下列說法中正確的是
A.α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B.玻爾理論不僅能解釋氫的原子光譜,也能解釋氦的原子光譜
C.熱核反應(yīng)的燃料是氫的同位素,裂變反應(yīng)的燃料是鈾
D.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量
C

試題分析:盧瑟福通過α粒子散射實驗否定了湯姆生的棗糕模型,從而提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)是盧瑟福通過α粒子轟擊氮核而發(fā)現(xiàn)質(zhì)子,選項A錯。波爾理論把原子能級量子化,目的是解釋原子輻射的線狀譜,但是波爾理論只能很好的解釋氫原子的線狀譜,在解釋氦的原子光譜和其他原子光譜時并不能完全吻合,選項B錯。熱核反應(yīng)主要是氘核氚核在高溫高壓下發(fā)生的聚變反應(yīng),氘核和氚核都是氫的同位素,裂變主要是鈾核裂變,選項C對。中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核是聚變反應(yīng),該過程釋放能量,選項D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

提出光的波動說的科學(xué)家是( 。
A.牛頓B.愛因斯坦C.惠更斯D.格里馬第

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

盧瑟福在分析α粒子散射實驗現(xiàn)象時,認(rèn)為電子不會對α粒子偏轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響,其主要原因是
A.α粒子與各電子相互作用的效果互相抵消
B.電子的體積很小,α粒子碰不到它
C.電子的電量很小,與α粒子的相互作用力很小,可忽略不計
D.電子的質(zhì)量很小,就算碰到,也不會引起明顯的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是____(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)
 
A.甲圖中A處能觀察到大量的閃光點,B處能看到較多的閃光點,C處觀察不到閃光點
B.乙圖中用弧光燈照射原來就帶電的鋅板時,發(fā)現(xiàn)驗電器的張角變大,說明鋅板原來帶正電
C.丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為10.4eV的光子而發(fā)生躍遷
D.丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收動能為10.4eV的電子的能量而發(fā)生躍遷
E.丁圖中1為α射線,它的電離作用很強,可消除靜電

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)玻爾理論,氫原子的電子由n=1軌道躍遷到n=2軌道,下列說法正確的是
A.原子要吸收某一頻率的光子
B.原子要放出一系列頻率不同的光子
C.原子的能量增加,電子的動能增加
D.原子的能量減少,電子的動能減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,這一模型建立的基礎(chǔ)是
A.粒子的散射實驗B.光電效應(yīng)實驗
C.電子的發(fā)現(xiàn)D.中子的發(fā)現(xiàn)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

盧瑟福的α粒子散射實驗中,有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),其原因是
A.原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上
B.正電荷在原子中是均勻分布的
C.原子中存在帶負(fù)電的電子
D.原子只能處在一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是  
A.經(jīng)典力學(xué)是以牛頓的三大定律為基礎(chǔ)的
B.經(jīng)典力學(xué)能夠描述微觀粒子運動的規(guī)律性
C.當(dāng)物體的速度接近光速時,經(jīng)典力學(xué)還是適用的
D.相對論和量子力學(xué)的出現(xiàn),使經(jīng)典力學(xué)失去了意義

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一對正負(fù)電子相遇后轉(zhuǎn)化為光子的過程被稱之為湮滅. ①靜止的一對正負(fù)電子湮滅會產(chǎn)生兩個同頻率的光子,且兩個光子呈180°背道而馳,這是為什么?②電子質(zhì)量m=9.1×10-31kg,真空中光速c=3×108m/s,普朗克恒量為h=6.63×10-34J·s,求一對靜止的正負(fù)電子湮滅后產(chǎn)生的光子的頻率(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊答案