A. | $\frac{F}{q}$,方向與F相反 | B. | $\frac{F}{2q}$,方向與F相反 | C. | $\frac{F}{q}$,方向與F相同 | D. | $\frac{F}{2q}$,方向與F相同 |
分析 電場(chǎng)強(qiáng)度是反映電場(chǎng)本身性質(zhì)的物理量,僅電場(chǎng)本身決定,與試探電荷無關(guān).根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的物理意義進(jìn)行解答.
解答 解:根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的物理意義:電場(chǎng)強(qiáng)度反映電場(chǎng)本身性質(zhì)的物理量,僅由電場(chǎng)本身決定,與試探電荷無關(guān).可知,將該點(diǎn)電荷換為電荷量為2q的負(fù)點(diǎn)電荷,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小是$\frac{F}{2q}$,
而電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與負(fù)電荷受到電場(chǎng)力方向相反,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)強(qiáng)度是電場(chǎng)這一章最重要的概念之一,可根據(jù)比值定義法的共性進(jìn)行理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊的質(zhì)量為2kg | |
B. | 木塊運(yùn)動(dòng)過程中最大加速度為0.5m/s2 | |
C. | 木塊運(yùn)動(dòng)的總位移為16m | |
D. | t=4s時(shí)水平力F的瞬時(shí)功率為4W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”得出“力是維持力物體運(yùn)動(dòng)的原因” | |
B. | 庫侖通過扭秤裝置得出了庫侖定律并測(cè)出了元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 玻耳為了解釋原子結(jié)構(gòu)理論提出了玻耳原子理論,玻耳理論能很好解釋氦原子光譜 | |
D. | 麥克斯韋認(rèn)為磁場(chǎng)變化時(shí)會(huì)在空間激發(fā)一種電場(chǎng),這種電場(chǎng)與靜電場(chǎng)不同,它不是由電荷產(chǎn)生的,叫感生電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力與其分力在作用效果上是等效的 | |
B. | 合力至少比某一個(gè)分力大 | |
C. | 合力可以比任意分力都小 | |
D. | 合力可以和兩個(gè)分力的大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 戰(zhàn)斗機(jī) | B. | 地面 | ||
C. | 戰(zhàn)斗機(jī)中的飛行員 | D. | 加油機(jī)里的飛行員 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ωA=ωB,vA<vB | B. | ωA=ωB,vA>vB | C. | ωA<ωB,vA=vB | D. | ωA>ωB,vA=vB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電爐 | B. | 電視機(jī) | C. | 電飯煲 | D. | 洗衣機(jī) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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