如圖所示，電路甲、乙中，電阻R和自感線圈L的直流電阻值相同都較小，接通S，使電路達(dá)到穩(wěn)定，燈泡D發(fā)光。則

A．在電路甲中，斷開S，D將逐漸變暗

B．在電路甲中，斷開S，D將先變得更亮，然后漸漸變暗

C．在電路乙中，斷開S，D將立刻熄滅

D．在電路乙中，斷開S，D將變得更亮，然后漸漸變暗

 

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【解析】

試題分析：據(jù)題意，電路甲中，當(dāng)電鍵斷開后，自感線圈充當(dāng)瞬間電源，有電流流經(jīng)燈泡，燈泡消耗電能，直至電能消耗完畢，故燈泡將逐漸變暗，故A選項(xiàng)正確；在電路乙中，電鍵斷開前，流經(jīng)線圈的電流較大，當(dāng)電鍵斷開后，自感線圈充當(dāng)瞬間電源，線圈上的電流流經(jīng)燈泡，燈泡會(huì)閃亮一下才熄滅，故D選項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查自感線圈。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（二）理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)室可以提供如下器材：A端固定、B端高度可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)木板一塊、小木塊一個(gè)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺一把。已知重力加速度為g。

①填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖�，完善以下�?shí)驗(yàn)步驟：

a. 調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板B端高度，讓木塊從板上C點(diǎn)由靜止開始下滑到板的底端A處，用計(jì)時(shí)器記下木塊下滑所用的時(shí)間t。

b.用米尺測(cè)量C與A之間的距離s，則木塊下滑的加速度a＝ 。

c.用米尺測(cè)量長(zhǎng)木板B端相對(duì)于水平桌面的高度h和長(zhǎng)木板的總長(zhǎng)度l。根據(jù)牛頓第二定律，可求得木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式＝____________。（用實(shí)驗(yàn)的測(cè)量量表示）

d.改變_____________________________________，重復(fù)上述測(cè)量和計(jì)算，求出的平均值。

②在上述實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，某同學(xué)通過(guò)改變斜面的傾角θ，測(cè)出了多個(gè)加速度a1、a2、a3 ，并計(jì)算出加速度的平均值，用該平均值計(jì)算出動(dòng)摩擦因數(shù)。你認(rèn)為該同學(xué)的方法是否正確，并說(shuō)明理由 。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三第六次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小型交流發(fā)電機(jī)中，矩形金屬線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間呈正弦函數(shù)關(guān)系如圖所示．此線圈與一個(gè)R=9Ω的電阻構(gòu)成閉合電路，線圈自身的電阻r=1Ω，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．交變電流的周期為0.2s

B．交變電流的頻率為2.5Hz

C．發(fā)電機(jī)輸出電壓的有效值為10 V

D．發(fā)電機(jī)輸出的電功率為18W

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年云南省昭通市高三5月統(tǒng)測(cè)理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、匝數(shù)為N，電阻不計(jì)的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞轉(zhuǎn)軸OO'轉(zhuǎn)動(dòng)，軸OO'垂直于磁感線，在線圈外接一含有理想變壓器的電路，變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1和n2。保持線圈以恒定角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，下列判斷正確的

A．在圖示位置時(shí)線框中磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

B．當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動(dòng)時(shí)，電壓表V2的示數(shù)變大

C．電壓表V1示數(shù)等于NBL2

D．變壓器的輸入與輸出功率之比為1：1

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014天津市紅橋高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（18分）如圖l所示，兩根足夠長(zhǎng)的直金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置在傾角為的絕緣斜面上，兩導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)、M、P兩點(diǎn)間接有阻值為R的電阻。一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直。整套裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直斜面向下，導(dǎo)軌和金屬桿的電阻可忽略。讓ab桿沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑，導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好，不計(jì)它們之間的摩擦。

（1）由b向a方向看到的裝置如圖2所示，請(qǐng)?jiān)诖藞D中畫出ab桿下滑過(guò)程中某時(shí)刻的受力示意圖；

（2）在加速下滑過(guò)程中，當(dāng)ab桿的速度大小為v時(shí)，求此時(shí)ab桿中的電流及其加速度的大小；

（3）求在下滑過(guò)程中，ab桿可以達(dá)到的速度最大值。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014天津市紅橋高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列筒諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示，t=0.02s時(shí)刻的波形如圖中虛線所示。若該波的周期T大于0.02s，則該波的傳播速度可能是

A．2m/s B．3m/s C．4m/s D．5m/s

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014天津市六校高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究力的等效和替代的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作中正確的有

A、同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)。

B、實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度。

C、實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮條的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。

D、實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取900不變，以便于算出合力的大小

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014天津市七校高三4月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（20分）如圖所示，水平虛線x下方區(qū)域分布著方向水平、垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，整個(gè)空間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)（圖中未畫出）。質(zhì)量為m，電荷量為+q的小球P靜止于虛線x上方A點(diǎn)，在某一瞬間受到方向豎直向下、大小為I的沖量作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在A點(diǎn)右下方的磁場(chǎng)中有定點(diǎn)O，長(zhǎng)為l的絕緣輕繩一端固定于O點(diǎn)，另一端連接不帶電的質(zhì)量同為m的小球Q，自然下垂。保持輕繩伸直，向右拉起Q，直到繩與豎直方向有一小于50的夾角，在P開始運(yùn)動(dòng)的同時(shí)自由釋放Q，Q到達(dá)O點(diǎn)正下方W點(diǎn)時(shí)速率為v0。P、Q兩小球在W點(diǎn)發(fā)生正碰，碰后電場(chǎng)、磁場(chǎng)消失，兩小球粘在一起運(yùn)動(dòng)。P、Q兩小球均視為質(zhì)點(diǎn)，P小球的電荷量保持不變，繩不可伸長(zhǎng)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。

（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小和P進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率v；

（2）若繩能承受的最大拉力為F，要使繩不斷，F(xiàn)至少為多大？

（3）若P與Q在W點(diǎn)相向（速度方向相反）碰撞時(shí)，求A點(diǎn)距虛線X的距離s。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014四川省資陽(yáng)市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組物理量中，全部為矢量是

A．位移、時(shí)間、速度B．速度、速率、加速度

C．路程、時(shí)間、速率D．加速度、速度變化量、力

 

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