【題目】某單位應(yīng)急供電系統(tǒng)配有一小型發(fā)電機，該發(fā)電機內(nèi)的矩形線圈面積為S = 0. 2m2、電阻為r=5.0，線圈所處的空間是磁感應(yīng)強度為B=T的勻強磁場，發(fā)電機正常供電時線圈的轉(zhuǎn)速為 r/min，如圖所示是配電原理示意圖，理想變壓器原副線圈的匣數(shù)比為5 : 2，R1=5.0、R2 = 5.2，電壓表、電流表均為理想電表，系統(tǒng)正常運作時電流表的示數(shù)為I=10 A，交流電壓表的示數(shù)為700V，則下列說法中正確的是

A.線圈匣數(shù)為N=100匝

B.燈泡的工作電壓為272V

C.變壓器輸出的總功率為2720W

D.若負載電路的燈泡增多，發(fā)電機的輸出功率會增大

【答案】ACD

【解析】

A.根據(jù)題意電流表的示數(shù)為10A，根據(jù)

解得原線圈的電流為4A，則電壓表的讀數(shù)為700V，根據(jù)

得E=720V，線圈在磁場中產(chǎn)生電動勢的有效值為

得N=100匝，故A正確；

BC.原線圈的電壓為

V

根據(jù)

得副線圈上的電壓為，所以副線圈上的功率為

W

此時燈泡上的電壓為

V

故B錯誤；C正確；

D.把發(fā)電機外的所有用電器等效為一個電阻為R的電阻，根據(jù)題意可知 ，若負載電路的燈泡增多，則等效電阻R減小，根據(jù)電源輸出功率與電阻之間關(guān)系的函數(shù)圖像可知，此時發(fā)電機的輸出功率會增大，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生課外科技活動小組利用銅片，鋅片和橙汁制作了橙汁電池，他們用如圖所示的實驗電路測量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r。圖中電流表的內(nèi)阻為100Ω，量程為0—300mA；電阻箱阻值的變化范圍為0—9999Ω。

（1）連接電路后，開關(guān)閉合前電阻箱及的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)到__________（填“最大”，“最小”，“任意值”）

（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，得到的測量數(shù)據(jù)如表格所示。請作出本實驗的IR-I圖象_____。

表格：電阻箱示數(shù)R和電流表的讀數(shù)I

R/KΩ

12.10

8.00

7.00

6.00

5.00

4.18

3.03

I/μA

71

102

115

131

152

170

230

IR/mV

850

816

805

786

760

716

696

（3）根據(jù)圖像得出該橙汁電池的電動勢為__________V，內(nèi)阻為__________Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公元1543年，哥白尼臨終前在病榻上為其畢生致力的著作《天體運行論》印出的第一本書簽上了自己的姓名。這部書預(yù)示了地心宇宙論的終結(jié)。哥白尼提出行星繞太陽做勻速圓周運動，其運動的示意圖如圖所示。假設(shè)行星只受到太陽的引力，按照哥白尼上述的觀點。則離太陽越近的行星（ ）

A.周期越小B.線速度越小C.角速度越小D.加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________（填“F”或“F′”）．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是________．

A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法

（3）本實驗中以下說法正確的是________．

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.只有機械波能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，電磁波不會產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

B.由愛因斯坦的相對論得出運動的時鐘會變慢

C.電磁波能發(fā)生偏振現(xiàn)象，說明電磁波是橫波

D.紅光和綠光通過同一干涉裝置，綠光形成的干涉條紋間距大

E.用單擺測重力加速度實驗時，為了減小實驗誤差，應(yīng)從單擺擺到最低點時開始計時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究變壓器兩端電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實驗中：

（1）用學(xué)生電源給原線圈供電，用多用表測量副線圈兩端電壓，下列操作正確的是_____．

A．原線圈接直流電壓，電表用直流電壓檔

B．原線圈接直流電壓，電表用交流電壓檔

C．原線圈接交流電壓，電表用直流電壓檔

D．原線圈接交流電壓，電表用交流電壓檔

（2）學(xué)生電源的輸出電壓一定，保持原線圈匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓______（選填“增加”或“減小”），再保持副線圈匝數(shù)不變，增加原線圈匝數(shù)，觀察到副線圈兩端電壓_______（選填“增加”或“減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為手機無線充電工作原理的示意圖，由送電線圈和受電線圈組成．已知受電線圈的匝數(shù)為n＝50匝，電阻r＝1.0 Ω，在它的c、d兩端接一阻值R＝9.0 Ω的電阻．設(shè)在受電線圈內(nèi)存在與線圈平面垂直的磁場，其磁通量隨時間按圖乙所示的規(guī)律變化，可在受電線圈中產(chǎn)生電動勢最大值為20 V的正弦交流電．求：

（1）在t＝π×10－3 s時，受電線圈中產(chǎn)生電流的大��；

（2）在一個周期內(nèi)，電阻R上產(chǎn)生的熱量；

（3）從t1到t2時間內(nèi)，通過電阻R的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置，導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ，一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直導(dǎo)軌所在平面向上，在磁場的方向由垂直導(dǎo)軌所在平面向上沿垂直直導(dǎo)體棒逆時針轉(zhuǎn)至水平向左的過程中，導(dǎo)體棒始終靜止，下列關(guān)于B的大小變化的說法中正確的是

A.先減小后增大B.先增大后減小

C.逐漸增大D.逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，線圈L的自感系數(shù)足夠大，其直流電阻忽略不計，LA、LB是兩個相同的燈泡，下列說法中正確的是：（ ）

A. k閉合瞬間，LA立即變亮，LB不亮

B. k閉合瞬間，LA、LB同時立即變亮

C. k斷開的瞬間，LA、LB同時熄滅

D. k斷開的瞬間，LA立即熄滅，LB逐漸熄滅

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