分析 (1)滑塊離開AB后做平拋運(yùn)動,應(yīng)用平拋運(yùn)動規(guī)律可以求出運(yùn)動時間與離開B的速度;
(2)由動能定理可以求出動摩擦因數(shù).
解答 解:(1)滑塊離開平臺后做平拋運(yùn)動,
豎直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2,代入數(shù)據(jù)解得:t=0.4s;
(2)小滑塊滑到B點的速度:vB=$\frac{{x}_{CD}}{t}$=$\frac{2}{0.4}$=5m/s,
滑塊從A到B過程,由動能定理得:-μmg•AB=$\frac{1}{2}$mvB2-$\frac{1}{2}$mvA2.
代入數(shù)據(jù)解得:μ=0.25;
答:(1)滑塊從B到D所用的時間為0.4s.
(2)滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)為0.25.
點評 本題考查了求運(yùn)動時間、動摩擦因數(shù),分析清楚運(yùn)動過程,應(yīng)用平拋運(yùn)動規(guī)律、動能定理即可正確解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線上各點的切線方向就是小磁針靜止時北極的指向 | |
B. | 磁場中任意兩條磁感線有可能相交 | |
C. | 鐵屑在磁場中的分部所形成的曲線就是實際存在的磁感線 | |
D. | 磁感線總是從磁體的N極發(fā)出終止于磁體的S極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 棒的機(jī)械能增加量 | |
B. | 棒的動能增加量和電阻R上放出的熱量之和 | |
C. | 棒的動能增加量和克服重力做功之和 | |
D. | 電阻R上放出的熱量和棒的機(jī)械能增加量之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “第一節(jié)課是7點45分上課”這是指時間間隔 | |
B. | “前3秒”是指時刻 | |
C. | “第3秒內(nèi)”是時間間隔,時間長度是3秒 | |
D. | “第4秒末和第5秒初”是指同一時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體對桌面的壓力與物體受到的重力是同一個力,性質(zhì)相同 | |
B. | 桌面對物體的支持力與物體對桌面的壓力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 桌面對物體的支持力與物體受到的重力是一對平衡力 | |
D. | 物體對桌面的壓力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中交變電流的頻率為0.2HZ | |
B. | 通過電阻的電流為$\sqrt{2}$A | |
C. | 用交流電壓表測得電阻兩端的電壓是5V | |
D. | 電阻消耗的電功率為2.5W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能在①區(qū)域,而不可能在②③④區(qū)域 | B. | 可能在①②區(qū)域,而不可能在③④區(qū)域 | ||
C. | 可能在②區(qū)域,而不可能在①③④區(qū)域 | D. | 不能確定 |
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