【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B板間電壓恒為U,一束波長(zhǎng)為λ的入射光射到金屬板B上,使B板發(fā)生了光電效應(yīng),已知該金屬板的逸出功為W,電子的質(zhì)量為m。電荷量為e,已知普朗克常量為h,真空中光速為c,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若增大入射光的頻率,金屬板的逸出功將大于W
B.到達(dá)A板的光電子的最大動(dòng)能為-W+eU
C.若減小入射光的波長(zhǎng)一定會(huì)有光電子逸出
D.入射光子的能量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們熟知經(jīng)典回旋加速器如圖(甲)所示,帶電粒子從M處經(jīng)狹縫中的高頻交流電壓加速,進(jìn)入與盒面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的兩個(gè)D形盒中做圓周運(yùn)動(dòng),循環(huán)往復(fù)不斷被加速,最終離開加速器。另一種同步加速器,基本原理可以簡(jiǎn)化為如圖(乙)所示模型,帶電粒子從M板進(jìn)入高壓縫隙被加速,離開N板時(shí),兩板的電荷量均立即變?yōu)榱,離開N板后,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)的導(dǎo)引控制下回旋反復(fù)通過(guò)加速電場(chǎng)區(qū)不斷加速,但帶電粒子的旋轉(zhuǎn)半徑始終保持不變。已知帶電粒子A 的電荷量為+q,質(zhì)量為m,帶電粒子第一次進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)時(shí),兩種加速器的磁場(chǎng)均為B0,加速時(shí)狹縫間電壓大小都恒為U,設(shè)帶電粒子最初進(jìn)入狹縫時(shí)的初速度為零,不計(jì)粒子受到的重力,不計(jì)粒子加速時(shí)間及其做圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的電磁輻射,不考慮磁場(chǎng)變化對(duì)粒子速度的影響及相對(duì)論效應(yīng)。
(1)求帶電粒子A每次經(jīng)過(guò)兩種加速器加速場(chǎng)時(shí),動(dòng)能的增量;
(2)經(jīng)典回旋加速器與同步加速器在裝置上的類似性,源于它們?cè)谠砩系念愃菩浴?/span>
a.經(jīng)典回旋加速器,帶電粒子在不斷被加速后,其在磁場(chǎng)中的旋轉(zhuǎn)半徑也會(huì)不斷增加,求加速n次后rn的大小;
b.同步加速器因其旋轉(zhuǎn)半徑R始終保持不變,因此磁場(chǎng)必須周期性遞增,請(qǐng)推導(dǎo)Bn的表達(dá)式;
(3)請(qǐng)你猜想一下,若帶電粒子A與另一種帶電粒子B(質(zhì)量也為m,電荷量為+kq,k為大于1的整數(shù))一起進(jìn)入兩種加速器,請(qǐng)分別說(shuō)明兩種粒子能否同時(shí)被加速,如果不能請(qǐng)說(shuō)明原因,如果能,請(qǐng)推導(dǎo)說(shuō)明理由。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q,另一端繞過(guò)固定在天花板上的定滑輪與小球P連接,P、Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
A.Q可能受到兩個(gè)力的作用
B.Q可能受到三個(gè)力的作用
C.Q受到的輕繩拉力與重力的合力方向水平向左
D.Q受到的輕繩拉力與重力的合力方向指向左下方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚,在玻璃磚底面上的入射角為θ,經(jīng)折射后射出a、b兩束光線。則( 。
A.在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B.玻璃磚對(duì)a光的折射率小于對(duì)b光的折射率
C.若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大,則折射光線b首先消失
D.分別用a、b光在同一個(gè)雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置上做實(shí)驗(yàn),a光的干涉條紋間距小于b光的干涉條紋間距
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“S 路”曲線行駛是我國(guó)駕駛證考試中的一項(xiàng)科目,某次考試過(guò)程中,有兩名學(xué)員分別坐在駕駛座和副駕駛座上,并且始終與汽車保持相對(duì)靜止,汽車在彎道上行駛時(shí)可視作圓周運(yùn)動(dòng),行駛過(guò)程中未發(fā)生打滑。如圖所示,當(dāng)汽車在水平“S 路”上減速行駛時(shí)
A.兩名學(xué)員具有相同的線速度
B.汽車受到的摩擦力與速度方向相反
C.坐在副駕駛座上的學(xué)員受到汽車的作用力較大
D.汽車對(duì)學(xué)員的作用力大于學(xué)員所受的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲自制歐姆表測(cè)量一個(gè)電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)提供的器材如下:
A.待測(cè)電阻Rx(約200Ω)
B.電源(電動(dòng)勢(shì)E約1.4V,內(nèi)阻r約10Ω)
C.靈敏電流計(jì)G(量程1mA,內(nèi)阻Rg=200Ω)
D.電阻R1=50Ω
E.電阻R2=200Ω
F.滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍為0~500Ω)
G.開關(guān),導(dǎo)線若干
(1)由于電源電動(dòng)勢(shì)未知,該實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)分析后,設(shè)計(jì)了如圖(a)的測(cè)量電路。部分步驟如下:先閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使靈敏電流計(jì)示數(shù)I1=0.90mA,此時(shí)電路總電流I總=______mA;
(2)同時(shí)測(cè)出電動(dòng)勢(shì)1.35V后,該小組成員在圖(a)的基礎(chǔ)上,去掉兩開關(guān),增加兩支表筆M、N,其余器材不變,改裝成一個(gè)歐姆表,如圖(b),則表筆M為______(選填“紅表筆”或“黑表筆”)。用改裝后的歐姆表先進(jìn)行電阻調(diào)零,再測(cè)量Rx阻值,靈敏電流計(jì)的示數(shù)I如圖(c),待測(cè)電阻Rx的阻值為______Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球套在固定的傾斜光滑桿上,一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點(diǎn),另一端與小球相連,彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi),將小球沿桿拉到與O點(diǎn)等高的位置由靜止釋放,小球沿桿下滑,當(dāng)彈簧處于豎直時(shí),小球速度恰好為零,若彈簧始終處于伸長(zhǎng)且在彈性限度內(nèi),在小球下滑過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球的機(jī)械能先增大后減小
B. 彈簧的彈性勢(shì)能一直增加
C. 重力做功的功率一直增大
D. 當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí),小球的動(dòng)能最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止在水平面的A.B兩個(gè)物體,分別在水平拉力的作用下,從同一位置開始運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,已知兩物體的質(zhì)量相等,與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也相同,下列判斷中正確的是
A.在t0時(shí)刻,物體A與物體B相遇
B.在t0時(shí)刻,物體A與物體B的加速度大小相等
C.在t0時(shí)間內(nèi),物體B所受的水平拉力逐漸減小
D.在時(shí)間內(nèi),物體B克服摩擦力所做的功比物體A克服摩擦力所做的功多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定兩個(gè)很靠近的同心圓軌道,外圓內(nèi)表面光滑,內(nèi)圓外表面粗糙,一質(zhì)量為的小球從軌道的最低點(diǎn)以初速度向右運(yùn)動(dòng),球的直徑略小于兩圓間距,球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若使小球在最低點(diǎn)的速度大于,則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒
B.若小球要做一個(gè)完整的圓周運(yùn)動(dòng),小球在最低點(diǎn)的速度必須大于等于
C.若,則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做功等于
D.若小球第一次運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),內(nèi)圓對(duì)小球的支持力為,則小球在最低點(diǎn)對(duì)外圓環(huán)的壓力為
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