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在勻變速直線運動中我們學到：極短時間內變速可認為勻速，求出位移，位移的累加得到總位移，這是微元方法。請用該方法求解：一小球以20m/s速度豎直上拋，經3.5s落回原處，已知空氣阻力大小與小球速率成正比，g取10 m/s2,則小球落回原處前瞬間速度大小為（    ）

A、5m/s   B、10m/s   C、12.5m/s   D、15m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩物體A、B的v-t圖象如圖所示，在0-時間內，下列說法中正確的是(    )

  A．A物體的加速度不斷增大，B物體的加速度不斷減小

B．A、B兩物體的加速度大小都在不斷減小

  C．A、B兩物體的位移都在不斷增大

  D．A、B兩物體的平均速度大小都小于

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力為G,則椅子各個部分對他作用力的合力大小為(       )

A． G                         B． Gsinθ

C． Gcosθ                     D． Gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當小車向右運動的速度達到1.5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2，小車足夠長(取g=l0 m/s2)。求：

（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度大小各為多大？

（2）經多長時間兩者達到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在地面上空同一位置，有A、B兩質點分別以5 m/s和20 m/s的水平速度向左和向右同時拋出，則當兩個質點的速度方向互相垂直時，它們之間的距離為(不計空氣阻力g＝10 m/s2)(  )

A、5 m          B、15 m   C、20 m  D.、25m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一平行板電容器水平放置，板間距離為d，上極板開有一小孔，質量均為m、帶電荷量均為＋q的兩個帶電小球(視為質點)，其間用長為l的絕緣輕桿相連，處于豎直狀態(tài)，已知d＝2l，今使下端小球恰好位于小孔正上方距離為d處，由靜止釋放，讓兩球豎直下落。當下端的小球到達下極板時，速度剛好為零。（已知靜電常數為k）試求：

(1)兩極板間勻強電場的電場強度；

(2)兩球運動過程中的最大速度大��；

(3) 下球剛進入電場時桿中彈力。

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，曲線表示電場中關于X軸對稱的等勢面，在X軸上有a、b兩點。若一帶電粒子沿x軸從a點移到b點，電場力做負功，則下列說法正確的是

    A a點的電場強度方向與x軸方向相反

    B a點的電場強度小于b點的電場強度

    C．帶電粒子的電勢能一定增加

D a帶電粒子的動能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖2所示，輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，在電梯運行時，乘客發(fā)現彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小，這一現象表明（    ）

A．電梯一定是在下降                 

B．電梯可能是在上升

C．電梯的加速度方向可能是向上    

D．乘客一定處在超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學做“探究求合力的方法”實驗的情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

(1)關于此實驗的下列說法中正確的是_______

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動

B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數和O點的位置

C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點

(2)圖乙中的F與F ′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是______

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