A. | 若加電場,不同處發(fā)射的電子到達O點的時間可能相等 | |
B. | 若加電場,不同處發(fā)射的電子到達O點時的動能可能相等 | |
C. | 若加磁場,不同處發(fā)射的電子到達O點的時間可能相等 | |
D. | 若加磁場,不同處發(fā)射的電子到達O點時的動能可能相等 |
分析 本題考察的是帶電粒子分別在電場和磁場中運動的比較,但涉及到時間、動能的問題,弄清電子在兩種場中運動的性質是關鍵,而比較時間和動能還要看應用的規(guī)律:類平拋時間由豎直位移決定,圓周運動時間由偏轉角決定,至于動能則需要用動能定理比較.
解答 解:A、若加電場,電子在y軸方向做初速度為零的勻加速直線運動,加速度$a=\frac{Eq}{m}$相等,所以時間$t=\sqrt{\frac{2y}{a}}$,由于豎直位移y不同,則不同處發(fā)射的電子達到O點的時間不相等,所以選項A錯誤.
B、若加電場,由動能定理到達O點的動能${E}_{ko}=\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}+Eqy$,顯然當適當高y處的電子若速度v0恰能滿足上式,則動能有可能相等,所以選項B正確.
C、若加磁場,粒子做勻速圓周運動,達到O點的時間由偏轉角決定,與速度無關,由圖可以看出不同處水平發(fā)射的電子達到O點偏轉角不同,所以時間不同,選項C錯誤.
D、若加磁場,由于洛侖茲力不做功,只要以相同速率發(fā)射出的電子達到O點時,兩者動能相等,所以選項D正確.
故選:BD
點評 垂直于y軸的發(fā)射電子裝置水平發(fā)射不同速率的電子,有些電子能到達O點,現在比較的是到達O點的電子的時間和動能.從電子在電場和磁場中運動規(guī)律找到求時間和動能的依據,以及電場力和洛侖茲力對電子作用特征來求證應該不是很難.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中電流變化越大,線圈自感系數越大 | |
B. | 對于某一線圈,自感電動勢正比于電流的變化量 | |
C. | 一個線圈的電流均勻增大,這個線圈自感系數、自感電動勢都不變 | |
D. | 自感電動勢與原電流方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體將沿斜面減速下滑 | B. | 物體將沿斜面加速下滑 | ||
C. | 物體仍保持勻速下滑 | D. | 物體可能靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中水瓶的動能改變量為$\frac{5}{4}$mgH | |
B. | 上升過程中水瓶的機械能減少了$\frac{5}{4}$mgH | |
C. | 水瓶落回地面時動能大小為$\frac{mgH}{4}$ | |
D. | 水瓶上升過程克服重力做功的平均功率大于下落過程重力的平均功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖示位置原線圈的電壓為33$\sqrt{2}$V | |
B. | 通過電流表A的電流為$\frac{\sqrt{2}}{2}$A | |
C. | 變壓器原、副線圈匝數之比為3:l | |
D. | 線框從圖示位置轉過180°過程中通過電流表的電量為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略發(fā)現了行星運動三大定律 | |
B. | 牛頓發(fā)現了萬有引力定律,并測出了引力常數 | |
C. | 法拉第發(fā)現了電磁感應現象,使人類社會進入電氣時代 | |
D. | 紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后,提出了法拉第電磁感應定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{p{q}^{3}}$ | B. | $\sqrt{\frac{1}{p{q}^{3}}}$ | C. | $\sqrt{\frac{p}{{q}^{3}}}$ | D. | $\sqrt{\frac{{q}^{3}}{p}}$ |
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