【題目】如圖所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5T，邊長L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω，線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO'勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω=2πrad/s，外電路電阻R=4Ω，求：

(1)求交流電壓表的示數(shù)；

(2)求由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過60°角時的瞬時感應(yīng)電動勢的值；

(3)取π2=10，求線圈轉(zhuǎn)動一周電路中產(chǎn)生的總熱量；

(4)由圖示位置開始，求線圈轉(zhuǎn)過周期內(nèi)通過R的電荷量是多少？

【答案】（1） （2） （3） （4）

【解析】 （1）感應(yīng)電動勢的最大值，

交流電壓表的示數(shù)

（2）因為從磁通量為零的位置計時，所以感應(yīng)電動勢按余弦規(guī)律變化，

．

圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過60°角時的瞬時感應(yīng)電動勢：e=3.14cos2πt（V）=1.57V；

（3）電動勢的有效值為E==V，

一周內(nèi)產(chǎn)生的總熱量 ；

（4）線圈轉(zhuǎn)過周期時間內(nèi)，該過程中，△Φ=BS，

故本題答案是：（1） （2） （3） （4）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】刻舟求劍的故事說的是有一個楚國人乘船過江，他身上的佩劍不小心掉落江中他立即在船艙板上作記號，對他的船友說：“這是我的劍掉落的地方“到了河岸，船停了，他就在畫記號的地方下水找劍這則寓言不但有諷刺意義，而且還包含一定的物理含義，從物理學(xué)選擇參考系的角度回答下列問題：

楚人找劍選擇的參考系是什么？

請你為楚人提供一種找到這把劍的方法．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)．A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ

②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零

③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數(shù)

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角

重復(fù)上述①②③④，得到圖示表格a．

（1）根據(jù)表格a，A傳感器對應(yīng)的是表中力______（填“F1”或“F2”）．鉤碼質(zhì)量為______kg（保留1位有效數(shù)字）．

F1

1.001

0.580

…

1.002

…

F2

-0.868

-0.291

…

0.865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

（2）（單選題）本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零，對此操作說明正確的是______

A．因為事先忘記調(diào)零

B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D．可以完全消除實驗的誤差．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過測量__________（填選項前的符號），間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的水平射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是___________．（填選項前的符號）

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為______________________用(2)中測量的量表示．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“驗證動能定理”的實驗。為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是__________。

A．在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一傾角為θ＝30°的固定斜面上，則這段飛行過程中

A. 所用時間為

B. 所用時間為

C. 小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為

D. 小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕質(zhì)細(xì)繩一端纏繞在一半徑為R的圓盤邊緣，另一端與一放在水平面上的物體相連．如圖所示，圓盤在電動機的帶動下以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動，此過程中物體沿水平面向右移動，則在繩子變?yōu)樨Q直之前

A. 物體沿水平面加速運動，速度始終小于ωR

B. 物體沿水平面加速運動，速度始終大于ωR

C. 物體沿水平面減速運動，速度始終大于ωR

D. 物體沿水平面減速運動，速度始終小于ωR

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子四個能級的示意圖，當(dāng)氫原子從高能級向低能級躍遷時會輻射一定頻率的光子，以下說法不正確的是

A. 一個處于n=3能級的氫原子，自發(fā)躍遷時最多能輻射出三種不同頻率的光子

B. 根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子動能增大

C. n=4能級的氫原子自發(fā)躍遷時，輻射光子的能量最大為12.75eV

D. 用能量為11.0eV的電子轟擊基態(tài)氫原子能使其躍遷到更高能級

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電阻接到方波交流電源上，在一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q方；若該電阻接到正弦交變電源上，在一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q正。該電阻上電壓的峰值為u0，周期為T，如圖所示。則Q方: Q正等于

A.

B.

C. 1:2

D. 2:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案