10．“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
（1）本實驗采用的科學方法是B
A．理想實驗法                         B．等效替代法
C．控制變量法 　                     D．建立物理模型法
（2）某同學用兩個彈簧秤將結點拉至某位置，此時該同學記錄下了結點O的位置及兩彈簧秤對應的讀數(shù)，他還應該記錄下兩細線的方向．
（3）圖乙中的F是利用平行四邊形定則作出的兩個彈簧秤拉力的合力的圖示，F(xiàn)′為用一個彈簧秤將結點拉至同一點時所用拉力的圖示，這兩個力中，方向一定沿AO方向的是F′．

分析 （1）本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應用；
（2）實驗時應記下拉力的大小、細線（拉力）的方向與橡皮筋與細繩結點的位置；
（3）在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確答題．

解答 解：（1）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法．
故選：B．
（2）當用兩個彈簧秤同時拉橡皮筋時，必須記錄下兩彈簧秤讀數(shù)，及兩細線的方向，O點的位置；
（3）圖乙中的F與F′中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，一定與AO共線的是 F′．
故答案為：（1）B；（2）兩細線的方向；（3）F′．

點評 在解決設計性實驗時，一定先要通過分析題意找出實驗的原理，通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，在海邊的沙灘上，堆積一個斜坡，可看成一個斜面，一個小孩從斜坡上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面（假設經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點，每隔2s小孩的瞬時速度記錄在如表中，重力加速g=10m/s2，求：

t/s0246
v/（m/s）08.014.79.7
（1）小孩在AB段和BC段的加速度大小及小孩與沙子之間的動摩擦因數(shù)；
（2）小孩從A點滑到C點的總路程和時間（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在光滑水平桌面上，質量相等的A、B兩小球在輕桿的作用下做勻速圓周運動，則A、B兩球的（　�。�
A．向心力相等B．加速度相等C．角速度相等D．線速度相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．物體做勻速圓周運動的條件是（　　）
A．物體有一定的初速度，且受到一個始終和初速度垂直的恒力作用
B．物體有一定的初速度，且受到一個大小不變，方向變化的力的作用
C．物體有一定的初速度，且受到一個方向始終指向圓心的力的作用
D．物體有一定的初速度，且受到一個大小不變方向始終跟速度平行的力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，小球從A點以固定的初速度v0水平拋出，空氣阻力不計，A點右下方有一帶擋板的輪子，輪子與小球運動軌跡在同一豎直面內(nèi)．輪子的半徑為R，拋出點A比輪軸高h，擋板的初位置在與輪軸等高的B點，調整輪軸O的位置，使平拋軌跡與輪緣相切于C，OC與OB間夾角為θ角．求：
（l）小球拋出的初速度v0大小為多少；
（2）小球拋出的瞬間輪子開始順時針勻速轉動，若不計擋板大小，要使小球打在擋板上，輪子轉動的角速度為多少．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，AB、CD為互相垂直的丁字形公路，CE為通向公路AB的一條岔路，CD長sCD=300m，CE長sCE=500m，一逃犯騎著摩托車以v1=72km/h的速度正沿AB公路逃竄．當逃犯途經(jīng)路口D處時，守候在C處的公安干警接到報告，立即分兩路追捕，甲路沿CDB路徑追捕逃犯，乙路沿CEB路徑追捕逃犯，兩路警車均以大小a=2.5m/s2的加速度勻加速度啟動警車，當警車在勻加速運動的過程中速度大小達到vm=126km/h后，再以此速度勻速行駛，試問哪一路公安干警先追捕到逃犯，并求其追捕所用的時間．（不考虐警車轉向速度大小的變化及時間）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一輛摩托車由靜止開始在盡量短的時間內(nèi)走完直道運動，然后駛入一段半圓形的彎道，但在彎道上行駛時不能太快，以免因離心作用而沖出車道，摩托車在直道和彎道運動的有關數(shù)據(jù)見表格．求摩托車在直道上行駛所用的最短時間．
起動加速度a14m/s2
制動加速度a28m/s2
直道最大速度v140m/s
彎道最大速度v220m/s
直道長度s228m
某同學是這樣解的：要使摩托車在直道上所用時間最短，應先由靜止加速到最大速度v1=40m/s，然后再減速到v2=20m/s，t1=$\frac{{v}_{1}}{{a}_{1}}$=…； t2=$\frac{{v}_{1}}{{a}_{2}}$-$\frac{{v}_{2}}{{a}_{2}}$=…；t=t1+t2．你認為這位同學的解法是否合理？若合理，請完成計算過程；若不合理，請用你自己的方法進行詳細論證．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．小華同學利用一電阻絲代替滑動變阻器測定了一電池組的電動勢和內(nèi)阻，并通過測出的數(shù)據(jù)得出了該電阻絲的電阻率，她設計的電路如圖甲所示，在電路中定值電阻R0=2Ω．通過移動滑片P讀出了多組實驗數(shù)據(jù)，并將測量的數(shù)據(jù)描繪在了如圖乙、丙的坐標系中，其中圖乙為U-I圖象、圖丙為$\frac{U}{I}$-x圖象（x為a、P間電阻絲長度）．

回答下列問題：
（1）該電池組的電動勢為3.00V，該電池組的內(nèi)阻為1.0Ω．
（2）在連接電路前小華已經(jīng)測量并計算了該電阻絲的橫截面積大小為S=1.2×10-7m2，則該電阻絲的電阻率ρ=1.2×10-6Ω•m，請分析圖丙圖線的縱軸截距所表達的物理量是電流表內(nèi)阻．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A．古希臘學者亞里士多德用邏輯推理論證重的物體和輕的物體下落一樣快
B．麥克斯韋提出了完整的電磁場理論，并通過實驗證實了電磁波的存在
C．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，卡文迪許首次在實驗室里測出了引力常量
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應后，安培通過實驗總結出電流與電流產(chǎn)生磁場的方向間的關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案