根據(jù)打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上不需計算而直接得到的物理量是
A．時間間隔B．位移C．加速度D．平均速度
AB

試題分析：打點計時器每經(jīng)過一定的時間打出一個點，所以可從紙帶上的點知道運動的時間時間，可用尺子測量出計數(shù)點間的距離，即為運動的位移，所以AB正確，加速度和平均速度都需要根據(jù)上述兩個物理量進(jìn)行計算，CD錯誤，
點評：做本題的關(guān)鍵是理解打點計時器的工作原理
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在應(yīng)用打點計時器做驗證機械能守恒定律實驗中，獲取一根紙帶如圖，但測量發(fā)現(xiàn)0、1兩點距離遠(yuǎn)大于2mm,且0、1和1、2間有點漏打或沒有顯示出來，而其他所有打點都是清晰完整的，現(xiàn)在該同學(xué)用刻度尺分別量出2、3、4、5、6、7六個點到0點的長度hi(i="1.2." 3…6)，再分別計算得到3、4、5、6四個點的速度vi和vi2(i=" 2." 3. 4. 5)，已知打點計時器打點周期為T.

(1)該同學(xué)求6號點速度的計算式是： =                
(2)然后該同學(xué)將計算得到的四組（hi，vi2）數(shù)據(jù)在v2- h坐標(biāo)系中找到對應(yīng)的坐標(biāo)點，將四個點連接起來得到如圖所示的直線，請你回答：接下來他是如何判斷重錘下落過程機械能守恒的？（說明理由）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

9分）某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有1個打點未畫出．若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=    m/s，小車的加速度a=___   m/s2，依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=   m．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

①用游標(biāo)卡尺測量某一小車的長度（圖甲），讀數(shù)是          cm。
②用螺旋測微器測量某段金屬絲的直徑（圖乙），讀數(shù)是           mm。
③用多用電表“×100Ω擋”測量某電阻的阻值（圖丙），該電阻為             Ω。
④兩個量程的電流表，當(dāng)用“+”和“-0.6”兩接線柱時（圖�。�，電流為        A。
⑤兩個量程的電壓表，當(dāng)用“+”和“-3”兩接線柱時（圖戊），電壓為       V。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學(xué)生研究小車的勻變速運動時，得到如圖所示的紙帶，紙帶上的計數(shù)點用O、A、B、C、D、E表示．則小車的加速度大小為___________m／s2，小車經(jīng)過C點時的速度大小為__________m／s．（相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0．1s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度：

（1）電火花計時器的工作電壓為______，頻率________．
（2）打出的紙帶如下圖所示，實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）

（3）紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為_____ _ m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：

(1)某同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行實驗，得到圖2所示的紙帶，測出點A、C間的距離為14.77 cm，點C、E間的距離為16.33 cm，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8 m/s2，打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，重錘的質(zhì)量為m＝1.0 kg，則C點對應(yīng)的速度是    m/s（保留三位有效數(shù)字），重錘在下落過程中受到的平均阻力大小Ff＝______ N
(2)另一同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是________ (填序號)．
A．重錘的質(zhì)量測量錯誤
B．該同學(xué)自編了實驗數(shù)據(jù)
C．交流電源的實際頻率不等于50 Hz
D．重錘下落時受到的阻力過大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
Ａ松開紙帶讓物體帶著紙帶運動         Ｂ安好紙帶 
Ｃ把打點計時器固定在桌子上           Ｄ接通電源 
Ｅ取下紙帶                           Ｆ斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為                         。
（2）如圖所示是某次實驗中物體做勻加速直線運動時的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，取多個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝______m/s，物體從計數(shù)點1運動到計數(shù)點2的加速度為    m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）“驗證機械能守恒定律”的實驗可以用如圖所示的（甲）或（乙）方案來進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）若相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T = 0．1 s，由上圖中的紙帶數(shù)據(jù)分析知：物體運動的加速度a =          （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；該紙帶是采用      （填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．

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