A. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,因此做功與熱傳遞是沒有區(qū)別的 | |
B. | 雖然做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,但我們還是可以通過分析改變前后的物體的內(nèi)能,來區(qū)別是做功還是熱傳遞改變內(nèi)能的 | |
C. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,表明要使物體的內(nèi)能發(fā)生變化,既可以通過做功來實現(xiàn),也可以通過熱傳遞來實現(xiàn) | |
D. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,說明人在出汗散熱時,還可以通過對外做功來代替出汗改變內(nèi)能 |
分析 做功與熱傳遞在改變物體的內(nèi)能的效果上是等效的,但從能的轉(zhuǎn)化觀點來看它們的區(qū)別在于:做功是其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,能量的形式?jīng)]有變化;熱傳遞則是內(nèi)能在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移
解答 解:A、做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,但做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移,故A錯誤
B、雖然做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,所以不可以通過分析改變前后的物體的內(nèi)能,來區(qū)別是做功還是熱傳遞改變內(nèi)能的,故B錯誤
C、做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,表明要使物體的內(nèi)能發(fā)生變化,既可以通過做功來實現(xiàn),也可以通過熱傳遞來實現(xiàn),故C正確
D、做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,但是人在出汗散熱時,不可以通過對外做功來代替出汗改變內(nèi)能,故D錯誤
故選:C
點評 本題考查對改變物體的兩種方式本質(zhì)的理解和掌握情況.基礎(chǔ)題
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把線圈匝數(shù)增加一倍 | B. | 把線圈面積增加一倍 | ||
C. | 把線圈半徑增加一倍 | D. | 把線圈匝數(shù)減少到原來的一半 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做功為mgL | B. | 繩的拉力做功為0 | ||
C. | 空氣阻力(F阻)做功0 | D. | 空氣阻力(F阻)做功-$\frac{1}{2}$F阻πL |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器帶電量不變 | B. | 塵埃仍靜止 | ||
C. | 檢流計中無電流 | D. | 檢流計中有b→a的電流 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電路(a)中,斷開S,A將理解熄滅 | |
B. | 在電路(a)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
C. | 在電路(b)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
D. | 在電路(b)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)θ1>45°時會發(fā)生全反射現(xiàn)象 | |
B. | 無論入射角是多大,折射角都不會超過45° | |
C. | 欲使折射角等于30°應(yīng)以45°的角度入射 | |
D. | 當(dāng)入射角tanθ1=$\sqrt{2}$時,反射光線跟折射光線恰好垂直 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com