A. | U1不變、U2變大 | B. | U1變小、U2不變 | C. | U1不變、U2變小 | D. | U1變大、U2變小 |
分析 電子在加速電場(chǎng)中,在電場(chǎng)力的作用下,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),可由電場(chǎng)力做功求出射出加速電場(chǎng)時(shí)的速度.電子在水平放置的平行板之間,因受到的電場(chǎng)力的方向與初速度的方向垂直,故電子做類平拋運(yùn)動(dòng).運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向的速度與水平方向的速度的關(guān)系,可求出角度θ的變化情況.
解答 解:設(shè)電子被加速后獲得初速為v0,則由動(dòng)能定理得:qU1=$\frac{1}{2}$mv02-0 …①
又設(shè)極板長(zhǎng)為l,則電子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)所用時(shí)間:t=$\frac{L}{{v}_{0}}$…②
又設(shè)電子在平行板間受電場(chǎng)力作用產(chǎn)生加速度為a,由牛頓第二定律得:a=$\frac{qE}{m}$=$\frac{q{U}_{2}}{md}$…③
電子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí),平行于電場(chǎng)方向的速度:vy=at…④
由①、②、③、④可得:vy=at=$\frac{q{U}_{2}L}{md{v}_{0}}$,
又有:tanθ=$\frac{{v}_{Y}}{{v}_{0}}$,
解得:tanθ=$\frac{{U}_{2}L}{2d{U}_{1}}$,則有:
A、U1不變,U2變大,偏轉(zhuǎn)角一定增大,故A正確;
B、U1變小,U2不變,偏轉(zhuǎn)角變大,故B正確;
C、U1不變,U2變小,偏轉(zhuǎn)角減小,故C錯(cuò)誤;
D、U1變大,U2變小,偏轉(zhuǎn)角變小,故D錯(cuò)誤;
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),可分為三類,第一類是在勻強(qiáng)電場(chǎng)中做勻變速速直線運(yùn)動(dòng),此過(guò)程是電勢(shì)能與帶電粒子動(dòng)能之間的轉(zhuǎn)化.第二類是帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn),帶電粒子垂直進(jìn)出入勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),分解為兩個(gè)方向的直線運(yùn)動(dòng),分別用公式分析、求解運(yùn)算,是這類問(wèn)題的最基本解法.第三類是帶電粒子在點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),應(yīng)用圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí)求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電勢(shì)φA<φB | B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度EA=EB | ||
C. | 電場(chǎng)力FA>FB | D. | 電子的電勢(shì)能EPA<EPB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{N}{M}$ | B. | $\frac{m}{{N}_{A}}$ | C. | $\frac{M}{N}$ | D. | $\frac{M}{ρN}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 題中的12m/s和8m/s均為瞬時(shí)速度 | |
B. | 他在此次比賽中的平均速度約為13.75 m/s | |
C. | 他在此次比賽中的平均速度約為11 m/s | |
D. | 他在此次比賽中的平均速度約為8.5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人所受的重力就是人對(duì)體重計(jì)的壓力 | |
B. | 人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 | |
C. | 人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 |
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