人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是（   ）
A．人受的摩擦力的方向是向下的
B．人受的摩擦力大于重力
C．人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大
D．人握旗桿用力越大，并不會使人受的摩擦力也增大
D
勻速上爬，說明人受力平衡。豎直方向：受豎直向下的重力，則一定會受到豎直向上的摩擦力，且有f=mg,由于平衡，摩擦力會始終等于重力，故ABC錯誤，D正確。
答案為D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個長方體物塊A、B、C，作如圖所示的連結(jié)。繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計。若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，A與B間的動摩擦因數(shù)μ1、A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2可能是（    ）

①μ1≠ 0，μ2≠0         ②μ1≠ 0，μ2= 0  
③μ1= 0，μ2≠ 0       ④μ1= 0，μ2= 0
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物塊A、B靜置在水平地面上，某時刻起，對B施加一沿斜面向上的力F，力F從零開始隨時間均勻增大，在這一過程中，A、B均始終保持靜止．則地面對A的（  ）
    
A．支持力減小               
B．支持力增大
C．摩擦力增大  
D．摩擦力減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

重力為的物體，放置在水平傳送帶上，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為ｕ，當(dāng)傳送帶與物體一起勻速運動時，物體所受的摩擦力大小為______________；當(dāng)傳送帶突然減速，
物體相對傳送帶滑動時，物體所受的摩擦力大小為____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，重量G=100N的物體置于水平面上，給物體施加一個與水平方向成θ=30°的拉力F，若F=40N，物體恰好勻速直線運動，求地面和物體之間的滑動摩擦力和滑動摩擦系數(shù)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，A受到一水平向左的恒力F作用,使得A、B在光滑水平面上保持相對靜止而向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力（  ）
A．方向水平向左，大小不變       
B．方向水平向左，逐漸減小
C．方向水平向右，大小不變       
D．方向水平向右，逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不等的兩個物體A、B在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右運動，滑輪及細(xì)繩質(zhì)量不計．則下列說法中正確的有 （　�。�

A．物體B所受的摩擦力方向一定向左
B．物體B所受的摩擦力方向一定向右
C．物體B所受的摩擦力一定隨水平力F的增大而增大
D．只要水平力F足夠大，物體A、B間一定會打滑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一甲蟲從一半球形碗底沿碗內(nèi)表面緩慢向上爬，已知球面半徑為R，甲蟲與碗的內(nèi)表面的靜摩擦因數(shù)為μ=0.25，它可以爬的最大高度為                。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如圖8所示的操作，將木塊放在水平長木板上，如圖6（a）所示，用力沿水平方向拉長木板，拉力從0開始逐漸增大。分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖8（b）所示。已知木塊質(zhì)量為1.0kg，取重力加速度g=10m/s2。

由上述采集的數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：
（1）木塊與長木板間的最大靜摩擦力為       N；
（2）木塊與長木板間的滑動摩擦力Ff為       N；
（3）木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)        。

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