【題目】如圖所示,兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器,極板N與靜電計(jì)相連,極板M與靜電計(jì)的外殼均接地。用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U。在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開一定角度。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,保持帶電量Q不變,下面的操作中將使靜電計(jì)指針張角變小的是( )
A.僅將M板向上平移
B.僅將M板向下平移
C.僅將M板向左平移
D.僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)
【答案】C
【解析】
試題電容器的M板通過大地與靜電計(jì)的金屬外殼連接,右邊的N板與靜電計(jì)指針相連,兩板之間電壓越高,靜電計(jì)的指針張角越大。在電荷量不變時(shí),張角變小即電壓變小可判斷電容變大,而平行板電容器電容,M板上移或者M(jìn)板下移都是正對(duì)面積變小,電容C變小,電壓升高靜電計(jì)張角變大選項(xiàng)AB錯(cuò)。M板向左平移,兩板之間的距離變大,電容變小,電壓升高靜電計(jì)張角變大選項(xiàng)C錯(cuò)。僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)而空氣的介電常數(shù)等于1即電容C變大,電壓降低靜電計(jì)張角變小,選項(xiàng)D對(duì)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)不規(guī)則帶電導(dǎo)體間的電場(chǎng)線分布如圖所示,已知導(dǎo)體附近的電場(chǎng)線均與導(dǎo)體表面垂直,為電場(chǎng)中幾個(gè)點(diǎn),并且為緊靠導(dǎo)體表面的兩點(diǎn),選無窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),則
A. 場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系有
B. 電勢(shì)大小關(guān)系有
C. 將一負(fù)電荷放在點(diǎn)時(shí)其電勢(shì)能為負(fù)值
D. 將一正電荷由點(diǎn)移到點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩條相距l的光滑平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面(紙面)內(nèi),其左端接一阻值為R的電阻;一與導(dǎo)軌垂直的金屬棒置于兩導(dǎo)軌上;在電阻、導(dǎo)軌和金屬棒中間有一面積為S的區(qū)域,區(qū)域中存在垂直于紙面向里的均勻磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1隨時(shí)間t的變化關(guān)系為B1=kt,式中k為常量;在金屬棒右側(cè)還有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,區(qū)域左邊界MN(虛線)與導(dǎo)軌垂直,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向也垂直于紙面向里。某時(shí)刻,金屬棒在一外加水平恒力的作用下從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),在t0時(shí)刻恰好以速度v0越過MN,此后向右做勻速運(yùn)動(dòng)。金屬棒與導(dǎo)軌始終相互垂直并接觸良好,它們的電阻均忽略不計(jì)。求
(1)在t=0到t=t0時(shí)間間隔內(nèi),流過電阻的電荷量的絕對(duì)值;
(2)在時(shí)刻t(t>t0)穿過回路的總磁通量和金屬棒所受外加水平恒力的大小。
(3)如果面積為S的區(qū)域的均勻磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時(shí)間t的變化關(guān)系為B1=B0-kt,式中k為大于0的常量,在t=0時(shí)刻,均勻磁場(chǎng)垂直于紙面向里。MN(虛線)右側(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向也垂直于紙面向里。在t0時(shí)刻金屬棒以速度v越過MN時(shí),撤掉外力,此后(t>t0)金屬棒恰好向右做勻速運(yùn)動(dòng)。金屬棒與導(dǎo)軌始終相互垂直并接觸良好,它們的電阻均忽略不計(jì)。求速度v的大小(用k、S、B0、l表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列沿x軸方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)的波形圖如圖所示,位于坐標(biāo)原點(diǎn)處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)△t = 0.2s再次回到平衡位置,關(guān)于這列波說法正確的是
A. 這列波的周期為0.4 s
B. 這列波沿x軸正方向傳播
C. 這列波傳播速度為10m/s
D. t=0時(shí)位于x=6m處質(zhì)點(diǎn)加速度沿y軸正方向且最大
E. 經(jīng)△t=0.2s位于x =2.5m處質(zhì)點(diǎn)通過路程為4cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一氣缸內(nèi)由光滑的活塞封閉著一定量的理想氣體,氣缸(足夠長(zhǎng))開口豎直向下;钊聮煲粋(gè)沙桶,活塞和沙桶的總質(zhì)量為m,平衡時(shí)活塞離底部的距離為h,F(xiàn)往沙桶內(nèi)緩慢加人沙子,裝滿沙桶時(shí)活塞離底部的距離高為H、已知?dú)飧妆诘膶?dǎo)熱性能良好,活塞的橫截面積為S,在缸內(nèi)可自由滑動(dòng)且不漏氣;大氣壓強(qiáng)為p0,環(huán)境溫度不變,重力加速度為g。求
①裝入沙桶沙子的質(zhì)量△m;
②若因外界環(huán)境溫度降低,活塞又回到離底部距離為h處,且內(nèi)能減小了△E,則此過程需要向外界放出熱量Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,上端封閉的玻璃管A豎直固定,豎直玻璃管B上端開口且足夠長(zhǎng),兩管下端用足夠長(zhǎng)橡皮管連接起來,A管上端被水銀柱封閉了一段長(zhǎng)為h =5cm的理想氣體,B管水銀面剛好與A管頂端齊平,玻璃管A內(nèi)氣體溫度為t1=27℃,外界大氣壓為P0 =75cmHg,求:
①保持溫度不變,要使A管中氣體長(zhǎng)度穩(wěn)定為h'=4cm,應(yīng)將B管向上移動(dòng)多少厘米?
②B管向上移動(dòng)后保持不動(dòng),為了讓A管中氣體體積恢復(fù)到原來長(zhǎng)度,則應(yīng)將氣體溫度升高多少攝氏度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的軌道由傾角為45°的斜面與水平面連接而成,將一小球(可看成質(zhì)點(diǎn))從斜面頂端以3J的初動(dòng)能水平拋出。不計(jì)空氣阻力,經(jīng)過一段時(shí)間,小球以9J的動(dòng)能第一次落在軌道上。若將此小球以6J的初動(dòng)能從斜面頂端水平拋出,則小球第一次落在軌道上的動(dòng)能為( )
A. 9J
B. 12J
C. 15J
D. 30J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1、2由不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,小球1懸掛在定滑輪O的下方,小球2在半徑為R的半球形固定容器內(nèi),定滑輪O與容器的邊緣D及球心C在同一水平線上。系統(tǒng)靜止時(shí),小球1在定滑輪正下方R處的A點(diǎn),小球2位于B點(diǎn),BD間的細(xì)繩與水平方向的夾角θ=。已知小球1的質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦,忽略滑輪的質(zhì)量。(結(jié)果用根號(hào)表示)
(1)試求小球2的質(zhì)量;
(2)現(xiàn)將小球2置于D處由靜止釋放(小球1未觸及地面),求小球1到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;
(3)在第(2)問中,小球2經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),突然剪斷細(xì)繩,求小球2經(jīng)過容器晟低點(diǎn)時(shí)對(duì)容器的壓力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一只未知電阻的阻值。
(1)他現(xiàn)用多用電表粗測(cè)該電阻的阻值,按照正確的步驟操作后,測(cè)量的結(jié)果如圖甲所示,為了使多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,需要進(jìn)行的操作是:換用__________(填“×1”或“×100”)檔,再進(jìn)行___________(填“機(jī)械”或“歐姆”)調(diào)零,重新測(cè)量。
(2)若粗測(cè)待測(cè)電阻的阻值約為1100Ω;為了精確測(cè)量該電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了以下的實(shí)驗(yàn)器材:
電流表A1(量程10mA,內(nèi)阻r1=5Ω)
電流表A2(量程15mA,內(nèi)阻r2約為5Ω);
定值電阻R0:阻值為2000Ω;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約為10V,內(nèi)阻r約為1Ω);
單刀雙擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干;
實(shí)驗(yàn)要求能多測(cè)幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谝覉D方框中畫出實(shí)驗(yàn)原理圖_____________。
(3)根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,該同學(xué)已連接好了部分實(shí)物如圖丙所示,請(qǐng)完善實(shí)物連接,要求閉合電鍵前滑動(dòng)變阻器滑片移到圖中所在位置________。
(4)實(shí)驗(yàn)中需要直接測(cè)量的物理量有_____________,用測(cè)得的量和已知的量的字母表示待測(cè)電阻Rx的計(jì)算公式Rx=________________。
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