如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個幼兒用與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運動,已知拉力F=4.0N,玩具的質(zhì)量m=0.5kg,經(jīng)過時間t=2.0s,玩具移動了距離x=4.8m,這時幼兒松開手,玩具又滑行了一段距離后停下來.(取g=10m/s2.sin53°=0.8,
cos53°=0.6)
(1)玩具在松手之前的加速度?
(2)全過程玩具的最大速度是多大?
(3)松開手后玩具還能滑行多遠?

解:(1)由x=,得a==2.4m/s2
(2)松手時,玩具的速度最大,v=at=2.4×2m/s=4.8m/s.
(3)對松手前玩具進行受力分析(如下左圖)
Fcos53°-f=ma,
N+Fsin53°=mg
得:f=1.2N,N=1.8N.
所以
松手后對玩具進行受力分析(如下右圖)

所以還能滑行的距離

分析:(1)根據(jù)x=求出加速度.
(2)松手時,玩具的速度最大,根據(jù)v=at求出最大速度.
(3)松手前做勻加速運動,根據(jù)加速度求出合力,從而求出摩擦力和支持力,即可求出動摩擦因數(shù).松手后對玩具進行受力分析,求出合力從而求出加速度,根據(jù)x=求出還能滑行的距離.
點評:解決本題的關鍵對物體進行受力分析,知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁.根據(jù)運動,可求出加速度,從而求出力,根據(jù)力,可求出加速度,從而可求出運動學中的物理量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個幼兒用與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運動,已知拉力F=4.0N,玩具的質(zhì)量m=0.5kg,經(jīng)過時間t=2.0s,玩具移動了距離x=4.8m,這時幼兒松開手,玩具又滑行了一段距離后停下來.(取g=10m/s2.sin53°=0.8,
cos53°=0.6)
(1)玩具在松手之前的加速度?
(2)全過程玩具的最大速度是多大?
(3)松開手后玩具還能滑行多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個幼兒沿與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運動,已知拉力F=4.0N,玩具的質(zhì)量m=0.5kg,經(jīng)過時間t=2.0s,玩具移動了距離x=4.8m,這時幼兒松開手,玩具又滑行了一段距離后停下.
(1)全過程玩具的最大速度是多大?
(2)松開手后玩具還能運動多遠?(取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個幼兒沿與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運動,已知拉力F=4.0N,玩具的質(zhì)量m=0.5kg,經(jīng)過時間t=2.0s,玩具移動了距離x=6m,這時幼兒松開手,玩具又滑行了一段距離后停下.求:
(1)全過程玩具的最大速度是多大?
(2)松開手后玩具還能運動多遠?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個幼兒沿與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運動,已知拉力F=4.0N,玩具的質(zhì)量m=0.5kg,經(jīng)過時間t=2.0s,玩具移動了距離x=4.8m,這時幼兒松開手,玩具又滑行了一段距離后停下.

(1)全過程玩具的最大速度是多大?

(2)松開手后玩具還能運動多遠?

(取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個幼兒沿與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運動,已知拉力F=4.0N,玩具的質(zhì)量m=0.5kg,經(jīng)過時間t=2.0s,玩具移動了距離x=4.8m,這時幼兒松開手,玩具又滑行了一段距離后停下.

(1)全過程玩具的最大速度是多大?(6分)

(2)松開手后玩具還能運動多遠?(6分)

(取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

 

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