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如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為10:1,b是原線圈的中心接頭，電壓表V和電流表A均為理想電表。從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為。下列說法正確的是（）

A．時,ac兩點間的電壓瞬時值為110V

B．時, 電壓表的讀數為22V

C．滑動變阻器觸頭向上移，電壓表和電流表的示數均變大

D．單刀擲開關由a擲向b時,電壓表和電流表的示數均變大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示A、B、C是平行紙面的勻強電場中的三點，它們之間的距離均為L，電荷量為的電荷由A移動到C電場力做功，該電荷由C移動到B電場力做功，若B點電勢為零，以下說法正確的是（ ）

A、A點電勢為

B、A點電勢為

C、勻強電場的方向為由C指向A

D、勻強電場的方向為垂直于AC指向B

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年遼寧省葫蘆島市六校協作體高二上期初考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質量為m1和m2的兩個帶電小球，被兩根絲線懸掛著，當達到平衡時，兩小球在同一水平線上，且兩根絲線與豎直方向的夾角分別為α和β，如圖所示．則（ ）

A．= B．=

C．= D．=

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年新疆庫爾勒四中高一下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

雨滴由靜止開始下落，遇到水平吹來的風，下述說法正確的是

①風速越大，雨滴下落時間越長

②風速越大，雨滴著地時速度越大

③雨滴下落時間與風速無關

④雨滴著地速度與風速無關

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省高二下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用圖示實驗裝置來測量物塊與木板之間的動摩擦因數，一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去，沿水平木板滑行，途中安裝一光電門，標記為O點。設重力加速度為g。

（1）測得窄片的寬度為L，記下窄片通過光電門的時間△t，還需要測量的物理有 。（標明相關物理量的符號）

（2）物塊和木板間的動摩擦因數= 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省高二下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

火車轉彎時，如果鐵路彎道內外軌一樣高，外軌對輪絕（如圖a所示）擠壓的彈力F提供了火車轉彎的向心力（如圖b所示），但是靠這種辦法得到向心力，鐵軌和車輪極易受損。在修筑鐵路時，彎道處的外軌會略高于內軌（如圖c所示），當火車以規(guī)定的行駛速度轉彎時，內、外軌均不會受到輪緣的擠壓，設此時的速度小為，以下說法中正確的是

A．該彎道的半徑

B．當火車質量改變時，規(guī)定的行駛速度也將改變

C．當火車速率大于時，外軌將受到輪緣的擠壓

D．當火車速率小于時，外軌將受到輪緣的擠壓

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科目：高中物理 來源：2017屆云南省高三上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組用一只彈簧秤和一個量角器等器材驗證力的平行四邊形定則，設計了如圖所示的實驗裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2，主要實驗步驟如下：

（1）彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結點到達O點處，記下彈簧秤的示數F

（2）彈簧秤掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結點到達O處，此時繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下彈簧秤的示數

（3）根據力的平行四邊形定則計算繩套1的拉力= ______________

（4）比較____________即可初步驗證

（5）只改變繩套2的方向，重復上述試驗步驟。

（6）將繩套1由0°方向緩慢轉動到60°方向，同時繩套2由120°方向緩慢轉動到180°方向，此過程中保持橡皮筋的結點在O處不動，保持繩套1和繩套2的夾角120°不變，關于繩套1的拉力大小的變化，下列結論正確的是_______（填選項前的序號）

A．逐漸增大

B．先增大后減小

C．逐漸減小

D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省平頂山市郟縣一高高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

汽車發(fā)動機的額定功率為60kW，在平直公路上行駛的最大速度為12m/s，汽車質量為5000kg，若汽車從靜止開始先做加速度為0.5m/s2的勻加速直線運動，達到額定功率后以額定功率行駛，又運動了80米，速度達到最大．（設運動過程中阻力不變），試求：

（1）汽車受到的阻力大�。�

（2）汽車勻加速直線運動的持續(xù)時間；

（3）從開始到最大速度的總時間．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）．

（1）這三個數據中不符合有效數字讀數要求的是 （填OA或OB或OC），應記作 cm．

（2）該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的即時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為 ，而動能的增加量為 ，（均保留3位有效數字，重錘質量用m表示）．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量 動能的增加量（填“大于、等于或小于），原因是 ．

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