(4分)某同學仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗，利用下圖所示的裝置測量重物自由落體運動的加速度。對該實驗裝置及其操作的要求，下列說法正確的是：        (填寫字母序號)。
A．電磁打點計時器應接6V以下的直流電源
B．開始時應使重物靠近打點計時器處并保持靜止
C．重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料
D．為了便于測量，一定要找到打點計時器打下的第一個點，并選取其以后各連續(xù)的點作為計數(shù)點。
B

試題分析：實驗器材選用的電磁打點計時器所用電源為低壓交流電源，故選項A錯誤；由于實驗要測量自由落體運動的加速度，因此重物釋放前處于靜止狀態(tài)，越靠近打點計時器，能打點的紙帶就越長些，實驗測得的數(shù)據(jù)會多點，故選項B正確；自由落體運動是物體只在重力作用下的運動，而實際運動中肯定會有空氣阻力存在，因此應選用密度大、體積小的實心重物，這樣空氣阻力的影響才會較小，故選項C錯誤；自由落體運動為勻變速直線運動，因此在沒有初始點的情況下，根據(jù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之差相等，且等于aT2，可以算得加速度大小，故選項D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端．在運動過程中位移傳感器（B）發(fā)出信號，位移傳感器（A）接收信號且顯示小車運動的位移。甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像。

（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是_______________________________________ 。
（2）圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖像的是_________________；符合乙組同學做出的實驗圖像的是_____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在實驗“研究勻變速直線運動”中，所用打點計時器的頻率為50Hz，打出來的紙帶上每5個點選取一個計數(shù)點并且標在紙帶上方，記為O、A、B、C、D、E、F，并用直尺測量各段長度，OA=4.60cm，OB=10.01cm，OC=16.20cm，OD="23.19cm" ，OE=30.99cm，OF=39.61cm，如圖所示，請利用測得的數(shù)據(jù)，計算并回答下列問題：（本題保留兩位有效數(shù)字）

（1）計算E點處紙帶的速度為            m/s。
（2）紙帶反映物體的加速度應為            m/s2。
（3）打下O點時，紙帶的速度         零（ 選填“是”或者“不是”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了如上圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d。開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t。

（1）木板的加速度可以用d,t表示為a=         ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以   采用的方法是(一種即可)                 。
（2）改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系。下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是              。

（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點有              。
a．可以改變滑動摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測出摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）利用圖甲所示的裝置測定某地重力加速度，得到圖乙所示的一段紙帶，測得AB=7.65cm， BC="9.17cm." 已知打點計時器所用交流電頻率是50Hz，則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）                    
（1）打點計時器打B點時重物的瞬時速度大小為_______m/s.
（2）由紙帶計算出重力加速度的數(shù)值為________m/s2, 當?shù)刂亓铀俣裙J值為9.80m/s2，該實驗值對比公認值產(chǎn)生偏差的主要原因是                             .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表(當?shù)刂亓铀俣热?.8 m/s2，小球質(zhì)量m＝0.2 kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)：
時刻
t2
t3
t4
t5
速度(m/s)
5.59
5.08
4.58
 

①由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5＝         m/s.
②從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增量ΔEp＝        J，動能減少量ΔEk＝            J.
③在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，從而驗證了機械能守恒定律．由上述計算得ΔEp       ΔEk(選填“>”“<”或“＝”)，造成這種結(jié)果的主要原因是                  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）電磁打點計時器使用       電源，通常的工作電壓為       .利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點的間還有四點（未畫出），電源頻率50Hz.從紙帶上測得：X1=1.50cm，X 2=2..00cm，X3=2.50cm，X4=3.00cm，X5=3.50cm，X6=4.00cm。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（1）通過紙帶分析可知，小車的速度在       （填“增大”或“減小”）（2）每相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是       s(3) 計數(shù)點0到計數(shù)點6的平均速度是       m/s（4）計數(shù)點4的速度為     m/s（5）小車運動的加速度是      m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）打點計時器用頻率50Hz交流電打出的勻變速運動的紙帶，以原始點作為計數(shù)點，則根據(jù)此紙帶的數(shù)據(jù)，紙帶的加速度大小是       m/s2和打點計時器打第3個點時的紙帶速度是       m/s（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，在這兩次拉伸中
A．只要求將橡皮條拉到相同的長度
B．要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度
C．將彈簧秤拉到相同的刻度
D．將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同的位置

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