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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?湖北二模）現(xiàn)要測量某電源的電動勢和內(nèi)阻，備有以下器材：
電源E （電動勢小于3V，內(nèi)阻小于1Ω，最大允許電流1A）
電壓表V （量程3V的理想電壓表）
電阻箱R （調(diào)節(jié)范圍0-99.99Ω）
定值電阻R₀ （阻值等于2.00Ω）
導(dǎo)線若干，電鍵S一個
（1）將圖（1）所示的實物連接成實驗電路；
（2）關(guān)于定值電阻所起的作用，以下分析正確的是

AC

A、可防止調(diào)節(jié)電阻箱時電阻取值過小甚至短路，從而對電源起到保護作用
B、可防止流過電壓表的電流過大而燒壞電壓表
C、可使調(diào)節(jié)電阻箱時電壓表讀數(shù)變化范圍更大，從而減小實驗誤差
D、避免因電阻箱調(diào)節(jié)范圍太小，可以增大電路中外電路可取的電阻最大值
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R，讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U，如圖（2）所示．為了比較準確方便的得出實驗結(jié)論，現(xiàn)用作圖法處理數(shù)據(jù)，圖線縱坐標表示電壓表讀數(shù)U，則圖線的橫坐標應(yīng)選用

C

A、R B、

1

R

C、

U

R

D、

R

U

（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)以及第三問中選取的橫坐標，某同學(xué)選取合適的標度作出了圖（3）中所示的圖線（其中橫軸的物理含義和標度未標出），則由圖線可知：E=

2.00

V；r=

0.33

Ω（保留到小數(shù)點后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘住；把滴水計時器固定在小車的末端；調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內(nèi)；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規(guī)律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開．
圖乙為實驗得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點之間的距離是s₀₁=1.40cm，s₁₂=2.15cm，s₂₃=2.91cm，s₃₄=3.65cm，s₄₅=4.41cm，s₅₆=5.15cm．試問：

①滴水計時器的計時原理與課本上介紹的

打點計時器

計時原理類似．
②關(guān)于該實驗，以下說法正確的是：
A．本實驗將木板傾斜的目的是為了平衡小車在運動過程中受到的摩擦力
B．本實驗將木板傾斜的目的是為了使小車的重力沿斜面方向的分力大于小車所受的摩擦力，使小車作勻加速直線運動
C．小車的質(zhì)量越大，小車向下運動的加速度越大
D．本實驗還需要用到秒表，才能測出小車的加速度
③由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點5所代表時刻的瞬時速度v₅=

0.24

m/s，小車的加速度a=

0.19m/s²

（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；
（2）現(xiàn)有以下器材：電流表A（量程0.6A、內(nèi)阻r_A=0.5Ω），電阻箱R（量程99.99Ω），待測電阻R_x，直流電源（電動勢E和內(nèi)阻r待測），單刀單擲開關(guān)S₁，單刀雙擲開關(guān)S₂，帶鐵夾的導(dǎo)線若干．
某探究實驗小組設(shè)計如圖甲所示的實驗電路，用來測定待測電阻的阻值R_x、直流電源的電動勢E和內(nèi)阻r．
（1）按圖甲所示的電路，將圖乙所示的實物連線補畫完整

（2）測量電阻R_x的阻值
①將開關(guān)S₁閉合、開關(guān)S₂接a，讀出電流表的示數(shù)I₁
②保持開關(guān)S₁閉合，將開關(guān)S₂接b，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使得電流表的示數(shù)也
為I₁，此時電阻箱的阻值R=4.00Ω，則R_x=

4.00或4

Ω
（3）測電源的電動勢E和內(nèi)阻r
將開關(guān)S₁閉合、開關(guān)S₂接b，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，記下電流表的示數(shù)I，得到若干組 R、I的數(shù)據(jù)（見表），請在圖丙所示的坐標紙上作出

1

I

-R的圖象，并根據(jù)圖象求得電動勢E=

3.1（3.0～3.2）

V，內(nèi)阻r=

1.5（1.3～1.8）

Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

次數(shù)

1

2

3

4

5

R

Ω

3.00

6.00

9.00

12.00

15.00

I

A

0.59

0.37

0.27

0.21

0.18

1

I

A^-1

1.70

2.70

3.70

4.75

5.60

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘��；把滴水計時器固定在小車的末端；調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每0．2s滴一滴（以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內(nèi)；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規(guī)律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開．

圖乙為實驗得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點之間的距離是，，，，，cm。試問：

①滴水計時器的計時原理與課本上介紹的計時原理類似。

②關(guān)于該實驗，以下說法正確的是：

A．本實驗將木板傾斜的目的是為了平衡小車在運動過程中受到的摩擦力

B．本實驗將木板傾斜的目的是為了使小車的重力沿斜面方向的分力大于小車所受的摩擦力，使小車作勻加速直線運動

C．小車的質(zhì)量越大，小車向下運動的加速度越大

D．本實驗還需要用到秒表，才能測出小車的加速度

③由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點5所代表時刻的瞬時速度= m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；若滴水的周期為T，則小車的加速度= （用英文符號表示）。

（2）如圖所示，用游標卡尺測量圓形物體的外徑，讀數(shù)為： mm．

（3）．某同學(xué)做描繪小燈泡（額定電壓為3．8V，額定電流為0．32A）的伏安特性曲線實驗，實驗給定的實驗器材如下：（本實驗要求小燈泡的電壓從零開始調(diào)至額定電壓）

直流電源的電動勢為4V，內(nèi)阻不計

電壓表V（量程4V，內(nèi)阻約為5kΩ）、

電流表A₁（量程0．6A，內(nèi)阻約為4Ω）、

電流表A₂（量程3A，內(nèi)阻約為1Ω）、

滑動變阻器R₁（0到1000Ω，0．5A）

滑動變阻器R₂（0到10Ω，2A）

開關(guān)、導(dǎo)線若干。

①若該同學(xué)誤將電流表和電壓表接成如圖甲所示的電路，其他部分連接正確，接通

電源后，以下說法正確的是：

A．小燈泡將發(fā)光

B．小燈泡將不亮

C．V表不會燒壞

D．A表將會燒壞

②下列關(guān)于該實驗的說法，正確的是：

A．實驗電路應(yīng)選擇圖乙中的電路圖（a）

B．電流表應(yīng)選用A₂

C．滑動變阻器應(yīng)該選用R₂

D．若采用如圖乙（b）所示電路圖，實驗前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最右端

③該同學(xué)按照正確的電路圖和正確的實驗步驟，描出的伏安特性曲線如圖丙所示，從圖中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而_ __（填增大、減小、先增大后減小、先減小后增大），當(dāng)給小燈泡加額定電壓3．2V時，此時小燈泡的發(fā)熱功率為 W（結(jié)果取2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）（8分）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘�。话训嗡嫊r器固定在小車的末端；調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每0．2s滴一滴（以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內(nèi)；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規(guī)律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開．

圖乙為實驗得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點之間的距離是，，，，，cm。試問：

①滴水計時器的計時原理與課本上介紹的計時原理類似。

②關(guān)于該實驗，以下說法正確的是：

A．本實驗將木板傾斜的目的是為了平衡小車在運動過程中受到的摩擦力

B．本實驗將木板傾斜的目的是為了使小車的重力沿斜面方向的分力大于小車所受的摩擦力，使小車作勻加速直線運動

C．小車的質(zhì)量越大，小車向下運動的加速度越大

D．本實驗還需要用到秒表，才能測出小車的加速度

③由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點5所代表時刻的瞬時速度= m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；若滴水的周期為T，則小車的加速度= （用英文符號表示）。

（2）（2分）如圖所示，用游標卡尺測量圓形物體的外徑，讀數(shù)為： mm．

（3）（8分）．某同學(xué)做描繪小燈泡（額定電壓為3．8V，額定電流為0．32A）的伏安特性曲線實驗，實驗給定的實驗器材如下：（本實驗要求小燈泡的電壓從零開始調(diào)至額定電壓）

直流電源的電動勢為4V，內(nèi)阻不計

電壓表V（量程4V，內(nèi)阻約為5kΩ）、

電流表A₁（量程0．6A，內(nèi)阻約為4Ω）、

電流表A₂（量程3A，內(nèi)阻約為1Ω）、

滑動變阻器R₁（0到1000Ω，0．5A）

滑動變阻器R₂（0到10Ω，2A）

開關(guān)、導(dǎo)線若干。

①若該同學(xué)誤將電流表和電壓表接成如圖甲所示的電路，其他部分連接正確，接通

電源后，以下說法正確的是：

A．小燈泡將發(fā)光

B．小燈泡將不亮

C．V表不會燒壞

D．A表將會燒壞

②下列關(guān)于該實驗的說法，正確的是：

A．實驗電路應(yīng)選擇圖乙中的電路圖（a）

B．電流表應(yīng)選用A₂

C．滑動變阻器應(yīng)該選用R₂

D．若采用如圖乙（b）所示電路圖，實驗前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最右端

③該同學(xué)按照正確的電路圖和正確的實驗步驟，描出的伏安特性曲線如圖丙所示，從圖中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而_ __（填增大、減小、先增大后減小、先減小后增大），當(dāng)給小燈泡加額定電壓3．2V時，此時小燈泡的發(fā)熱功率為 W（結(jié)果取2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2011屆湖北省部分重點中學(xué)高三第二次聯(lián)考理綜）物理部分 題型：實驗題

現(xiàn)要測量某電源的電動勢和內(nèi)阻，備有以下器材：
電源E（電動勢小于3V，內(nèi)阻小于1Ω，
最大允許電流1A）
電壓表V （量程3V的理想電壓表）
電阻箱R（調(diào)節(jié)范圍0 – 99.99Ω,）
定值電阻R₀ （阻值等于2.00Ω）
導(dǎo)線若干，電鍵S個

（1）將圖所示的實物連接成實驗電路．
（2）關(guān)于定值電阻所起的作用，以下分析正確的是
A．可防止調(diào)節(jié)電阻箱時電阻取值過小甚至短路，從而對電源起到保護作用
B．可防止流過電壓表的電流過大而燒壞電壓表
C．可使調(diào)節(jié)電阻箱時電壓表讀數(shù)變化范圍更大，從而減小實驗誤差
D．避免因電阻箱調(diào)節(jié)范圍太小，可以增大電路中外電路可取的電阻最大值
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R．讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U，如圖23 -b所示，為了比較準確方便的得出實驗結(jié)論，現(xiàn)用作圖法處理數(shù)據(jù)，圖線縱坐標表示電壓表讀數(shù)U，則圖線的橫坐標應(yīng)選用
A．R          B．l/R               C．U/R       D．R/U

（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)以及第三問中選取的橫坐標，某同學(xué)選取合適的標度作出了圖23-c中所示的圖線（其中橫軸的物理含義和標度未標出），則由圖線可得：E=   V；
r=      Ω（保留到小數(shù)點后兩位）

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