如圖5所示是一條光導(dǎo)纖維的一段,光纖總長為L,它的玻璃芯的折射率為n1,外層材料的折射率為n2。若光在真空中傳播速度為c,則對于光由它的一端射入經(jīng)多次全反射后從另一端射出的過程中,下列判斷中正確的是  (  )

A.,光通過光纖的時間等于

B.,光通過光纖的時間大于

C.,光通過光纖的時間等于

D.,光通過光纖的時間大于

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期為T,質(zhì)量為M,引力常量為G,假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體,半徑為R。同一物體在南極和赤道水平面上靜止時所受到的支持力之比為

A.     B.

C.     D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


現(xiàn)將電池組、電鍵、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A連在一起,將線圈B和電流計連在一起,如圖所示。在電鍵閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動變阻器的滑片P向左加速滑動時,電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以判斷下列正確的是△△

A.線圈A向上移動或滑動變阻器的滑片P向右加速滑動時,都能引起電流計指針向

左偏轉(zhuǎn)

B.線圈A中鐵芯向上拔出或斷開電鍵時,都能引起電流計指針向右偏轉(zhuǎn)

C.滑動變阻器的滑片P勻速向左或勻速向右滑動,都能使電流計指針靜止在中央

D.因為線圈A、線圈B的繞線方向未知,故無法判斷電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


 一束綠光照射某金屬表面發(fā)生了光電效應(yīng),對此,以下說法正確的是

A.若改用紫光照射,則逸出的光電子的最大初動能增加

B.若改用紫光照射,則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)日一定增加

C.若增加綠光的照射強(qiáng)度,則單位時間內(nèi)逸出的光子數(shù)目不變

D.如增加綠光的照射強(qiáng)度,則逸出的光電子最大初動能增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是(  )

A.回復(fù)力就是振動物體受到的合外力

B.振動物體回到平衡位置的過程中,回復(fù)力做正功,離開平衡位置的過程,回復(fù)力做負(fù)功

C.有機(jī)械振動必有機(jī)械波

D.波源振動時的運(yùn)動速度和波的傳播速度始終相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


①某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛,用游?biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量的結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為________mm.

②某小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛腥绻麥y得g值偏大,原因可能是  (   )

A.把擺線長與小球直徑之和做為擺長

B.?dāng)[線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時時,秒表過遲按下

D.實驗中誤將49次全振動次數(shù)記為50次

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


 “嫦娥四號”月球飛船計劃在2017年發(fā)射升空,現(xiàn)將它與“神舟十號”載人飛船進(jìn)行類比分析。設(shè)月球、地球的質(zhì)量分別為、,“嫦娥四號”與“神舟十號”軌道半徑分別為、,“神舟十號”環(huán)繞速度為,環(huán)繞周期為T,則“嫦娥四號”在月球軌道上的環(huán)繞速度和環(huán)繞周期可表述為

A.,           B.,

C. ,            D. ,

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


下面關(guān)于多用電表的使用中出現(xiàn)的一些與事實不相符合的現(xiàn)象有(     )

A.待測電阻不跟別的元件斷開,其測量值將偏大

B.測量電阻時,用兩手碰表筆的金屬桿,其測量值偏小

C.測量電阻時,如果電路不和電源斷開,可能出現(xiàn)燒壞表頭的情況

D.用多用電表測量60W燈泡的電阻,其阻值比用額定電壓和額定功率算出的電阻大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


(1)要用伏安法測量Rx的電阻,已知電壓表內(nèi)阻  約幾kΩ,電流表內(nèi)阻約1Ω,若采用甲圖的電路,Rx的測量值比真實值     (選擇“偏大”或“偏小”),若Rx約為10Ω,則采用    __(選“甲圖”或“乙圖”)的電路誤差較小

 


。

(2)無論是用甲圖或乙圖測量,都不可避免地會產(chǎn)生由電表內(nèi)阻引起的測量誤差,有個研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下的實驗方案:

I.按如圖丙所示的電路進(jìn)行測量,則由電壓表、電流表內(nèi)阻造成的誤差可以基本消除,具體的實驗步驟如下:

 ①閉合開關(guān)S1,開關(guān)S2接2,調(diào)節(jié)可變電阻RPRW,使電壓表和電流表的示數(shù)都較大,并讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1I1;

 ②保持RP的阻值不變,__________________________________________________________

 (A)請你在②的橫線上用簡要的語言(含物理量)寫出未完成的主要操作步驟。

 (B)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案