【題目】隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯,分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.如圖所示為某型號車緊急制動至停住時(假設(shè)做勻減速直線運動)的υ2﹣x圖象(υ為貨車的速度,x為制動距離),其中圖線1為滿載時符合安全要求的制動圖象,圖線2為嚴(yán)重超載時的制動圖象.由圖可知,在初速度相同時,同一輛車在嚴(yán)重超載制動距離更長,某路段限速 72km/h,是根據(jù)該型號貨車﹣時安全制動時間和制動距離確定的,現(xiàn)有一輛該型號的貨重超載并以54km/h的速度行駛.通過計算求解:

(1)若駕駛員從發(fā)現(xiàn)險情到采取緊急制動措施的反應(yīng)時間為1s (這段時間內(nèi)汽車勻速),則該型號貨車滿載時以72km/h 速度正常行駛時與前方靜止障礙物的距離至少應(yīng)為多遠(yuǎn).
(2)駕駛員緊急制動時,該型號嚴(yán)重超載的貨車制動時間和制動距離是否符合安全要求.

【答案】
(1)解:由 結(jié)合圖象可得滿載時,加速度為為:

嚴(yán)重超載時加速度為:

該型號貨車滿載時以 速度正常行駛時,剎車距離為:

從發(fā)現(xiàn)險情到車停下來行駛的距離:

即距離至少為60m

答:若駕駛員從發(fā)現(xiàn)險情到采取緊急制動措施的反應(yīng)時間為1s (這段時間內(nèi)汽車勻速),則該型號貨車滿載時以72km/h 速度正常行駛時與前方靜止障礙物的距離至少應(yīng)為60m


(2)解:滿載時:以72kkm/h=20m/s的速度減速

得運動時間為:

汽車的制動距離為:

嚴(yán)重超載時:以54km/h=15m/s行駛時:

得運動時間為:

可得汽車的制動距離為:

嚴(yán)重超載時的貨車制動時間和制動距離均不符合安全要求

答:駕駛員緊急制動時,該型號嚴(yán)重超載的貨車制動時間和制動距離不符合安全要求


【解析】(1)先根據(jù)圖象得到滿載時的加速度和嚴(yán)重超載時的加速度,然后再進行判斷;(2)反應(yīng)時間內(nèi)是勻速直線運動,之后是勻減速直線運動,根據(jù)位移世間關(guān)系公式列式求解.
【考點精析】本題主要考查了勻變速直線運動的速度、位移、時間的關(guān)系和勻變速運動中的平均速度的相關(guān)知識點,需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值;平均速度:V=V0+Vt才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,x是水平方向,y是豎直方向,曲線是一段小球做平拋運動的軌跡,O、A、B三點是平拋運動軌跡上的三點, 則下列說法正確的是( )

A.小球從O點到A點運動的時間小于小球從A點到B點的運動時間
B.小球拋出點的坐標(biāo)是(-5L,-L)
C.小球做平拋運動的初速度大小
D.小球經(jīng)過A點時的速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于作用力與反作用力的說法正確的是( 。

A.它們一定是同種性質(zhì)的力B.它們的合力可能為0

C.它們可能作用在同一物體上D.它們的大小有時可以不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】
(1)我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”發(fā)射升空后,與已經(jīng)在軌運行的“天宮二號”成功對接形成組合體。假設(shè)組合體在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球做勻速圓周運動,已知地球半徑為R , 地球表面重力加速度為g , 且不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響。則組合體運動的線速度大小為 , 向心加速度大小為。

(2)如圖所示,打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。

①對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是。
A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘
B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對正
C.精確測量出重物的質(zhì)量
D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物
②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計時點間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有。
A.OAADEG的長度 B.OC、BCCD的長度
C.BDCFEG的長度 C.AC、BDEG的長度

(3)某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ,電阻R1=9.0 kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個R0=3.0 Ω的電阻。
①按圖示電路進行連接后,發(fā)現(xiàn) 、 三條導(dǎo)線中,混進了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的,將電建S閉合,用多用電表的電壓擋先測量
a、 間電壓,讀數(shù)不為零,再測量 、 間電壓,若讀數(shù)不為零,則一定是導(dǎo)線斷開;若讀數(shù)為零,則一定是導(dǎo)線斷開。

②排除故障后,該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置,得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如右圖。由I1I2圖象得到的電池的電動勢E=V,內(nèi)阻r=Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量均為M , 放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間.若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直,在此過程中:A、B兩球間的彈力 , B球?qū)醢宓膲毫?/span> , B球?qū)π泵娴膲毫?/span> , A球?qū)π泵娴膲毫?/span> . (填“不變”、“增大”、“減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某物體做直線運動的v一t圖象,由圖象可得到的正確結(jié)果是( )

A.t=1 S時物體的加速度大小為1.0 m/s2
B.t=5 S時物體的加速度大小為0.75 m/s2
C.第3 S內(nèi)物體的位移為1.5 m
D.物體在加速過程的位移比減速過程的位移大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】[物理——選修3–3](15分)
(1)(5分)如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過等容過程ab到達(dá)狀態(tài)b , 再經(jīng)過等溫過程bc到達(dá)狀態(tài)c , 最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a。下列說法正確的是_______(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。

A.在過程ab中氣體的內(nèi)能增加
B.在過程ca中外界對氣體做功
C.在過程ab中氣體對外界做功
D.在過程bc中氣體從外界吸收熱量
E.在過程ca中氣體從外界吸收熱量
(2)(10分)一種測量稀薄氣體壓強的儀器如圖(a)所示,玻璃泡M的上端和下端分別連通兩豎直玻璃細(xì)管K1K2K1長為l , 頂端封閉,K2上端與待測氣體連通;M下端經(jīng)橡皮軟管與充有水銀的容器R連通。開始測量時,MK2相通;逐漸提升R , 直到K2中水銀面與K1頂端等高,此時水銀已進入K1 , 且K1中水銀面比頂端低h , 如圖(b)所示。設(shè)測量過程中溫度、與K2相通的待測氣體的壓強均保持不變。已知K1K2的內(nèi)徑均為d , M的容積為V0 , 水銀的密度為ρ , 重力加速度大小為g。求:

(i)待測氣體的壓強;
(ii)該儀器能夠測量的最大壓強。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于慣性,下列說法正確的是( 。

A.靜止的物體沒有慣性

B.物體的速度越小,慣性越小

C.物體的質(zhì)量越大,慣性越大

D.物體所處地理位置改變,慣性一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時與水平面的夾角為θ=37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4.現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(sin37°=0,6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2

(1)繩上張力FT的大。
(2)拉力F的大。

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