11.如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定有兩個(gè)很靠近的同心圓形軌道,外圓ABCD的光滑,內(nèi)圓A′B′C′D′的上半部分B′C′D′粗糙,下半部分B′A′D′光滑.一質(zhì)量m=0.2kg的小球從軌道的最低點(diǎn)A,以初速度v0向右運(yùn)動(dòng),球的尺寸略小于兩圓間距,球運(yùn)動(dòng)的半徑R=0.2m,取g=10m/s2
(1)若要使小球始終緊貼外圓做完整的圓周運(yùn)動(dòng),初速度v0至少為多少?
(2)若v0=3m/s,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小球到達(dá)最高點(diǎn),內(nèi)軌道對(duì)小球的支持力N=2N,則小球在這段時(shí)間內(nèi)克服摩擦力做的功是多少?

分析 (1)緊貼外圓做圓周運(yùn)動(dòng),在最高點(diǎn)的臨界情況是重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合機(jī)械能守恒定律求出初速度的最小值.
(2)根據(jù)牛頓第二定律求出最高點(diǎn)的速度大小,根據(jù)動(dòng)能定理求出克服摩擦力做的功.

解答 解:(1)設(shè)使小球始終緊貼外圓做完整的圓周運(yùn)動(dòng),小球到達(dá)最高點(diǎn)的最小速度為vC,則有
   mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
小球從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程,由機(jī)械能守恒定律有
   $\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$mvc2+2mgR
聯(lián)立解得 v0=$\sqrt{5gR}$=$\sqrt{5×10×0.2}$m/s=3.16m/s.
(2)設(shè)此時(shí)小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度為vc′,克服摩擦力做的功為W,則
   mg-N=m$\frac{{v}_{c}^{′2}}{R}$
小球從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程,由動(dòng)能定理有
-2mgR-W=$\frac{1}{2}$mvc2-$\frac{1}{2}$mv02
代入數(shù)據(jù)解得 W=0.1J.
答:
(1)要使小球始終緊貼外圓做完整的圓周運(yùn)動(dòng),初速度v0至少為3.16m/s.
(2)小球在這段時(shí)間內(nèi)克服摩擦力做的功是0.1J.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了動(dòng)能定理、牛頓第二定律和機(jī)械能守恒定律,關(guān)鍵是理清運(yùn)動(dòng)過(guò)程,抓住臨界狀態(tài),運(yùn)用合適的規(guī)律進(jìn)行求解.

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A.電壓表V1(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
B.電壓表V2(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.電流表A1 (量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
D.電流表A2(量程為0~50mA,內(nèi)阻約為10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~1kΩ,最大電流0.2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~20Ω,最大電流1.0A)
G.螺旋測(cè)微器
H.電池組(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)電阻0.5Ω) 
I.開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)決定采用分壓式接法調(diào)節(jié)電路,為了準(zhǔn)確地測(cè)量出電阻絲的電阻,電壓表選B,電流表選C,滑動(dòng)變阻器選F(填寫(xiě)器材前面的字母); 
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該電阻絲的直徑,示數(shù)如圖2所示,該電阻絲直徑的測(cè)量值d=0.181mm;
(3)如圖3所示,將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,其間有一可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭P,觸頭的上端為接線柱c.當(dāng)按下觸頭P時(shí),它才與電阻絲接觸,觸頭的位置可在刻度尺上讀出.實(shí)驗(yàn)中改變觸頭與電阻絲接觸的位置,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A示數(shù)I保持不變,記錄對(duì)應(yīng)的電壓表讀數(shù)U.
該同學(xué)的實(shí)物連接如圖1所示,他的連線是否正確,如果有錯(cuò),在連接的導(dǎo)線上打“×”并重新正確連線;如果有導(dǎo)線遺漏,請(qǐng)?zhí)砑訉?dǎo)線,完成正確的實(shí)物連接圖.
(4)利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出U-L圖線,如圖4所示,并求得圖線的斜率k.用電阻絲的直徑d、電流I和斜率k表示電阻絲的電阻率ρ=$\frac{kπfelldhz^{2}}{4I}$.

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