如右圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根輕繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是( )
A.只增加繩的長(zhǎng)度 B.只減少重物的重量
C.只將手指向下移動(dòng) D.只將手指向上移動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小球被細(xì)線懸掛于O點(diǎn),若將小球拉至水平后由靜止釋放,不計(jì)阻力,已知小球在下擺過(guò)程中速度逐漸增大,則在小球下擺到最低點(diǎn)的過(guò)程中
A.重力對(duì)物體做正功
B.繩拉力對(duì)小球做正功
C.重力的功率先增大后減小
D.重力平均功率為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖實(shí)驗(yàn)裝置,磁鐵固定在水平放置的電子測(cè)力計(jì)上,磁鐵兩極可視為水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),直銅條AB的兩端通過(guò)導(dǎo)線與一電阻連接成閉合回路,若讓銅條水平且垂直于磁場(chǎng)在磁場(chǎng)中豎直向下運(yùn)動(dòng)
A.銅條所受安培力的方向豎直向上 B.銅條所受安培力的方向豎直向下
C.AB先下運(yùn)動(dòng)時(shí),電子測(cè)力計(jì)示數(shù)增大 D.AB向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電子測(cè)力計(jì)示數(shù)減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,小球所受重力為G,平衡時(shí)小球在A處.今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x,讓小球靜止在B處,則( 。
A. 小球在A處時(shí)彈簧的彈力為零
B. 小球在A處時(shí)彈簧的彈力等于G
C. 小球在A處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大
D. 小球在B處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制開(kāi)發(fā)的區(qū)域性有源三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(CNSS),其空間端包括5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星,如圖甲所示,為簡(jiǎn)便起見(jiàn),認(rèn)為其中一顆衛(wèi)星軌道平面與地球赤道平面重合,繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示).已知地球表面重力加速度為g,地球的半徑R,該衛(wèi)星繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén),求該衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿, A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),B端吊一重物,F(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉,在AB桿達(dá)到豎直前
A、繩子拉力不變 B 繩子拉力減小
C.AB桿受力增大 D.AB桿受力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量為10Kg的物體受200N拉力的作用由靜止向上運(yùn)動(dòng)到距地面5m高的過(guò)程中,則( )
A.重力做功為500J B.物體的動(dòng)能一定增加了1000J
C.物體的重力勢(shì)能增加了500J D.物體的重力勢(shì)能減少了500J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,等離子氣流(由高溫高壓的等電量的正、負(fù)離子組成)由左方連續(xù)不斷的以速度v0射入P1和P2兩極間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,ab和cd的作用情況為:0~1 s內(nèi)互相排斥,1~3 s內(nèi)互相吸引,3~4 s內(nèi)互相排斥。規(guī)定向左為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向,線圈A內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象可能是圖乙中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
氣溫為10℃時(shí),測(cè)得空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)為p0=800 Pa,已知10℃時(shí)水的飽和汽壓為p1=1.228×103 Pa。則此時(shí)空氣的絕對(duì)濕度為 ,相對(duì)濕度為 。
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