兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的下端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì).斜面處在一勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直斜面向上.質(zhì)量為m、電阻可不計(jì)的金屬棒ab，在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升h高度，如圖所示.在這過程中（      ）.
A．作用于金屬棒上的各力的合力所做的功等于零
B．作用于金屬棒上的各力的合力所做的功等于mgh與電阻R上發(fā)出的焦耳熱之和
C．恒力F與安培力的合力所做的功等于零
D．恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱
AD

試題分析：導(dǎo)體棒勻速上升過程中，根據(jù)動能定理得：WF-WG-W安=0，注意克服安培力所做功即為回路電阻中產(chǎn)生的熱量，故有：金屬棒上的各個力的合力所做的功等于零，A正確，B錯誤；恒力F與安培力合力做功等于克服重力所做功，故C錯誤；恒力F與重力的合力所做的功等于克服安培力所做功，即等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱，故D正確．故選AD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止放在水平地面上，則（   ）
A．地面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對相互平衡的力
B．物體所受的重力和地面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C．物體對地面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力
D．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互平衡的力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)繩把小球懸掛起來．當(dāng)小球靜止時，下列說法中正確的是（　�。�
A．小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對平衡力
B．小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對平衡力
C．小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
D．小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書靜止在水平桌面上，桌面對書的支持力的反作用力是（　�。�
A．書對桌面的壓力B．書對地球的吸引力
C．地球?qū)奈?/td>D．地面對桌子的支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c三個相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有
A．它們的落地時間相同B．運(yùn)動過程中重力做的功相等
C．它們的落地時的動能相同D．它們落地時重力的瞬時功率相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

地面上有質(zhì)量m=2.0×103 kg的物體，用起重機(jī)將它豎直向上勻加速提升到h="10" m的高處，物體在這段上升過程中，起重機(jī)鋼繩對它的拉力F=2.1×104 N。取g="10" m/s2，將物體視為質(zhì)點(diǎn)．
（1）求鋼繩的拉力F所做的功WF。
（2）選擇地面為參考平面，求物體在h="10" m處的重力勢能EP。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（20分）同步加速器在粒子物理研究中有重要的應(yīng)用，其基本原理簡化為如圖所示的模型。M、N為兩塊中心開有小孔的平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子A（不計(jì)重力）從M板小孔飄入板間，初速度可視為零，每當(dāng)A進(jìn)入板間，兩板的電勢差變?yōu)閁，粒子得到加速，當(dāng)A離開N板時，兩板的電荷量均立即變?yōu)榱恪砂逋獠看嬖诖怪奔埫嫦蚶锏膭驈?qiáng)磁場，A在磁場作用下做半徑為R的圓周運(yùn)動，R遠(yuǎn)大于板間距離，A經(jīng)電場多次加速，動能不斷增大，為使R保持不變，磁場必須相應(yīng)地變化。不計(jì)粒子加速時間及其做圓周運(yùn)動產(chǎn)生的電磁輻射，不考慮磁場變化對粒子速度的影響及相對論效應(yīng)。求

（1）A運(yùn)動第1周時磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小；
（2）在A運(yùn)動第n周的時間內(nèi)電場力做功的平均功率；
（3）若有一個質(zhì)量也為m、電荷量為+kq（k為大于1的整數(shù)）的粒子B（不計(jì)重力）與A同時從M板小孔飄入板間，A、B初速度均可視為零，不計(jì)兩者間的相互作用，除此之外，其他條件均不變，下圖中虛線、實(shí)線分別表示A、B的運(yùn)動軌跡。在B的軌跡半徑遠(yuǎn)大于板間距離的前提下，請指出哪個圖能定性地反映A、B的運(yùn)動軌跡，并經(jīng)推導(dǎo)說明理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車越來越成為我們生活的必需品，提高汽車運(yùn)動速率的有效途徑是增大發(fā)動機(jī)的功率和減小阻力因數(shù)（設(shè)阻力與汽車運(yùn)動速率的平方成正比，即F=kv2，k是阻力因數(shù)）。當(dāng)發(fā)動機(jī)的額定功率為P0時，汽車運(yùn)動的最大速率為vm，如果要使汽車運(yùn)動的最大速率增大到2vm，則下列辦法可行的是
A．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機(jī)額定功率增大到4P0
B．發(fā)動機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到k/4
C．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動機(jī)額定功率增大到2P0
D．發(fā)動機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到k/8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A、B質(zhì)量相等，A置于光滑水平面上，B置于粗糙水平面上，在相同水平拉力F作用下，由靜止開始運(yùn)動了S，那么(      )
A.拉力對A做功較多，A的動能較大
B.拉力對B做功較多，但A的動能較大
C.拉力對A、B做功相同，A、B動能也相同
D.拉力對A、B做功相同，但A的動能較大

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同步練習(xí)冊答案