如圖所示，粗糙斜面上有一輕質(zhì)彈簧，下端固定在擋板上，上端固定一質(zhì)量為m的物塊，物塊從彈簧處于自然狀態(tài)的位置由靜止開始下滑．則下列說法正確的是（　�。�
A．在滑動過程中，物塊的機械能守恒
B．在滑動過程中，彈簧和物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒
C．物塊克服摩擦力做了多少功，彈簧和物塊組成的系統(tǒng)機械能就損失多少
D．最終物塊重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

A、在滑動過程中，對物塊，由彈簧彈力和摩擦阻力做負功，故滑塊機械能減少，A錯誤；
B、在滑動過程中，彈簧和物塊組成的系統(tǒng)除了重力做功外，還有摩擦力阻力做功，故系統(tǒng)機械能減少，B錯誤；
C、物塊克服摩擦力做了多少功，彈簧和物塊組成的系統(tǒng)機械能就損失多少，C正確；
D、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化與守恒，最終物塊重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量和內(nèi)能的增加量以及滑塊動能的增加量，故D錯誤；
故選：C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

《西游記》中的孫悟空為了與牛魔王交戰(zhàn)，以5m/s的速度從距離地面10.75m高處斜向上方跳起后落到了2m高的牛背上。若不考慮空氣阻力和孫悟空的異常功能，則孫悟空落到牛背上時的速度大小是        ；若考慮空氣阻力，落到牛背上時他的機械能減小了20%，則克服空氣阻力做的功是        。已知孫悟空的質(zhì)量是50kg，重力加速度g取10m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑水平桌面上有一個靜止的木塊,槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量和速度都相同的子彈,兩子彈分別從不同位置穿過木塊.假設兩子彈穿過木塊時受到的阻力大小相同,忽略重力和空氣阻力的影響,那么在兩顆子彈先后穿過木塊的過程中(    )
A．兩顆子彈損失的動能相同
B．木塊兩次增加的動能相同
C．因摩擦而產(chǎn)生的熱量相同
D．木塊兩次移動的距離不相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于功和能，下列說法正確的是（　�。�
A．功就是能，能就是功
B．物體具有動能是由于力對物體做了功
C．力和位移都是矢量，功也一定是矢量
D．做功過程就是物體能量轉(zhuǎn)化過程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，在距地面h高處以
1
4
g的加速度由靜止豎直下落到地面．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的重力勢能減少
1
4
mgh
B．物體的動能增加
1
4
mgh
C．物體的機械能減少
1
4
mgh
D．阻力做功
1
4
mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

（多選）某節(jié)能運輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示．小車在軌道頂端時，自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度的下滑，并壓縮彈簧．當彈簧被壓縮至最短時，立即鎖定并自動將貨物御下．御完貨物后隨即解鎖，小車恰好被彈回到軌道頂端，此后重復上述過程．則下列說法中正確的是（　�。�
A．小車不與彈簧接觸時上滑的加速度大于下滑的加速度
B．小車每次運載貨物的質(zhì)量必須是確定的
C．小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功小于小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功
D．小車與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，絕緣斜面處于水平向右的勻強電場中．帶電金屬塊沿斜面下滑過程中動能增加了20J，克服摩擦力做功6J，重力對其做功32J，則以下判斷正確的是（　　）
A．金屬塊帶正電荷
B．電場力對金屬塊做功6J
C．金屬塊的電勢能減少6J
D．金屬塊的機械能減少12J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一質(zhì)量為M=1.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過，如圖甲所示．地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時間變化的關系如圖乙所示，圖中取向右運動的方向為正方向．已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2．

（1）指出傳送帶速度v0的方向及大小，說明理由；
（2）計算物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）計算t=0開始物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M=4千克，長度為L=2米的小車在一個F=8牛的水平向右的拉力作用下，以速度v0=4米/秒沿水平光滑地面向右做勻速直線運動．在某時刻將質(zhì)量為m=1千克的小鐵塊輕輕地放在長木板的最右端，若小鐵塊與木板間的滑動摩擦系數(shù)為μ=0.2，小鐵塊可視為質(zhì)點，g取10米/秒2．求：在小鐵塊從開始放上木板至滑下的過程中，此系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

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