【題目】一個力分解為兩個分力，下列情況中，不能使力的分解結果一定唯一的有 （ ）

A.已知兩個分力的方向

B.已知兩個分力的大小

C.已知一個分力的大小和另一個分力的方向

D.已知一個分力的大小和方向

【答案】BC

【解析】

AD．根據(jù)平行四邊形定則可知，如果力的分解唯一的，則以合力F為鄰邊的平行四邊形定則只有一個，或只能畫出一個三角形，根據(jù)以上分析可知，已知一個力的大小和方向或已知兩個力的方向，力F的分解是唯一的。故AD不符合題意。

B．已知合力與兩個分力的大小，根據(jù)三角形定則，方向有可能不同，就會有不同解，如下圖所示：

故B符合題意。

C．已知一個分力的大小和另一個分力的方向，根據(jù)平行四邊形定則，如圖所示：

可能有兩組解。故C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上的輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與靜止在O點質(zhì)量為m=1kg的小物塊接觸而不連接，此時彈簧無形變。現(xiàn)對小物塊施加F = 10 N水平向左的恒力，使其由靜止開始向左運動。小物塊在向左運動到A點前某處速度最大時，彈簧的彈力為 6 N，運動到A點時撤去推力F，小物塊最終運動到B點靜止。圖中OA = 0.8 m，OB = 0.2 m，重力加速度g = 10 m/s2。求小物塊：

（1）與桌面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）向右運動過程中經(jīng)過O點的速度；

（3）向左運動的過程中彈簧的最大壓縮量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一足夠長的斜面傾角為370，斜面BC與水平面AB圓滑連接質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點，M點距B點之間的距離L=9m，物體與水平面和斜面間的動摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用，運動至B點時撤去該力(sin370=0.6，cos370=0.8，取g=10m/s2)則：

（1）物體在恒力作用下運動時的加速度是多大？

（2）物體到達B點時的速度是多大？

（3）物體沿斜面向上滑行的最遠距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用如圖甲所示的裝置完成探究小車的加速度與其所受合外力之間的關系實驗。

(1)請補充完整下列實驗步驟的相關內(nèi)容。

①用天平測量砝碼盤的質(zhì)量m0；用游標卡尺測量遮光板的寬度d，游標卡尺的示數(shù)如圖乙所示，則其讀數(shù)為__________cm；按圖甲所示安裝好實驗裝置，用米尺測量兩光電門之間的距離s；

②在砝碼盤中放入適量的砝碼，適當調(diào)節(jié)長木板的傾角，直到輕推小車，遮光片先后經(jīng)過光電門A和光電門B的時間相等；

③取下細繩和砝碼盤，記下________；（填寫相應物理量及其符號）

④讓小車從靠近滑輪處由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間ΔtA和ΔtB；

⑤步驟④中，小車從光電門A下滑至光電門B過程合外力為_________，小車的加速度為___________；（用上述步驟中的物理量表示，重力加速度為g）

⑥重新掛上細線和砝碼盤，改變長木板的傾角和砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復②~⑤步驟。

(2)本實驗中，以下操作或要求是為了減小實驗誤差的是_______。

A．盡量減小兩光電門間的距離s

B．盡量增大遮光片的寬度d

C．調(diào)整滑輪，使細線與長木板平行

D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將金屬塊用壓縮的輕彈簧卡在一個箱子中，上頂板和下底板裝有壓力傳感器．當箱子隨電梯以a＝4.0 m/s2的加速度豎直向上做勻減速運動時，上頂板的傳感器顯示的壓力為4.0 N，下底板的傳感器顯示的壓力為10.0 N．取g＝10 m/s2，若下底板示數(shù)不變，上頂板示數(shù)是下底板示數(shù)的一半，則電梯的運動狀態(tài)可能是(　　)

A. 勻加速上升，a＝5 m/s2

B. 勻加速下降，a＝5 m/s2

C. 勻速上升

D. 靜止狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的，已知Q與P之間以及桌面之間的動摩擦因數(shù)都為μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪軸上的摩擦不計，若用一水平向右的力F拉P使其做勻速運動，則F的大小為（ ）

A.4μmgB.3μmg

C.2μmgD.μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形軌道在B點相切，半圓形軌道的半徑為R。一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當它經(jīng)過B點進入軌道的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍，之后向上運動恰能到達最高點C(不計空氣阻力)。試求：

（1）物體在A點時彈簧的彈性勢能；

（2）物體從B點運動至C點的過程中產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在演示光電效應的實驗中，用弧光燈發(fā)出的紫外光照射鋅板，發(fā)現(xiàn)與鋅板導線相連接的驗電器的指針張開一個角度，此時鋅板帶________（選填“正電”、“負電”），若用下列電磁波照射鋅板也一定能使驗電器指針張開的是___________（選填“紅外光”、“γ射線”、“無線電波”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證了動能定理，實驗時該小組的同學將小車由光電門1的左側靜止釋放，通過細繩在砝碼的牽引下開始運動，先后經(jīng)過光電門1、2，并通過計算機記錄了擋光時間。經(jīng)測量可知小車和擋光片的總質(zhì)量為M，砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為m。

根據(jù)所學的知識回答下列問題：

(1)摩擦力的影響會對該實驗帶來一定的誤差，為了平衡摩擦力，實驗時應________（填“取下”或“掛上”）砝碼盤，并適當?shù)貕|高長木板的________（填“左”或“右”）端；

(2)在(1)的前提下，為了使細繩的拉力大小近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力，應使小車和擋光片的總質(zhì)量為M________（填“遠大于”“大于”“等于”“小于”或“遠小于”）砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量；

(3)實驗小組的同學用游標卡尺對擋光片的寬度進行了測量，讀數(shù)如圖乙所示，則擋光片的寬度d=________cm；

(4)計算機記錄小車通過光電門1、2的時間分別為、，且兩光電門之間的距離為L，重力加速度用g表示，則驗證動能定理的關系式應為________（用以上相關物理量的字母表示）。

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