【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一質量M=9kg的木板,其右端恰好和 光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對接(木板的水平上表面與圓弧軌道相切),木板右端放有一質量m0=2kg的物體C(可視為質點),已知圓弧軌道半徑R=0.9m.現(xiàn)將一質量m=4kg的小滑塊(可視為質點),由軌道頂端A點無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上木板,并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行,最后恰好不從木板左端滑出.已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,物體C與木板上表面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1.取g=10m/s2 . 求:
(1)滑塊到達圓弧的B端時,軌道對它的支持力大小FN .
(2)木板的長度l.
【答案】
(1)
解:滑塊從A端下滑到B端,由機械能守恒得:
mgR=
得: = = m/s
在B點,由牛頓第二定律得:FN﹣mg=m
解得軌道對滑塊的支持力為:FN=3 mg=3×4×10=120 N
由牛頓第三定律可知,滑塊對軌道的壓力為120 N
(2)
解:滑塊滑上木板后,滑塊與木板右側的物體C發(fā)生碰撞,以向左為正方向,設碰撞后共同的速度為v1,則:
mv0=(m+m0)v1
代入數(shù)據(jù)得: m/s
對滑塊、物塊C以及木板,三者組成的系統(tǒng)沿水平方向的動量守恒,設末速度為v2,由動量守恒有:
(m+m0)v1=(m+m0+M)v2,
由能的轉化和守恒得:(μ1m+μ2m0)gl=
代入數(shù)據(jù)得:l=1.2m
【解析】(1)根據(jù)機械能守恒求出小滑塊從A點運動到B點的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出軌道對它的支持力.(2)滑塊滑上木板后,木板做勻加速直線運動,滑塊做勻減速直線運動,若兩者速度相等時,一起做勻速直線運動.根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒,求出速度相等時的共同速度,由能量守恒定律對系統(tǒng)研究列式,求出木板的長度l.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用功能關系和動量守恒定律的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握當只有重力(或彈簧彈力)做功時,物體的機械能守恒;重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1;動量守恒定律成立的條件:系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零;系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內力小得多;系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個方向上的分量為零,則在該方向上系統(tǒng)的總動量的分量保持不變.
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【題目】如圖所示,線圈的面積是0.05m2 , 共100匝;線圈的電阻r=1Ω,外接電阻R=24Ω。勻強磁場的磁感應強度為 T,當線圈以10π/s的角速度勻速轉動時,若從線圈平面與磁感線平行時開始計時,感應電動勢的瞬時值表達式為e=(v),電路中電流表的示數(shù)為 A。
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【題目】質量為m的物體在距地面h高處,以a= 的加速度豎直下落到地面,下面的說法正確的是( )
A.物體重力勢能減少
B.物體的動能增加
C.物體的機械能減少
D.物體的機械能保持不變
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【題目】一臺發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的瞬時值表達式為: ,則此發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的最大值為 V,有效值為 V,發(fā)電機轉子的轉速為轉/秒。
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【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P,快進入鬧市區(qū)時,司機減小了油門,使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛.下面四個圖象中,哪個圖象正確表示了從司機減小油門開始,汽車的速度與時間的關系( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】以下的計時數(shù)據(jù)中指時間間隔的是( 。
A.5月12日14時28分,我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震
B.第29屆奧運會于8月8日8時在北京開幕
C.劉翔創(chuàng)造了12.88秒的110米欄的好成績
D.中國央廣晚間新聞聯(lián)播每晚19:00點開播
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【題目】實驗高中南、北校區(qū)之間要輔設一條輸電線路,該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路,為了保護線路不至被壓壞,必須在地下預先鋪設結實的過路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過.校方將該要求在學校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案.經(jīng)過遴選,目前有如圖所示的兩種方案進入最后的討論階段:甲方案是鋪設兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過;乙方案是只鋪設一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過.如果輸電導線輸送的電流很強大,那么,下列討論的結果正確的是( )
A.若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
B.若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的
C.若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
D.無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的
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