桌面上放一10匝矩形線圈,某一時(shí)刻穿過線圈的磁通量為0.04Wb,過0.5秒,穿過線圈的磁通量為0.12Wb,那么計(jì)算這個(gè)過程中線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢.甲同學(xué)的解法如下,請你判斷是否正確,如果不正解寫出正確的解法
(甲同學(xué))解:根據(jù)電磁感應(yīng)定律:E=N(),得:E==0.08(V).
(甲同學(xué))答:感應(yīng)電動(dòng)勢為0.08伏特.
考點(diǎn): 法拉第電磁感應(yīng)定律.
分析: 穿過線圈的磁通量的變化量等于初、末磁通量的差.根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求解感應(yīng)電動(dòng)勢的大。
解答: 解:甲同學(xué)的解法不正確;
正確解法,如下:
由題,穿過線圈的磁通量增加量為:
△Φ=Φ2﹣Φ1=0.12Wb﹣0.04Wb=0.08Wb.
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得:
E==10×V=1.6V.
答:這個(gè)過程中線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢1.6V.
點(diǎn)評: 本題是法拉第電磁感應(yīng)定律和閉合電路歐姆定律的簡單應(yīng)用,注意楞次定律的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),則從圖象可以看出()
A. 甲、乙同時(shí)出發(fā)
B. 乙比甲先出發(fā)
C. 甲開始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲前面x0處
D. 甲在中途停了一會(huì)兒,但最后還是追上了乙
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科目:高中物理 來源: 題型:
在日常生活的下列操作中,符合安全用電原則的做法是()
A. 用濕抹布擦電燈泡
B. 有金屬外殼的家用電器,金屬外殼不接地
C. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先切斷電源
D. 保險(xiǎn)絲燒斷后,可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接上
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列哪種力是洛倫茲力()
A. 電荷間的相互作用力 B. 電場對電荷的作用力
C.磁鐵對小磁針的作用力 D. 磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
把矩形線圈abcd放在勻強(qiáng)磁場中,使它的平面與磁感線平行.如圖,下列哪種情況線圈中有感應(yīng)電流()
A.線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng) B. 線圈垂直于磁感線方向移動(dòng)
C.線圈沿磁感線方向移動(dòng) D. 線圈只要放入就有電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,固定在地面上的半圓軌道直徑ab水平,質(zhì)點(diǎn)P從a點(diǎn)正上方高H處自由下落,經(jīng)過軌道后從b點(diǎn)沖出豎直上拋,上升的最大高度為H,空氣阻力不計(jì).當(dāng)質(zhì)點(diǎn)下落再經(jīng)過軌道a點(diǎn)沖出時(shí),能上升的最大高度h為( )
A. h=H B. h= C. h< D. <h<H
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、…,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1,…;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出.根據(jù)第4次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為 m/s.
(2)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v草圖如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,對W與v的關(guān)系作出的猜想,如果猜想W∝v2是正確的,則畫出的W﹣v2圖象應(yīng)是 .
(3)在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是 .(只要回答出一種原因即可)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在實(shí)驗(yàn)中以v2為橫坐標(biāo),W為縱坐標(biāo),理論上畫出的圖象應(yīng)為 ,說明對初速度為零的物體,外力對物體做的功W與物體最后獲得的速度v的關(guān)系是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為保證實(shí)驗(yàn)順利完成,下列說法正確的是
A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,長木板應(yīng)水平放置
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋拉恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
D.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是在同一直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的s﹣t圖象,則兩物體( )
A. 在0~t1時(shí)間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0~t1時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相同
C. 從不同的出發(fā)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)
D. 在t1時(shí)刻相遇,相遇后都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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