20.一同學(xué)為了固定出現(xiàn)松動(dòng)的凳子,用一木槌將以木楔釘入縫隙,假設(shè)凳子對(duì)木楔的阻力與木楔進(jìn)入縫隙的深度成正比,即f=kx,該同學(xué)第一次將木楔釘入縫隙的深度為x1=1cm,第二次該同學(xué)對(duì)木楔做的功與第一次相同,則第二次木楔再次進(jìn)入縫隙的深度為( 。
A.$\sqrt{2}$cmB.($\sqrt{2}$-1)cmC.($\sqrt{2}+1$)cmD.1cm

分析 阻力與深度成正比,力是變力,可以應(yīng)用f-d圖象分析答題.

解答 解:由題意可知,阻力與深度d成正比,f-d圖象如圖所示,
F-x圖象與坐標(biāo)軸所形成圖形的面積等于力所做的功,
每次釘釘子時(shí)做功相同,如圖所示可得:
力與深度成正比,則:f=kd,f′=kd′,
兩次做功相同,$\frac{1}{2}$df=(f+f′)(d′-d),
解得:d′=$\sqrt{2}$d,
第二次釘子進(jìn)入木板的深度:h=d′-d=($\sqrt{2}$-1)d;
第一次將木楔釘入縫隙的深度為1cm,所以第二次釘子進(jìn)入木板的深度為($\sqrt{2}$-1)cm;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了變力做功問(wèn)題,可以應(yīng)用圖象法解題,也可以求出力的平均值,應(yīng)用動(dòng)能定理解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示的裝置完成實(shí)驗(yàn),橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn).
(1)則下列敘述正確的是BD
A.該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力
B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
C.實(shí)驗(yàn)中AO和BO的力應(yīng)盡可能大
D.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度線.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)讀出兩彈簧秤A、B的讀數(shù)分別為3N和4N,且AO與BO垂直,則CD上的大小為5N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,質(zhì)量為m,從傾角為θ的斜面頂端滑到底端的過(guò)程中,斜面在水平面上始終保持靜止,斜面長(zhǎng)為x0,滑塊的位移(x)與時(shí)間(t)的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.滑塊的加速度a=gsinθ
B.此過(guò)程中機(jī)械能守恒
C.此過(guò)程中滑塊動(dòng)能的增量為mgx0sinθ
D.此過(guò)程中機(jī)械能的改變量為mgx0sinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.單擺在AB間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),O為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置,在振動(dòng)過(guò)程中,小球從O第一次到C經(jīng)歷時(shí)間為0.5s,隨后從C運(yùn)動(dòng)到B后又回到C所經(jīng)歷時(shí)間為0.2s,則該單擺的振動(dòng)周期為(  )
A.2.4 sB.1.2sC.0.8 sD.0.6 s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在一個(gè)帶活塞的容器底部有一定量的水,現(xiàn)保持溫度不變,上提活塞,平衡后底部仍有部分水,則( 。
A.液面上方的水蒸氣從飽和變成未飽和
B.液面上方水蒸氣的質(zhì)量增加,密度減小
C.液面上方水蒸氣的密度減小,壓強(qiáng)減小
D.液面上方水蒸氣的密度和壓強(qiáng)都不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),測(cè)力計(jì)的掛鉤是通過(guò)一塊三角片和彈簧連接的,如圖12甲所示,他覺得這個(gè)三角片除了用來(lái)掛測(cè)力計(jì)的掛鉤外還有調(diào)整彈簧工作長(zhǎng)度(正常使用時(shí)只有三角片以上的彈簧產(chǎn)生彈力)的作用,在測(cè)力計(jì)不準(zhǔn)時(shí)可以通過(guò)它來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié).
為了研究彈簧的勁度系數(shù)k與其長(zhǎng)度的關(guān)系,他另找一彈簧按圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把均勻長(zhǎng)彈簧豎直懸掛,7個(gè)指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、30、40、50、60圈處,通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置.P0指向0刻度.設(shè)彈簧下端未掛重物時(shí),各指針的位置記為x0;掛有質(zhì)量為0.100kg的砝碼時(shí),各指針的位置記為x.測(cè)量結(jié)果如表所示:
指針P1P2P3P4P5P6
x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01
x(cm)2.645.267.8110.4012.9815.56
利用所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算每一段彈簧的伸長(zhǎng)量,請(qǐng)將下表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
研究區(qū)域P0P1P0P2P0P3P0P4P0P5P0P6
伸長(zhǎng)量/cm0.601.201.752.352.953.55
在一定的誤差允許范圍內(nèi),由以上數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在相同拉力作用下彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的原長(zhǎng)成正比,進(jìn)一步分析可知:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)成反比.
一把彈簧測(cè)力計(jì)在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在校正零點(diǎn)后的測(cè)量值總是大于實(shí)際值,如果需要把它調(diào)準(zhǔn),應(yīng)該調(diào)節(jié)三角片的位置使彈簧的工作長(zhǎng)度變短.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升,若紅蠟塊在A點(diǎn)勻速上升的同時(shí),使玻璃管水平向右做直線運(yùn)動(dòng),則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡不是圖中的有( 。
A.若玻璃管做勻速運(yùn)動(dòng),則為直線PB.若玻璃管做勻加速運(yùn)動(dòng),則為曲線R
C.若玻璃管做勻加速運(yùn)動(dòng),則為曲線QD.若玻璃管做勻減速運(yùn)動(dòng),則為曲線R

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律的建立過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.第谷通過(guò)整理大量的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)得到行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律
B.開普勒指出,地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿絹?lái)自太陽(yáng)的引力
C.牛頓通過(guò)比較月球公轉(zhuǎn)的向心加速度和地球上物體的重力加速度,對(duì)萬(wàn)有引力定律進(jìn)行了“月地檢驗(yàn)”
D.卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)幾個(gè)鉛球之間萬(wàn)有引力的測(cè)量,得出了引力常量的數(shù)值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為一列橫波在某一時(shí)刻的波形圖,若此時(shí)質(zhì)點(diǎn)Q的速度方向沿y軸負(fù)方向,則:
①波的傳播方向是向左;
②若P開始振動(dòng)時(shí),N已振動(dòng)了0.02s,則該波的波速是100m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案