探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)本實驗采用的科學方法是(________)

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(2)為完成該實驗,下述操作中必需的是 ______ .

A.測量細繩的長度

B.測量橡皮筋的原長

C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度

D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

(3)圖乙中的 ______ 是力F1和F2的合力的實際測量值.(選填“F”或者“F'”).

(4)同學們在操作過程中有如下討論,其中對減小實驗誤差有益的說法是 ______ (填字母代號)

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.拉力F1和F2的夾角適當大一些

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

(5)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?

答: ______ .(選填“會”或“不會”)

練習冊系列答案
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如圖所示,電路中R1R2均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略,平行板電容器C的極板水平放置;閉合開關(guān)S,電路達到穩(wěn)定時,帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動.如果僅改變下列某一個條件,油滴仍能靜止不動的是( )

A.增大R1的阻值 B.增大R2的阻值

C.減小兩板間的距離 D.斷開開關(guān)S

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(1)物塊B 運動到P 點時的速度大小vP;

(2)兩物塊剛分離時物塊B 的速度大小vB;

(3)物塊A 在水平面上運動的時間t 。

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體育課上某同學做引體向上。他兩手握緊單杠,雙臂豎直,身體懸垂;接著用力上拉使下頜超過單杠(身體無擺動);然后使身體下降,最終懸垂在單杠上。下列說法正確的是

A. 在上升過程中單杠對人的作用力始終大于人的重力

B. 在下降過程中單杠對人的作用力始終小于人的重力

C. 若增大兩手間的距離,最終懸垂時單臂的拉力變大

D. 若增大兩手間的距離,最終懸垂時單臂的拉力不變

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目標停車是駕考中的一個必考題目,其過程可簡化為如圖所示的模型:在一條平直公路上有A、B、C、D四個停車標志桿,沒相鄰兩個停車標志桿之間的距離為△x=16m,某次測試時,駕駛員甲正在以v0=20m/s的速度駕駛汽車勻速行駛,學員乙坐在車后排觀察并記錄時間;當車頭到達O點時車外考官發(fā)出停車指令,學員乙立即用秒表開始計時,學員甲經(jīng)過△t=0.5s的反應時間后開始剎車,剎車后開始做勻減速直線運動,學員乙記錄自己通過BC桿時秒表讀數(shù)分別為t1=5.5s和t2=7.5s;汽車停止運動時車頭距離D桿還有5m遠;求:

(1)學員乙通過BC桿的這段時間內(nèi)汽車的平均速度大。

(2)汽車剎車時的加速度大。

(3)學員乙與車頭的距離;

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物體靜止在固定的斜面上,分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向下,B中F平行于斜面向上;C中F豎直向下;D中水平向右,施力后物體仍然靜止,與未施力前相比,物塊所受的靜摩擦力一定增大的是:

A. B.

C. D.

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下列說法正確的而是

A. 物體的速度為零時,加速度一定為零

B. 位移、速度、加速度、力都是矢量,進行矢量運算時遵循平行四邊形法則

C. 均勻木球的重心在球心,挖去球心部分后,木球就沒有重心了

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(2)大量初速度大小為的粒子乙不同的方向射入第一象限,求從AC邊射出的粒子在磁場中運動的最短時間,及該粒子的入射方向與的夾角。

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