一質(zhì)量m=1kg的物體在水平恒力F作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)，1s末撤去恒力F，其v-t圖象如圖所示．則恒力F和物體所受阻力f的大小是（　　）
分析：通過圖線的斜率求出勻加速和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小，結(jié)合牛頓第二定律求出恒力F和阻力f的大�。�
解答：解：由圖線得，勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1=
6
1
m/s2=6m/s2，勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a2=
6
2
m/s2=3m/s2，
根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)-f=ma1，f=ma2，解得f=3N，F(xiàn)=9N．故B、D正確，A、C錯(cuò)誤．
故選BD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查牛頓第二定律的基本運(yùn)用，知道圖線的斜率表示加速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，AB、CD為光滑水平軌道，DE是半徑為R1=0.3m的
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光滑圓軌道，EF是半徑為R2=0.15m的
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4
光滑圓軌道，兩圓軌道連接處E為最高點(diǎn)．一塊質(zhì)量為M=1kg、長為l=4m的勻質(zhì)板靜止地放在軌道AB上，板的高度與BC高度相同，板的右端離BC的距離為L=2m，板上的左端有一質(zhì)量m=1kg的物塊（視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，現(xiàn)讓物塊以初速度v0=8m/s向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)板碰到BC時(shí)立即停止運(yùn)動(dòng)，物塊能從板到軌道平滑地滑上到E點(diǎn)．（空氣阻力不計(jì)，g=10m/s2）
（1）求物塊在板上從左端滑到右端過程中由于滑動(dòng)摩擦而產(chǎn)生的熱量
（2）試判斷物塊在E點(diǎn)是否開始脫離軌道．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?洪山區(qū)模擬）如圖所示，在光滑的水平面上，有一質(zhì)量M=3kg的薄板和一質(zhì)量m=1kg的物塊朝相反方向運(yùn)動(dòng)，初速度大小都為v=4m/s，它們之間有摩擦．當(dāng)薄板的速度大小為2.4m/s時(shí)，物塊的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長L=9m的傳送帶與水平方向的傾角θ=37°，在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以υ=4m/s的速率順時(shí)針方向運(yùn)行，在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住，在傳送帶的A端無初速地放一質(zhì)量m=1kg的物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊與擋板的碰撞能量損失及碰撞時(shí)間不計(jì)．（g=10m/s2，sin37°=0.6）求：
（1）物塊從第一次靜止釋放到與擋板P第一次碰撞后，物塊再次上升到傳送帶的最高點(diǎn)的過程中，因摩擦生的熱；
（2）物塊最終的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及達(dá)到該運(yùn)動(dòng)狀態(tài)后電動(dòng)機(jī)的輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?安徽模擬）如圖所示，傾角θ=37°的斜面固定在水平面上，一質(zhì)量M=1kg的物塊受平行于斜面向上的輕質(zhì)橡皮筋拉力． F=9N作用，平行于斜面的輕繩一端固定在物塊M上，另一端跨過光滑定滑輪連接A、B兩個(gè)小物塊，物塊M處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，mA=0.2kg，mB=0.3kg，g取l0m/s2．則剪斷A、B間輕繩后，關(guān)于物塊M受到的摩擦力的說法中正確的是（ sin37°=0.6）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，有一質(zhì)量m=1kg的物塊，以v=5m/s的初速度開始在水平面上向右滑行．物塊運(yùn)動(dòng)中始終受到大小為4N、方向水平向左的力F，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1．求：
（1）物塊向右運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的大小和方向；
（2）物塊向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大�。�
（3）物塊向右運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)處時(shí)的位移大�。�

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