(10分)如圖所示,LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑絕緣軌道,MN水平且足夠長,LM下端與MN相切。質(zhì)量為m的的帶正電小球B靜止在水平軌道上,質(zhì)量為2m的帶正電小球A從LM上距水平軌道高為h處由靜止釋放,在A球進(jìn)入水平軌道之前,由于A、B兩球相距較遠(yuǎn),相互作用力可認(rèn)為是零,A球進(jìn)入水平軌道后,A、B兩球間相互作用視為靜電作用。帶電小球均可視為質(zhì)點(diǎn)。已知A、B兩球始終沒有接觸。重力加速度為g。求:
(1)A、B兩球相距最近時(shí),A球的速度v;
(2)A、B兩球相距最近時(shí),A、B兩球系統(tǒng)的電勢能EP;
(3)A、B兩球最終的速度vA、vB的大小。
(1) (2) (3)
解析試題分析:(1)對A球下滑的過程,根據(jù)動能定理:
當(dāng)A球進(jìn)入水平軌道后,A、B兩球組成的系統(tǒng)動量守恒,當(dāng)A、B相距最近時(shí),兩球速度相等。所以有: (3分)
(2)根據(jù)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律: (3分)
(3)當(dāng)A、B相距最近之后,由于靜電斥力的相互作用,它們將會相互遠(yuǎn)離,當(dāng)它們相距足夠遠(yuǎn)時(shí),它們之間的相互作用力可視為零,電勢能也視為零,它們就達(dá)到最終的速度,該過程中,A、B兩球組成的系統(tǒng)動量守恒、能量也守恒。
;
得: (4分)
考點(diǎn):本題考查動量守恒、能量守恒,意在考查學(xué)生的綜合能力。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
①媒體報(bào)道,叛逃到英國的俄羅斯前特工利特維年科在倫敦離奇身亡。英國警方調(diào)查認(rèn)為,毒殺利特維年科的是超級毒藥——放射性元素釙(Po)。Po的半衰期為138天,經(jīng)衰變生成穩(wěn)定的鉛(Pb),那么經(jīng)過276天,100g Po已衰變的質(zhì)量為_______g。
②一個(gè)氘核()和一個(gè)氚核()結(jié)合成一個(gè)氦核并放出一個(gè)中子時(shí),質(zhì)量虧損為m,已知阿伏加德羅常數(shù)為NA,真空中的光速為c,若1mol氘和1mol氚完全發(fā)生上述核反應(yīng),則在核反應(yīng)中釋放的能量為________。
③用速度為v0、質(zhì)量為m1的核轟擊質(zhì)量為m2的靜止的核,發(fā)生核反應(yīng),最終產(chǎn)生兩種新粒子A和B。其中A為核,質(zhì)量為m3,速度為v3;B的質(zhì)量為m4。粒子A的速度符合條件_________時(shí),粒子B的速度方向與He核的運(yùn)動方向相反。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)如圖所示,兩小車A、B置于光滑水平面上,質(zhì)量分別為m和2m,一輕質(zhì)彈簧兩端分別固定在兩小車上,開始時(shí)彈簧處于拉伸狀態(tài),用手固定兩小車。現(xiàn)在先釋放小車B,當(dāng)小車B的速度大小為3v時(shí),再釋放小車A,此時(shí)彈簧仍處于拉伸狀態(tài);當(dāng)小車A的速度大小為v時(shí),彈簧剛好恢復(fù)原長。自始至終彈簧都未超出彈性限度。求:
①彈簧剛恢復(fù)原長時(shí),小車B的速度大;
②兩小車相距最近時(shí),小車A的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,質(zhì)量均為m的小車和木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,質(zhì)量為2m的小孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,木箱相對于冰面運(yùn)動的速度為v,木箱運(yùn)動到右側(cè)墻壁時(shí)與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈后能被小孩接住,求:
①小孩接住箱子后共同速度的大小。
②若小孩接住箱子后再次以相對于冰面的速度v將木箱向右推出,木箱仍與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,判斷小孩能否再次接住木箱。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,光滑的水平面上有mA=2kg,mB= mC=1kg的三個(gè)物體,用輕彈簧將A與B連接.在A、C兩邊用力使三個(gè)物體靠近,A、B間的彈簧被壓縮,此過程外力做功72 J,然后從靜止開始釋放,求當(dāng)物體B與C分離時(shí),B對C做的功有多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,在光滑水平面上有兩個(gè)并排放置的木塊A和B,已知mA="0.5" kg,mB="0.3" kg,有一質(zhì)量為mC="0.1" kg的小物塊C以20 m/s的水平速度滑上A表面,由于C和A、B間有摩擦,C滑到B表面上時(shí)最終與B以2.5 m/s的共同速度運(yùn)動,求:
(1)木塊A的最后速度.
(2)C離開A時(shí)C的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=2kg的滑塊上用輕桿及輕繩懸吊質(zhì)量為m=lkg的小球,輕繩的長度為L=lm。此裝置一起以速度v0=2m/s的速度向右滑動。另一質(zhì)量也為M=2kg的滑塊靜止于上述裝置的右側(cè)。當(dāng)兩滑塊相撞后,粘在一起向右運(yùn)動,重力加速度為g=l0m/s2。求:
①兩滑塊粘在一起時(shí)的共同速度;
②小球向右擺動的最大高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(13分)如圖所示,在光滑的水平面上有一長為L的木板B,上表面粗糙,在其左端有一光滑的1/4圓弧槽C,與長木板接觸但不相連,圓弧槽的下端與木板上表面相平,B、C靜止在水平面上。現(xiàn)有滑塊A以初速v0從右端滑上B,一段時(shí)間后,以v0/2滑離B,并恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn)。A、B、C的質(zhì)量均為m。求:
⑴A剛滑離木板B時(shí),木板B的速度;
⑵A與B的上表面間的動摩擦因數(shù)μ;
⑶圓弧槽C的半徑R;
⑷從開始滑上B到最后滑離C的過程中A損失的機(jī)械能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
在核反應(yīng)堆中,常用減速劑使快中子減速.假設(shè)減速劑的原子核質(zhì)量是中子的k倍,中子與原子核的每次碰撞都可看成是彈性正碰.設(shè)每次碰撞前原子核可認(rèn)為是靜止的,求N次碰撞后中子速率與原速率之比.
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