如圖所示,將等量的正、負(fù)電荷分別置于M、N兩點(diǎn),O點(diǎn)為MN連線的中點(diǎn),點(diǎn)a、b在M、N連線上,點(diǎn)c、d在MN中垂線上,它們都關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,下列說(shuō)法正確的是( )
A. a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
B. c、d 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C. 將電子沿直線從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電子的電勢(shì)能減少
D. 將電子沿直線從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電子的電勢(shì)能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在同一水平面上,一輛小車(chē)從靜止開(kāi)始以a=1m/s2的加速度前進(jìn).有一人在車(chē)后與車(chē)相距x0=25m處,同時(shí)開(kāi)始以v0=6m/s的速度勻速追車(chē),人與車(chē)前進(jìn)方向相同,則人能否追上車(chē)?若追不上,求人與車(chē)的最小距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干描述正確的是:( )
A. 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
B. 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的重核裂變
C. 質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2﹣m3)C2
D. 康普頓效應(yīng)證明光具有波動(dòng)性特征
E. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證明了光具有粒子性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平地面上,用F=18N的水平力拉物體,在開(kāi)始的2s內(nèi)物體發(fā)生了10m位移,此后撤去力F,求:
(1)撤去力F時(shí)物體的速度;
(2)撤去力F后物體運(yùn)動(dòng)的最大位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿所能承受的彈力的最大值一定,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),B端吊一重力為G的重物.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢向上拉(均未斷),在AB桿轉(zhuǎn)到豎直方向前,以下分析正確的是( )
A. 繩子越來(lái)越容易斷 B. 繩子越來(lái)越不容易斷
C. AB桿越來(lái)越容易斷 D. AB桿越來(lái)越不容易斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在一次宇宙探險(xiǎn)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)一行星,經(jīng)觀測(cè)其半徑為R,當(dāng)飛船在接近行星表面的上空做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),周期為T(mén)飛船著陸后,宇航員用繩子拉著質(zhì)量為m的儀器箱在平坦的“地面”上運(yùn)動(dòng),已知拉力大小為F,拉力與水平面的夾角為θ,箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng).(引力常量為G)求:
(1)行星的質(zhì)量M;
(2)箱子與“地面”間的動(dòng)摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一航天器完成對(duì)月球的探測(cè)任務(wù)后,在離開(kāi)月球的過(guò)程中,由靜止開(kāi)始沿著與月球表面成一傾角的直線飛行,先加速運(yùn)動(dòng),再勻速運(yùn)動(dòng),探測(cè)器通過(guò)噴氣而獲得推動(dòng)力.以下關(guān)于噴氣方向的描述中正確的是( )
A. 探測(cè)器加速運(yùn)動(dòng)時(shí),沿直線向后噴氣
B. 探測(cè)器加速運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直向下噴氣
C. 探測(cè)器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直向下噴氣
D. 探測(cè)器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),不需要噴氣只需豎直向下噴氣克服引力就行.而加速運(yùn)動(dòng)時(shí),噴氣的推力除平衡引力外,還要產(chǎn)生加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將一質(zhì)量為3m的長(zhǎng)木板靜止地放在水平面上,另一質(zhì)量為m的木塊以水平初速度v0滑上長(zhǎng)木板,若木塊與木板、木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,則在木塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止之前,長(zhǎng)木板受桌面的摩擦力大小為( )
A.μmg B.2μmg C.3μmg D.4μmg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成,其原理可簡(jiǎn)化如下:如圖1所示,輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L(zhǎng),電勢(shì)為φ1,內(nèi)圓弧面CD的半徑為,電勢(shì)為φ2,足夠長(zhǎng)的收集板MN平行邊界ACDB,O到MN板的距離OP為L(zhǎng).假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速,不計(jì)粒子間的相互作用.
(1)求粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大;
(2)如圖2所示,在邊界ACDB和收集板MN之間加一個(gè)半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓心為O,半徑為L(zhǎng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi),則發(fā)現(xiàn)從圓弧面AB收集到的粒子有能打到MN板上(不考慮過(guò)邊界ACDB的粒子再次返回),求所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。
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