9.如圖所示,勁度系數(shù)為1200N/m的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端系一質(zhì)量為1kg的物體A,它旁邊緊貼著一個質(zhì)量為2kg的物體B,在外力的作用下使彈簧壓縮10cm,撤去外力后,忽略地面對A、B的摩擦阻力.已知彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中x為彈簧的形變量.求:
(1)A、B分離時的速度;
(2)A向運動的最大距離.

分析 (1)當彈簧處于原長時,AB開始分離,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為AB的動能,根據(jù)能量守恒定律列式求解;
(2)分離后,A在彈簧彈力作用下做減速運動,當A的速度減為零時,運動的距離最大,根據(jù)能量守恒定律列式求解.

解答 解:(1)當彈簧處于原長時,AB開始分離,整個過程中,根據(jù)能量守恒定律得:
$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){v}^{2}=\frac{1}{2}k{x}^{2}$
解得:v=$\sqrt{\frac{1200×0.01}{1+2}}=2m/s$
(2)分離后,A在彈簧彈力作用下做減速運動,當A的速度減為零時,運動的距離最大,根據(jù)能量守恒定律得:
$\frac{1}{2}{m}_{A}{v}^{2}=\frac{1}{2}kx{′}^{2}$
解得:x′=$\frac{\sqrt{3}}{30}m$
則A運動的最大距離s=x+x′=$(\frac{\sqrt{3}}{30}+0.1)m$
答:(1)A、B分離時的速度為2m/s;
(2)A運動的最大距離為$(\frac{\sqrt{3}}{30}+0.1)m$.

點評 本題主要考查了能量守恒定律的直接應用,知道當彈簧處于原長時,AB開始分離,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為AB的動能,分離后A要受到彈簧的彈力而做減速運動,B做勻速運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.利用如圖1裝置可以做力學中的許多實驗,如研究勻變速直線運動、驗證牛頓第二定律等,如果將圖中的小盤換為質(zhì)量已知的砝碼,本實驗裝置還可用于測量小車質(zhì)量.

(1)某同學利用這一改進裝置測量小車質(zhì)量,平衡摩擦力后進行實驗,得到小車運動的清晰紙帶如圖2,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,x1=7.09cm、x2=7.71cm、x3=8.31cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.11cm,則小車運動的加速度的大小是0.60m/s2(保留兩位有效數(shù)字),已知砝碼質(zhì)量為m=30g,當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2,則小車質(zhì)量M=0.46kg.
(2)若該同學在進行實驗時,沒有平衡摩擦力,則實驗測得的小車質(zhì)量大于 (填“大于”、“小于”或“等于”)小車質(zhì)量的真實值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中,采用的方法是控制變量法.實驗中,所用小車的質(zhì)量為M,小沙桶的質(zhì)量為m.( 。
A.保持小車質(zhì)量M一定,通過改變小沙桶的質(zhì)量m,可探究加速度與質(zhì)量的關系
B.保持小沙桶的質(zhì)量一定,通過改變小車質(zhì)量M可探究加速度與質(zhì)量的關系
C.保持小沙桶的質(zhì)量m一定,通過改變小車質(zhì)量M可探究加速度與外力的關系
D.同時改變小車質(zhì)量M和沙桶的質(zhì)量m可探究加速度與質(zhì)量的關系

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.請用學過的物理知識判斷,下列說法正確的是( 。
A.四種基本相互作用是指:重力、彈力、電場力、磁場力
B.地面上的物體具有的重力勢能是物體和地球共有的
C.做圓周運動的物體受到的合外力一定指向圓心
D.從臺球與臺球桌邊碰撞立即被反向彈回現(xiàn)象說明運動物體的速度可以瞬間反向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一輛汽車以20m/s的速度沿直線行駛,若這輛汽車以0.4m/s2大小的加速度剎車.則該車在1min內(nèi)通過的位移為( 。
A.5OOmB.720mC.1020mD.1200m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在足夠大的勻強磁場中一粒靜止的$\left.\begin{array}{l}{234}\\{90}\end{array}\right.$Th核發(fā)生改變,釋放出的粒子運動方向與磁場垂直,現(xiàn)在探測到新核與放出粒子的運動軌跡均為圓,如圖所示,則下列判斷正確的是(  )
A.$\left.\begin{array}{l}{234}\\{90}\end{array}\right.$Th核發(fā)生的是a衰變B.軌跡2是釋放出的粒子的軌跡
C.衰變后的新核沿順時針方向旋轉(zhuǎn)D.釋放出的粒子沿順時針方向旋轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其裝置如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.利用如圖乙所示裝置測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),圖中木板固定在水平面上,1和2是固定在木板上距離為0.8m的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出,滑塊以一定的初速度水平向右運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游標尺測量小滑塊的寬度,卡尺示數(shù)如圖丙所示,取g=10m/s2,則滑塊的寬度為5.50cm,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.4(保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下面列舉的幾種速度中,指平均速度的是( 。
A.博爾特倫敦奧運會百米賽跑撞線速度是10.4m/s
B.梅西頭球攻門,足球以10m/s的速度擊中橫梁
C.“和諧號”列車經(jīng)過路標時的速度是200km/h
D.子彈在槍管里的速度是400m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
(1)下面列舉了該實驗的某幾個操作步驟:
A按照所示的裝置安裝器材;
B將電磁式打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關打出一條紙帶;
D測量打出的紙帶上某些點到第一個點之間的距離;
E根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落的過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中,有兩個步驟明顯錯誤或不恰當,請將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi)BC
(2)用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖乙所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,交流電的周期為T,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度速度的表達式為a=$\frac{{S}_{2}-{S}_{1}}{4{T}^{2}}$.
(3)“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在著阻力的作用,我們還可以通過測量物理量(寫出名稱和符號)重錘質(zhì)量m,利用這個物理量和(2)中已經(jīng)測出的加速度a(可直接用a)表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=m(g-a).(當?shù)刂亓铀俣葹間)

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