A. | 靜電計指針張角變小 | |
B. | 平行板電容器的電容將變大 | |
C. | 帶電油滴的電勢能將增大 | |
D. | 若先將電容器上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開,再將下極板向下移動一小段距離,則帶電油滴所受電場力不變 |
分析 電容器始終與電源相連,則電容器兩端間的電勢差不變,根據(jù)電容器d的變化判斷電容的變化以及電場強(qiáng)度的變化,從而判斷電荷電勢能和電場力的變化.
解答 解:現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,導(dǎo)致極板間距增大,
A、靜電計測量的是電容器兩端的電勢差,因為電容器始終與電源相連,則電勢差不變,所以靜電計指針張角不變.故A錯誤.
B、根據(jù)C=$\frac{εS}{4πkd}$知,d增大,則電容減。蔅錯誤.
C、電勢差不變,d增大,則電場強(qiáng)度減小,P點與上極板的電勢差減小,則P點的電勢增大,因為該電荷為負(fù)電荷,則電勢能減。蔆錯誤.
D、若先將電容器上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開,則電荷量不變,d改變,根據(jù)E=$\frac{U}t312ebm$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{εS}$,知電場強(qiáng)度不變,則油滴所受電場力不變.故D正確.
故選:D.
點評 本題是電容器的動態(tài)分析問題,關(guān)鍵抓住不變量,當(dāng)電容器與電源始終相連,則電勢差不變,當(dāng)電容器與電源斷開,則電荷量不變.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繞太陽運(yùn)行一周約需1.5萬年 | B. | 繞太陽運(yùn)行一周約需1.8年 | ||
C. | 表面的重力加速度為8.0 m/s2 | D. | 表面的重力加速度為10.0 m/s2 |
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科目:高中物理 來源:2017屆甘肅省天水市高三上第二階段考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
質(zhì)量為m的汽車以額定功率P0從靜止開始在摩擦因數(shù)為μ1的水平路面上運(yùn)動S1后,緊接著進(jìn)入摩擦因數(shù)為μ2的水平路面上運(yùn)動S2后速度達(dá)到某一穩(wěn)定值.
(1)求汽車最后的速度
(2)求從靜止開始到速度剛達(dá)到穩(wěn)定所用時間
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N•m•s-1 | B. | C•V•s | C. | kg•m2•s-2 | D. | V•Ω•s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{92}^{225}$U+${\;}_{0}^{2}$n→${\;}_{54}^{140}$Xe+${\;}_{24}^{94}$Sr+2${\;}_{0}^{1}$n是核裂變反應(yīng)方程 | |
B. | 原子核內(nèi)某一核子與其它核子間都有核力的作用 | |
C. | 一個原子核在一次衰變中可同時放出α、β和γ三種射線,且γ射線穿透能力最強(qiáng) | |
D. | 核泄露事故的污染物具有${\;}_{55}^{127}$C5具有輻射危害,其衰變反映為${\;}_{55}^{127}$C5→${\;}_{56}^{137}$Ba+X,由方程可判斷出x是電子 | |
E. | 原子核發(fā)生α衰變時,新核與α粒子的總質(zhì)量小于原來的原子核的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源:2017屆甘肅省天水市高三上第二階段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點運(yùn)動的x﹣t圖象,則下列說法中正確的是( )
A.A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運(yùn)動
B.B質(zhì)點先沿正方向做直線運(yùn)動,后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動
C.A、B兩質(zhì)點在4s末相遇
D.B質(zhì)點最初4s做加速運(yùn)動,后4s做減速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計劃,搜集證據(jù),評估交流等.一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān).
B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè).
C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,如下圖 (a)是對應(yīng)的位移時間圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度時間圖線,如下圖 (b)中圖線1、2、3、4、5所示.
時間(s) | 下落距離(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè).回答下列提問:
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是____________.
(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動物體在做____________運(yùn)動,表中X處的值為____________.
(3)圖 (b)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做____________運(yùn)動,最后“小紙杯”做____________運(yùn)動.
(4)比較圖(b)中的圖線1和5,指出在1.0~1.5s時間段內(nèi),速度隨時間變化關(guān)系的差異:____________________________________.
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