某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣。如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)使擺球在垂直于紙面的平面內(nèi)擺動(dòng)。為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù),在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源、光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連;他用刻度尺測(cè)量細(xì)繩的懸點(diǎn)到球的頂端的距離當(dāng)作擺長(zhǎng),分別測(cè)出擺長(zhǎng)為L(zhǎng)1和L2時(shí),該儀器顯示的光敏電阻的阻值R隨時(shí)間t變化的圖線分別如圖乙、丙所示。
(1)根據(jù)圖乙、丙可知:當(dāng)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)1時(shí),單擺的周期為T1=______;當(dāng)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)2時(shí),單擺的周期為T2=__________。
(2)請(qǐng)用所測(cè)量的物理量L1、L2、T1、T2,寫(xiě)出擺球直徑的表達(dá)式d=_________________,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎礸=_____________________。
(3)寫(xiě)出兩條對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議
①____________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________。
(1)2t1;2t2
(2)
(3)①擺線的最大擺角不超過(guò)100;②選擇密度大的擺球
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
ABC
ABC

A、在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn),可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng),并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果擺長(zhǎng)的測(cè)量及秒表的讀數(shù)均無(wú)誤,而測(cè)得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用天平瀏出下落物體的質(zhì)量
(2)某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋l(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)做擺長(zhǎng)L,通過(guò)改變擺線的長(zhǎng)度,測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T.該同學(xué)采用了四種不同的數(shù)據(jù)處理方法:
方法l:從測(cè)定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組,用公式g=
4π2L
T2
求出g作為測(cè)量值.
方法2:分別求出6個(gè)L值的平均值
.
L
和6個(gè)T值的平均值
.
T
,用公式g=
4π2
.
L
.
T
2
求上出g作為測(cè)量值.
方法3:分別用6組L、T的對(duì)應(yīng)值,用公式g=
4π2L
T2
求出6個(gè)對(duì)應(yīng)的g值,再求這6個(gè)g的平均值作為測(cè)量值.
方法4:在坐標(biāo)紙上作出T2-L圖象,從圖象中計(jì)算出圖線的斜率k,根據(jù)g=
4π2
k
求出g作為測(cè)量值.
對(duì)以上四種方法有下列評(píng)價(jià),正確的是
AB
AB

A.方法2是一種錯(cuò)誤的方法
B.方法4得到的結(jié)果最準(zhǔn)確,與擺球重心就在球心處的情況相同
C.方法4得到的結(jié)果較準(zhǔn)確,與擺球重心就在球心處的情況相同相比較偏小
D.方法3得到的結(jié)果較準(zhǔn)確,與擺球重心就在球心處的情況相同相比較偏大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋l(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長(zhǎng)L,通過(guò)改變擺線的長(zhǎng)度,測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫(huà)出L-T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn).坐標(biāo)如圖所示,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=
4π2(LB-LA)
T
2
B
-
T
2
A
4π2(LB-LA)
T
2
B
-
T
2
A
.請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將
相同
相同
.(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋鐖D甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)使擺球在垂直于紙面的平面內(nèi)擺動(dòng).為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù),在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源、光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連;他用刻度尺測(cè)量細(xì)繩的懸點(diǎn)到球的頂端的距離當(dāng)作擺長(zhǎng),分別測(cè)出擺長(zhǎng)為L(zhǎng)1和L2時(shí),該儀器顯示的光敏電阻的阻值R隨時(shí)間t變化的圖線分別如圖乙、丙所示.

(1)根據(jù)圖乙、丙可知:當(dāng)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)1時(shí),單擺的周期為T1=
2t1
2t1
;當(dāng)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)2時(shí),單擺的周期為T2=
2t2
2t2

(2)請(qǐng)用所測(cè)量的物理量L1、L2、T1、T2,寫(xiě)出擺球直徑的表達(dá)式d=
2(
T
2
2
L1-
T
2
1
L2)
T
2
1
-
T
2
2
2(
T
2
2
L1-
T
2
1
L2)
T
2
1
-
T
2
2
,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎礸=
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2

(3)寫(xiě)出兩條對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議①
擺線的最大擺角不超過(guò)5°
擺線的最大擺角不超過(guò)5°
;②
選擇密度大的鋼球
選擇密度大的鋼球

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖甲、乙所示.測(cè)量方法正確的是
(選填“甲”或“乙”).

(2)在探究影響單擺周期的因素時(shí)有如下操作,請(qǐng)判斷是否恰當(dāng)(填“是”或“否”).
①在擺球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)啟動(dòng)秒表計(jì)時(shí):
;
②用秒表記錄擺球一次全振動(dòng)的時(shí)間作為周期:

(3)某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣,發(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長(zhǎng)L,通過(guò)改變擺線的長(zhǎng)度,測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫(huà)出L-T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖所示.他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=
4π2(LB-LA)
T
2
B
-
T
2
A
4π2(LB-LA)
T
2
B
-
T
2
A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)圖示是用多用電表的歐姆檔判斷晶體二極管正、負(fù)極的示意圖,二極管完好且a端是正極的是
 
精英家教網(wǎng)
(2)某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣,發(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長(zhǎng)L,通過(guò)改變擺線的長(zhǎng)度,測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫(huà)出L一T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖所示.他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=
 
.請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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