自1932年磁單極子概念被狄拉克提出以來,不管是理論還是實驗物理學家都一直在努力尋找,但迄今仍然沒能找到它們存在的確鑿證據(jù)。近年來,一些凝聚態(tài)物理學家找到了磁單極子存在的有力證據(jù),并通過磁單極子的集體激發(fā)行為解釋了一些新穎的物理現(xiàn)象,這使得磁單極子艱難的探索之路出現(xiàn)了一絲新的曙光。如果一個只有N極的磁單極子從上向下穿過如圖所示的閉合超導線圈,那么,從上向下看,這個線圈中將出現(xiàn)( )
A、先是逆時針方向,然后是順時針方向的感應(yīng)電流
B、先是順時針方向,然后是逆時針方向的感應(yīng)電流
C、逆時針方向的持續(xù)流動的感應(yīng)電流
D、順時針方向的持續(xù)流動的感應(yīng)電流
科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
高明同學撐一把傘站在水平地面上,傘面邊緣點所圍圓形的半徑為R,現(xiàn)將雨傘繞豎直傘桿勻速轉(zhuǎn)動,傘邊緣上的水滴落到地面,落點形成一個半徑為r的圓形,傘邊緣距離地面的高度為h,當?shù)刂亓铀俣葹間,則
A、雨滴著地時的速度大小為
B、雨滴著地時的速度大小為
C、雨傘轉(zhuǎn)動的角速度大小為
D、雨傘轉(zhuǎn)動的角速度大小為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶一中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
地球和火星繞太陽公轉(zhuǎn)可視為勻速圓周運動,忽略行星自轉(zhuǎn)影響。根據(jù)下表,火星和地球相比( )
行星 | 星體半徑/m | 星體質(zhì)量/kg | 公轉(zhuǎn)軌道半徑/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011 |
A.火星的公轉(zhuǎn)周期較大
B.火星公轉(zhuǎn)的向心加速度較大
C.火星表面的重力加速度較小
D.火星的第一宇宙速度較大
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科目:高中物理 來源:2016屆廣西柳州高中高三4月高考熱身模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的有
A、自然界中能量雖然是守恒的,但有的能量便于利用,有的不便于利用,故要節(jié)約能源
B、第二類永動機和第一類永動機,都違背了能量守恒定律
C、若氣體的溫度隨時間不斷升高,其壓強也一定不斷增大
D、侵潤和不侵潤現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)
E、液晶是一種特殊物質(zhì),它既具有液體的流動性,又像某些晶體那樣有光學各向異性
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科目:高中物理 來源:2016屆廣西柳州高中高三4月高考熱身模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,一光滑絕緣細桿豎直放置,距細桿右側(cè)d的A點處有一固定的正電荷,細桿上套有一帶電小環(huán),設(shè)小環(huán)與點電荷的豎直高度差為h,將小環(huán)無初速度地從h高處釋放后,在下落至的過程中,其動能隨h的變化曲線如圖乙所示,則( )
A、小球可能帶負電
B、從h高處下落至的過程中,小環(huán)電勢能增加
C、從h高處下落至的過程中,經(jīng)過了加速、減速、再加速三個階段
D、小環(huán)將做以O(shè)點為中心的往復運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省溫州市第二外國語高二下知識競賽物理試卷(解析版) 題型:簡答題
某一旅游景區(qū),建有一山坡滑草運動項目.該山坡可看成傾角θ=30°的斜面,一名游客連同滑草裝置總質(zhì)量m=80kg,他從靜止開始勻加速下滑,在時間t=5 s內(nèi)沿斜面滑下的位移x=25m.(不計空氣阻力,取g=10m/s2)問:
(1)游客連同滑草裝置在下滑過程中加速度為多大?
(2)游客連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力為多大?
(3)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ為多大?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省溫州市第二外國語高二下知識競賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在光滑水平面上有一物塊始終受水平向右恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個較長的輕質(zhì)彈簧,則在物塊與彈簧接觸后向右運動至彈簧壓縮到最短的過程中( )
A.物塊接觸彈簧后一直做減速運動
B.物塊接觸彈簧后先加速運動后減速運動
C.當物塊的速度最大時,向右恒力F大于彈簧對物塊的彈力
D.當物塊的速度為零時,它所受的加速度為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年吉林省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在真空中有兩個等量的正電荷q1和q2,分別固定于A、B兩點,DC為AB連線的中垂直線,C點在AB上,將一正電荷q3由無窮遠處沿中垂直線移到C點的過程中,q3的電勢能將 (填“增大”、“減小”或“不變”),q3所受的電場力大小的變化是 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究導體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”實驗驗中,某同學為了探究不同材料電阻率,找了三根橫截面積相同的電阻絲L1、L2、L3,首尾相連(連接處電阻不計),接成如圖所示的實驗電路。M為電阻絲L3的左端點,O為電阻絲L1的右端點,P是電阻絲上可移動的接觸點。在實驗過程中,電流表讀數(shù)始終為I=0.50A,測得電壓表讀數(shù)U隨OP間距離L的變化如下表:
L/mm | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 | 210 | 220 | 230 | 240 |
U/V | 3.95 | 4.50 | 5.10 | 5.90 | 6.50 | 6.65 | 6.82 | 6.93 | 7.02 | 7.15 | 7.85 | 8.50 | 9.05 | 9.75 |
(1)繪出電壓表讀數(shù)U隨OP間距離L變化的圖線;
(2)電阻絲的電阻率最小的是 (填“L1”、 “L2”、“ L3”)
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