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【題目】如圖所示,a、b、c、d、e、f點是以O為球心的球面上的點,分別在a、c兩點處放上等量異種電荷+Q-Q.下列說法正確的是()

A. b、d兩點電場強度大小相等,方向不同

B. e、d兩點電勢不同

C. b、f兩點電場強度大小相等,方向相同

D. e、f兩點電勢不同

【答案】C

【解析】

等量異種電荷的電場線和等勢線都是關于連線、中垂線對稱,可根據電場線和等勢面的對稱性判斷電場強度、電勢的關系;

等量異種電荷的電場線和等勢線都是關于連線、中垂線對稱的,由等量異號電荷的電場的特點,結合題目的圖可知,圖中b、e、d、f所在的平面是兩個點電荷連線的垂直平分面,所以該平面上各點的電勢都是相等的,各點的電場強度的方向都與該平面垂直,大小相等即場強相同,故ABD錯誤,C正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳送帶是一種常用的運輸工具,它被廣泛地應用于車站、機場等。如圖所示為水平傳送帶模型,水平部分長為L,傳送帶正在以速度v勻速運動,F在其左端無初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g,則木塊從左端運動到右端的時間可能是

A. B. C. D.

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【題目】水上滑梯可簡化成如圖所示的模型,傾角為斜滑道AB和水平滑道BC平滑連接,起點A距水平的高度,BC,端點C距水面的高度,一質量的運動員從滑道起點A點無初速度地自由滑下,落水點距端點C的水平距離,運動員與AB、BC動摩擦因數均相同,已知,,重力加速度,求:

(1)運動員到達C點時速度的大;

(2)運動員與滑道的動摩擦因數。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧一端與固定在地面上的擋板相連,另一端與物塊接觸但不栓接,O點為彈簧在原長時物塊的位置。物塊壓縮至A點由靜止釋放,沿粗糙程度相同的水平面向右運動,最遠到達B點。在物塊從AB運動的過程中,物塊(

A. 加速度先減小后增大再不變

B. 加速度先減小后不變

C. 加速度先增大后減小再不變

D. 加速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以4m/s逆時針勻速轉動,A、B為兩輪圓心正上方的點,AB=L1=2m,兩邊水平面分別與傳送帶上表面無縫對接,彈簧右端固定,自然長度時左端恰好位于B點,F將一小物塊與彈簧接觸(不栓接),并壓縮至圖示位置然后釋放,已知小物塊與各接觸面間的動摩擦因數均為μ=0.2,AP=L2=1m,小物塊與軌道左端P碰撞后原速反彈,小物塊最后剛好返回到B點時速度減為零。g=10m/s2,則下列說法正確的是( )

A. 小物塊第一次到A點時,速度大小一定等于

B. 小物塊第一次到A點時,速度大小一定等于4m/s

C. 小物塊離開彈簧時的速度一定滿足

D. 小物塊離開彈簧時的速度一定滿足

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【題目】如圖所示,質量M=2kg的足夠長的木板與桌面間的動摩擦因數等于μ=0.5,木板右端(到定滑輪足夠遠)用平行桌面的輕繩跨過輕質定滑輪連接一質量m0=3kg的小球,小球到地面的高度h=1.4m。g10m/s2

(1)將木板由靜止釋放,其加速度a多大?

(2)若在木板上表面中間放置一物塊m=1kg,木板與物塊間的動摩擦因數等于μ′=0.1。將木板由靜止釋放,求小球落地瞬時速度v多大?

(3)(2)問的條件下且球落地后不再彈起,求木板運動的時間多長?

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【題目】如圖所示為兩個大小不變、夾角θ變化的力的合力的大小Fθ角之間的關系圖像(0≤θ≤2π),下列說法中錯誤的是(  )

A. 合力大小的變化范圍是0≤F≤14 N

B. 合力大小的變化范圍是2 N≤F≤10 N

C. 這兩個分力的大小分別為6 N8 N

D. 這兩個分力的大小分別為2 N8 N

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【題目】在探究物體運動的原因時,伽利略利用兩個對接的斜面,一個斜面固定,讓小球從固定斜面上滾下,又滾上另一個傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明

A. 如果沒有摩擦,小球將運動到與釋放時相同的高度

B. 即使沒有摩擦,小球最終也一定會停下來

C. 力不是維持物體運動的原因

D. 如果物體不受力的作用就不會運動

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【題目】摩天大樓中一部直通高層的客運電梯,行程超過百米。電梯的簡化模型如圖所示?紤]安全、舒適、省時等因素,電梯的加速度a是隨時間t變化的。已知電梯在t = 0時由靜止開始上升,a - t圖像如圖所示。電梯總質量m = 2.0103 kg。忽略一切阻力,重力加速度g 10m/s2。

(1)求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;

(2)類比是一種常用的研究方法。對于直線運動,教科書中講解了由v - t圖像求位移的方法。請你借鑒此方法,對比加速度和速度的定義,根據圖2所示a - t圖像,

a.求電梯在第1s內的速度改變量v1的大小和第2s末的速率v2;

b.寫出電梯在第1s內的加速度與時間的關系式、速度與時間的關系式;

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