科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.把E與筒C的內壁接觸后,再與筒D的內壁接觸,重復多次 |
B.把E與筒C的內壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復多次 |
C.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的內壁接觸,重復多次 |
D.把E與筒C的外壁接觸后,再與筒D的外壁接觸,重復多次 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.三種起電方式中的摩擦起電不遵守電荷守恒定律 |
B.任何帶電體的電荷量是元電荷的整數(shù)倍.元電荷由實驗測定 |
C.點電荷和試探電荷都是一種理想模型 |
D.自然界只存在正電荷和負電荷,同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.利用靜電感應可使任何物體帶電 |
B.無論采用任何方式使物體帶電都不是創(chuàng)造了電荷 |
C.帶點體所帶的電荷量可以是任意值 |
D.電子和質子所帶電荷量相等,所以它們的比荷也相等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.F | B.F | C.F | D.12F |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.q在d點所受的電場力較大 |
B.q在d點所具有的電勢能較大 |
C.d點的電勢高于O點的電勢 |
D.q在兩點所受的電場力方向相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.同種電荷相互吸引,距離越近電荷間的作用力越大 |
B.同種電荷相互吸引,距離越近電荷間的作用力越小 |
C.同種電荷相互排斥,距離越近電荷間的作用力越大 |
D.同種電荷相互排斥,距離越近電荷間的作用力越小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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