10．在做牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)得不出當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線，而是得出下列圖線．請(qǐng)分別說(shuō)出得出圖中A、B、C三種圖的原因．

①得到A圖的原因平衡摩擦力時(shí)，軌道傾角過(guò)大．
②得到B圖的原因平衡摩擦力不夠，或未平衡摩擦力．
③得到C圖的原因未滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂、桶總質(zhì)量．

分析 ①A圖象表明在小車的拉力為0時(shí)，合外力大于0，說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)度．
②B圖象說(shuō)明在拉力大于0時(shí)，物體的加速度為0，說(shuō)明繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
③當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，否則圖象將會(huì)發(fā)生彎曲．

解答 解：①A圖象表明在小車的拉力為0時(shí)，小車的加速度大于0，說(shuō)明合外力大于0，說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)渡，即平衡摩擦力時(shí)，軌道傾角過(guò)大．
②B圖象說(shuō)明在拉力大于0時(shí)，物體的加速度為0，說(shuō)明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是沒有將長(zhǎng)木板的末端抬高或抬高不夠．
③該實(shí)驗(yàn)中當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂、桶總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，隨著F的增大，即隨著鉤碼質(zhì)量增大，逐漸的鉤碼質(zhì)量不再比小車質(zhì)量小的多，因此會(huì)出現(xiàn)較大誤差，圖象會(huì)產(chǎn)生偏折現(xiàn)象．
故答案為：①平衡摩擦力時(shí)，軌道傾角過(guò)大
②平衡摩擦力不夠，或未平衡摩擦力
③未滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂、桶總質(zhì)量

點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，尤其是理解平衡摩擦力和M＞＞m的操作和要求的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某人推著自行車前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)前輪的摩擦力為F1，對(duì)后輪的摩擦力為F2，該人騎著自行車前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)前輪的摩擦力為F3，對(duì)后輪的摩擦力為F4，則這四個(gè)力的方向分別為相反，相反，相反，相同．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一個(gè)小球從斜面頂端由靜止開始沿斜面勻加速下滑，經(jīng)過(guò)斜面中點(diǎn)時(shí)的速度為3m/s，則小球到達(dá)斜面底端的速度為$3\sqrt{2}$m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．速度是描述物體位置變化的物理量
B．速度是描述物體位置變化大小的物理量
C．速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量
D．速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩個(gè)完全相同的金屬小球，質(zhì)量為M（質(zhì)量分布均勻），半徑為R，兩球心相距d=6R，如果它們帶等量同種電荷Q，則它們之間的庫(kù)倫力和萬(wàn)有引力分別為（　�。�
A．F庫(kù)倫力=$\frac{k{Q}^{2}}{6w6ffcc^{2}}$，F(xiàn)萬(wàn)有引力=$\frac{G{M}^{2}}{yzwuq4j^{2}}$
B．F庫(kù)倫力＞$\frac{k{Q}^{2}}{6uwbruh^{2}}$，F(xiàn)萬(wàn)有引力=$\frac{G{M}^{2}}{2toahvk^{2}}$
C．F庫(kù)倫力＜$\frac{k{Q}^{2}}{24eplco^{2}}$，F(xiàn)萬(wàn)有引力=$\frac{G{M}^{2}}{zufv91a^{2}}$
D．以上選項(xiàng)都不正確

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光從光疏介質(zhì)射人光密介質(zhì)時(shí)也可能發(fā)生全反射
B．清晨人們剛剛看到太陽(yáng)從地平線上升起時(shí)實(shí)際太陽(yáng)還在地平線以下
C．在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的，但光的折射現(xiàn)象中光路是不可逆的
D．光從玻璃射人空氣時(shí)折射率（1.513）的紅光比折射率（1.532）的紫光發(fā)生全反射的臨界角大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說(shuō)法是正確的是BD（填字母代號(hào)）
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可   
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度   
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是BD（填字母代號(hào)）
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
③甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．用s-t圖表示龜兔賽跑的故事（不要求很精確）
故事概述：一天烏龜和兔子賽跑，兩人從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)．兔子以較大速度跑了一會(huì)后開始睡覺．烏龜以較慢的速度持之以恒的勻速爬行，悄悄得超過(guò)了兔子．兔子醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)接近終點(diǎn)，于是急起直追，但最終還是比烏龜晚到終點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面的幾個(gè)速度中表示平均速度的是（　�。�
A．子彈射出槍口的速度是800m/s
B．以 790m/s的速度擊中目標(biāo)
C．汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h
D．汽車通過(guò)站牌時(shí)的速度是72km/h

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案