2.下列物理量是矢量的是(  )
A.線速度vB.功WC.動(dòng)能EkD.重力勢(shì)能Ep

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量,標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量.

解答 解:A、線速度v是既有大小又有方向的矢量.故A正確.
BCD、功W、動(dòng)能Ek、重力勢(shì)能Ep是只有大小沒有方向的標(biāo)量,不是矢量.故BCD錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 矢量與標(biāo)量有兩大區(qū)別:一是矢量有方向,標(biāo)量沒有方向;二是運(yùn)算法則不同,矢量運(yùn)算遵守平行四邊形定則,標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)加減法則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50
伸長(zhǎng)量x(10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=0.54N/m.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為2.10N;
(3)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是D.(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
(A)應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
(B)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
(C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行
(D)改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.畫出下面各圖中A物體受到的重力和彈力.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用F1和F2兩個(gè)力拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn),改用一個(gè)力F′拉橡皮條的結(jié)點(diǎn),應(yīng)到達(dá)的位置為0點(diǎn),這是為了使兩次作用在橡皮條上的力的效果相同(或使合力與分力的作用效果相同),這體現(xiàn)了等效代替的物理思想.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一小球從離地面5m高處自由下落,被水平地面反彈后,在離地面1m高處被接住,則小球在上述過程中的(  )
A.位移是4m,方向豎直向下B.路程是4m
C.位移是1m,方向豎直向上D.路程是5m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.三個(gè)粒子質(zhì)量相等,一個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)不帶電,它們以相同水平速度垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng),最后分別落在正極板上的 A、B、C三點(diǎn),則( 。
A.A粒子帶正電,B粒子不帶電,C粒子帶負(fù)電
B.三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定相等
C.三個(gè)粒子的加速度aA>aB>aC
D.三個(gè)粒子到達(dá)正極板的動(dòng)能EA>EB>EC

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,物體A和B疊放在光滑的水平地面上,質(zhì)量分別為mA=4kg,mB=1kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.如果用水平方向的拉力F=5N拉物體A,物體A和B在運(yùn)動(dòng)過程中處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),求:物體A對(duì)物體B的摩擦力大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一鐵架臺(tái)放于水平地面上,其上有一輕質(zhì)細(xì)線懸掛一小球,開始時(shí)細(xì)線豎直,現(xiàn)將水平力F作用于小球上,使其緩慢地由實(shí)線位置運(yùn)動(dòng)到虛線位置,鐵架臺(tái)始終保持靜止,則在這一過程中( 。
A.細(xì)線拉力逐漸增大B.鐵架臺(tái)對(duì)地面的壓力逐漸增大
C.鐵架臺(tái)對(duì)地面的壓力逐漸減小D.鐵架臺(tái)所受地面的摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的s﹣t(位移﹣時(shí)間)圖象和v﹣t(速度﹣時(shí)間)圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )

A.s﹣t圖象中t1時(shí)刻v1>v2

B.v﹣t圖象中t3時(shí)刻3和4兩物體相遇

C.v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D.兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案