【題目】如圖所示，通電導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L，水平地放置在傾角為θ的光滑斜面上，通以圖示方向的電流，電流強(qiáng)度為I，要求導(dǎo)體棒ab靜止在斜面上．求：

（1）若磁場(chǎng)方向豎直向上，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多大？

（2）若要求磁感應(yīng)強(qiáng)度最小，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小方向如何？

【答案】（1）（2），方向垂直于斜面向上

【解析】

(1)若磁場(chǎng)方向豎直向上，從a向b觀察，導(dǎo)線(xiàn)受力情況如圖甲所示．

由平衡條件得：在水平方向上：

在豎直方向上：

其中

，

聯(lián)立以上各式可解得：

；

（2）若要求磁感應(yīng)強(qiáng)度最小，則一方面應(yīng)使磁場(chǎng)方向與通電導(dǎo)線(xiàn)垂直，另一方面應(yīng)調(diào)整磁場(chǎng)方向使與重力、支持力合力相平衡的安培力最小。如圖乙所示，由力的矢量三角形討論可知，當(dāng)安培力方向與支持力垂直時(shí)，安培力最小，對(duì)應(yīng)磁感應(yīng)強(qiáng)度最小，設(shè)其值為Bmin，

則：

，

得：

，

根據(jù)左手定則判定知，該磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上．

答：(1)若磁場(chǎng)方向豎直向上，則磁感應(yīng)強(qiáng)度

(2)若要求磁感應(yīng)強(qiáng)度最小，磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為，方向垂直于斜面向上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），在同一平面內(nèi)固定有一長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)PQ和一導(dǎo)線(xiàn)框R，R在PQ的右側(cè)。導(dǎo)線(xiàn)PQ中通有正弦交流電流i，i的變化如圖（b）所示，規(guī)定從Q到P為電流的正方向。導(dǎo)線(xiàn)框R中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

A. 在時(shí)為零

B. 在時(shí)改變方向

C. 在時(shí)最大，且沿順時(shí)針?lè)较?/span>

D. 在時(shí)最大，且沿順時(shí)針?lè)较?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，點(diǎn)電荷、分別置于M、N兩點(diǎn)，O點(diǎn)為MN連線(xiàn)的中點(diǎn)，點(diǎn)a、b在MN連線(xiàn)上，點(diǎn)c、d在MN中垂線(xiàn)上，它們均關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)下列說(shuō)法正確的是　　

A. c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同

C. 將電子沿直線(xiàn)從c移到d，電場(chǎng)力對(duì)電子先做負(fù)功再做正功

D. 將電子沿直線(xiàn)從a移到b，電子的電勢(shì)能一直增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖虛線(xiàn)為某電場(chǎng)的等勢(shì)面，有兩個(gè)帶電粒子（重力不計(jì)），以不同的速率沿不同的方向，從A點(diǎn)飛入電場(chǎng)后，沿不同的徑跡1和2運(yùn)動(dòng)，由軌跡可以判定（ ）

A．兩粒子帶電多少一定不同

B．兩粒子的電性可能相同

C．兩粒子的電勢(shì)能都是先減少后增大

D．經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，兩粒子的速率可能相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵豎直放置，一水平圓環(huán)從磁鐵上方位置M向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)磁鐵上端位置N，套在磁鐵上到達(dá)中部P，再到達(dá)磁鐵下端位置Q，后來(lái)到達(dá)下方L。圓環(huán)在M→N→P→Q→L過(guò)程中，穿過(guò)圓環(huán)的磁通量變化情況是（　�。�

A.變大，變小，變大，變小

B.變大，變大，變小，變小

C.變大，不變，不變，變小

D.變小，變小，變大，變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R、電容器C與一半徑為r的單匝圓形線(xiàn)圈連成閉合回路，線(xiàn)圈內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在時(shí)間內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不變，大小由B均勻增加到2B。在此過(guò)程中

A.流過(guò)R的電流方向從a到bB.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為

C.電容器下極板帶正電，上極板帶負(fù)電D.電阻R消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材做“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。器材包括：靈敏電流計(jì)、直流電源 、帶鐵芯的線(xiàn)圈A 、線(xiàn)圈B 、電鍵 、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線(xiàn)若干（圖中沒(méi)有畫(huà)出）。

（1）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助該同學(xué)在實(shí)物圖上連線(xiàn)，連接滑動(dòng)變阻器的兩根導(dǎo)線(xiàn)要求接在接線(xiàn)柱C和D上________。

（2）連接好實(shí)驗(yàn)電路后，在閉合電鍵瞬間，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。在以下操作步驟中他將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

①閉合電鍵后，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向接線(xiàn)柱C端滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針將_____

（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）。

②閉合電鍵后，快速將線(xiàn)圈A中的鐵芯向上拔出時(shí)，電流計(jì)指針將______（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）。

③將電鍵斷開(kāi)的瞬間，電流計(jì)指針將______（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線(xiàn)圈．當(dāng)一豎直放置的條形磁鐵從線(xiàn)圈中線(xiàn)AB正上方等高快速經(jīng)過(guò)時(shí)，若線(xiàn)圈始終不動(dòng)，則關(guān)于線(xiàn)圈受到的支持力FN及在水平方向運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的正確判斷是

A. FN先小于mg后大于mg，運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向左

B. FN先大于mg后小于mg，運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向左

C. FN先小于mg后大于mg，運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向右

D. FN先大于mg后小于mg，運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用四個(gè)阻值均為R的電阻連成如圖所示的電路，電鍵S閉合時(shí)，有一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn)，平行板電容器的下極板接地�，F(xiàn)打開(kāi)電鍵S，這個(gè)帶電小球便向平行板電容器的一個(gè)極板運(yùn)動(dòng)，并和此板碰撞，碰撞過(guò)程中小球沒(méi)有機(jī)械能損失，只是碰后小球的電荷量發(fā)生變化，碰后小球帶有和該極板同種性質(zhì)的電荷，并恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板，設(shè)兩極板間距離為d，不計(jì)電源內(nèi)阻，求：

（1）小球開(kāi)始帶什么電？小球開(kāi)始在中點(diǎn)的電勢(shì)是多少？電源電動(dòng)勢(shì)E為多大？

（2）小球與極板碰撞后的電荷量q′為多少？

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