【題目】關(guān)于氣體的內(nèi)能，下列說法正確的是________。

A．質(zhì)量和溫度都相同的氣體，內(nèi)能一定相同

B．氣體溫度不變，整體運(yùn)動(dòng)速度越大，其內(nèi)能越大

C．氣體被壓縮時(shí)，內(nèi)能可能不變

D．一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)

E．一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中，內(nèi)能一定增加

【答案】

【解析】

試題分析：物體的內(nèi)能與物體的溫度、體積以及物質(zhì)的量都有關(guān)系，故質(zhì)量和溫度都相同的氣體，內(nèi)能不一定相同，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體的內(nèi)能與宏觀物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故氣體溫度不變，其內(nèi)能不變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知氣體被壓縮時(shí)，如果放熱，則內(nèi)能可能不變，選項(xiàng)C正確；理想氣體的分子勢能為零，氣體的內(nèi)能就是分子總動(dòng)能，故一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)，選項(xiàng)D正確；根據(jù)可知，一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中，溫度升高，則內(nèi)能一定增加，選項(xiàng)E正確；故選CDE．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證“牛頓第二定律”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個(gè)光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤，實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力（圖中未畫出）．

（1）該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力________ （填“等于”或“不等于”）力傳感器的示數(shù)，該實(shí)驗(yàn)是否________(填”需要”或”不需要”） 滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 （2）實(shí)驗(yàn)獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離為s. 某次實(shí)驗(yàn)過程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時(shí)間分別為t 1 、t 2 （小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的式子是___________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組的同學(xué)在水平放置的方木板上做“探究共點(diǎn)力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖（a）所示，圖中每一小格長度均代表0．5N，則F1與F2的合力大小為 N．

（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是

A．彈簧秤應(yīng)先在豎直方向進(jìn)行調(diào)零

B．橡皮筋對結(jié)點(diǎn)O的拉力就是兩彈簧秤對結(jié)點(diǎn)O的拉力F1與F2的合力

C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D．若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可

（3）圖（b）所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的圖示，則哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定存在問題？請簡單說明理由．

答： 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的有（　�。�
A.位移、速度、平均速度、加速度
B.速度、平均速度、加速度、路程
C.位移、速度、加速度、質(zhì)量
D.速度、加速度、位移、時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.分子間同時(shí)存在著引力和斥力

B.分子間距增大時(shí)分子引力減小而分子斥力增大

C.對于一定量的理想氣體，當(dāng)溫度升高時(shí)其內(nèi)能可能保持不變

D.對于一定量的理想氣體，當(dāng)體積增大時(shí)其內(nèi)能一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系內(nèi)，如圖所示，根據(jù)圖線可知（ ）

A. 反映Pr變化的圖線是c

B. 電源電動(dòng)勢為8 V

C. 電源內(nèi)阻為1 Ω

D. 當(dāng)電流為0．5 A時(shí)，外電路的電阻為6 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用相同頻率的單色光，分別照射陰極材料為鋅和銅的兩個(gè)不同的光電管，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)。圖乙為其中一個(gè)光電管的遏止電壓UC隨入射光頻率ν變化的函數(shù)關(guān)系圖像。對于這兩個(gè)光電管，下列判斷正確的是

A. 因?yàn)椴牧喜煌莩龉Σ煌�，所以遏止電�?/span>Uc不同

B. 光電子的最大初動(dòng)能不同

C. 因?yàn)楣鈴?qiáng)不確定，所以單位時(shí)間逸出的光電子數(shù)可能相同，飽和光電流也可能相同

D. 兩個(gè)光電管的Uc—ν圖象的斜率可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國物理學(xué)家密立根（R．A．Millikan）于20世紀(jì)初進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，比較準(zhǔn)確的測定了電子的電荷量，其實(shí)驗(yàn)原理可以簡化為如下模型：兩個(gè)相距為d的平行金屬板A、B水平放置，兩板接有可調(diào)電源。從A板上的小孔進(jìn)入兩板間的油滴因摩擦而帶有一定的電荷量，將兩板間的電勢差調(diào)節(jié)到U時(shí)，帶電油滴恰好懸浮在兩板間；然后撤去電場，油滴開始下落，由于空氣阻力，下落的油滴很快達(dá)到勻速下落狀態(tài)，通過顯微鏡觀測這個(gè)速度的大小為v，已知這個(gè)速度與油滴的質(zhì)量成正比，比例系數(shù)為k，重力加速度為g。則計(jì)算油滴帶電荷量的表達(dá)式為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，已知電池電動(dòng)勢E＝90 V，內(nèi)阻ｒ＝5 Ω，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，板面水平放置的平行板電容器的兩極板M、N相距d=3 cm，在兩板間的正中央有一帶電液滴，其電量q= -2×10－7 C，其質(zhì)量m=4．0×10－5kg，取g=10 m/s2，問

（1）若液滴恰好能靜止平衡時(shí)，滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)頭C正好在正中點(diǎn)，那么滑動(dòng)變阻器的最大阻值Rmax是多大?

（2）將滑動(dòng)片C迅速滑到A端后，液滴將向哪個(gè)極板做什么運(yùn)動(dòng)?到達(dá)極板時(shí)的速度是多大？

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