【題目】圖中K、L、M為靜電場(chǎng)中的3個(gè)相距很近的等勢(shì)面（K、M之間無(wú)電荷）．一帶電粒子射入此靜電場(chǎng)中后，依abcde軌跡運(yùn)動(dòng)．已知電勢(shì)φK＜φL＜φM ， ULK=UML ， 且粒子在ab段做減速運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法中正確的是（不計(jì)重力）（ ）

A.粒子帶正電
B.粒子在a點(diǎn)的加速度小于在c點(diǎn)的加速度
C.粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在e點(diǎn)的動(dòng)能
D.粒子從c點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

【答案】A,B,D
【解析】解：由題電勢(shì)φK＜φL＜φM，所以電場(chǎng)線的方向向左；由軌跡的彎曲方向判斷出帶電粒子所受電場(chǎng)力大體向左．畫(huà)出電場(chǎng)線的分布，如圖．

A、粒子受到的電場(chǎng)力的方向向左，電場(chǎng)線的方向向左，即粒子受到的電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)線的方向相同，所以粒子帶正電．故A正確；

B、等差等勢(shì)面的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱，由圖可知，c點(diǎn)的電場(chǎng)大，所以粒子在c點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大，由牛頓第二定律可知，粒子在a點(diǎn)的加速度小于在c點(diǎn)的加速度．故B正確．

C、由圖可知，a和e在同一條等勢(shì)面上，所以粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能等于在e點(diǎn)的電勢(shì)能，在a點(diǎn)的動(dòng)能等于在e點(diǎn)的動(dòng)能．故C錯(cuò)誤；

D、由軌跡的彎曲方向判斷出帶電粒子所受電場(chǎng)力大體向左，粒子從c到d的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功，所以在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能．故D正確．

故選：ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一水平外力將木塊壓在豎直墻上,使木塊保持靜止不動(dòng),如圖所示,當(dāng)水平外力增大時(shí),則木塊( )

A. 對(duì)墻的壓力增大,受靜摩擦力不變

B. 對(duì)墻的壓力增大,受靜摩擦力增大

C. 對(duì)墻的壓力不變,受最大靜摩擦力增大

D. 對(duì)墻的壓力增大,受最大靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過(guò)輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運(yùn)動(dòng)加速度大小為（1﹣sinα）g
D.M運(yùn)動(dòng)加速度大小為 g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶始終以速度v1順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一物體以速度v2(v2≠v1)滑上傳送帶的左端，則物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)一定不可能的是(　　)

A. 先加速后勻速運(yùn)動(dòng) B. 一直加速運(yùn)動(dòng) C. 一直減速直到速度為0 D. 先減速后勻速運(yùn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來(lái)研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問(wèn)題．

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50Hz），再放開(kāi)紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中sA=42.05cm，sB=51.55cm，sC=62.00cm，則小車的加速度為a=m/s2 ， 打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=m/s（保留2位有效數(shù)字）
（2）一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持沙和沙桶的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與的關(guān)系圖象．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系是（用上題的符號(hào)表示，不要求計(jì)算結(jié)果）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在真空中傾斜平行放置著兩塊帶有等量異號(hào)電荷的金屬板A、B，一個(gè)電荷量q=1.41×10﹣4C，質(zhì)量m=1g的帶電小球自A板上的孔P點(diǎn)以水平速度v0=0.1m/s 飛入兩板之間的電場(chǎng)，經(jīng)0.02s后未與 B 板相碰又回到P點(diǎn)，g取10m/s2 ， 則（ ）

A.板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為 100V/m
B.板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為 141V/m
C.板與水平方向的夾角θ=30°
D.板與水平方向的夾角θ=45°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．先將質(zhì)量為m1的小球A從斜槽軌道上端無(wú)初速釋放，經(jīng)軌道末端水平拋出，經(jīng)時(shí)間t落在水平地面上的P點(diǎn)．然后在軌道末端放置質(zhì)量為m2的小球B（兩球形狀相同，m1＞m2），將A球從同一位置無(wú)初速釋放，與球B碰撞后，兩球分別落在地面上的M點(diǎn)和N點(diǎn)．軌道末端的重錘線指向地面上的O點(diǎn)，測(cè)得OM=a，OP=b，ON=c，忽略小球的半徑．求：

（1）與B球碰撞前瞬間A球的動(dòng)量；
（2）A與B碰撞過(guò)程中，動(dòng)量守恒的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蹦極”是勇敢者的運(yùn)動(dòng)，如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖．某人身系彈性繩自高空p點(diǎn)自由下落，其中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置．不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.人和彈性橡皮繩組成系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.從a至c的過(guò)程中，重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小
C.從p至c的過(guò)程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功
D.從a至c的過(guò)程中人的動(dòng)量一直增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想通過(guò)一個(gè)多用電表中的歐姆擋直接去測(cè)量某電壓表（量程為10V）的內(nèi)阻（大約為幾十千歐），該多用電表刻度盤(pán)上讀出電阻刻度中間值為30，則：

（1）歐姆擋的選擇開(kāi)關(guān)撥至（選填“×1k”或“×100”）擋，先將紅、黑表筆短接調(diào)零后，選用圖中（選填“A”或“B”）方式連接．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)讀出歐姆表的讀數(shù)為Ω，這時(shí)電壓表的讀數(shù)為 V，歐姆表電池的電動(dòng)勢(shì)為 V．

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