某橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,t=0時刻,O點(diǎn)開始向正方向運(yùn)動,經(jīng)t=0.2 s,O點(diǎn)第一次到達(dá)正方向最大位移處,某時刻形成的波形如圖所示,下列說法正確的是________.
A.該橫波的波速為5 m/s
B.質(zhì)點(diǎn)L與質(zhì)點(diǎn)N都運(yùn)動起來后,它們的運(yùn)動方向總相反
C.在0.2 s的時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)M通過的路程為1 m
D.在t=2.6 s時刻,質(zhì)點(diǎn)M處于平衡位置,正沿y軸負(fù)方向運(yùn)動
E.圖示波形圖可能是t=1.2 s時刻的
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科目:高中物理 來源: 題型:
用兩個大小相同的小球在光滑水平面上的正碰來“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn),入射小球m1=15g,原來靜止的被碰小球m2=10g,由實(shí)驗(yàn)測得它們在碰撞前后的x-t圖象如圖所示,則碰撞前系統(tǒng)總動量p= ,撞后系統(tǒng)的總動量p′= ,假設(shè)碰撞作用時間Δt=0.01s,則碰撞時兩球間的平均作用力為 N。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小車靜止在光滑水平地面上,小車的上表面由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成(它們在B處由極短的光滑圓弧平滑連接),小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,當(dāng)傳感器受壓力時,其示數(shù)為正值;當(dāng)傳感器受拉力時,其示數(shù)為負(fù)值。一個小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)B至C點(diǎn)的過程中,傳感器記錄到的力F隨時間t變化的關(guān)系如下面四圖表示,其中可能正確的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)對一個標(biāo)稱值為“5Ω、1.25W”的定值電阻的阻值是否準(zhǔn)確產(chǎn)生了懷疑,準(zhǔn)備用伏安法盡可能準(zhǔn)確進(jìn)行測量,現(xiàn)可供使用的器材如下:
A.電流表A1,量程50m A,內(nèi)阻9Ω
B.電壓表V1,量程l5 V,內(nèi)阻約l5kΩ
C.電壓表V2,量程3 V,內(nèi)阻約3kΩ
D.變阻器R,全電阻約20Ω
E.定值電阻R0=1Ω
F.直流電源E,電動勢4.5V,內(nèi)阻不計(jì)
G.開關(guān)S、導(dǎo)線若干
(1)上述器材中,最適合的電壓表為 (填字母編號)。
(2)答卷中的虛線框內(nèi)畫出測量Rx的電路圖。
(3)正確連接電路后開始測量,電壓表與電流表刻度指針如圖示,則被測電阻值為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,實(shí)線為不知方向的三條電場線,從電場中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子,運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示.則( )
A.A一定帶正電,b一定帶負(fù)電
B.A的速度將減小,b的速度將增加
C.A的加速度將減小,b的加速度將增加
D.兩個粒子的電勢能一個增加一個減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在豎直平面內(nèi)有一個粗糙的圓弧軌道,其半徑R=0.4m,軌道的最低點(diǎn)距地面高度h=0.45m.一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊從軌道的最高點(diǎn)A由靜止釋放,到達(dá)最低點(diǎn)B時以一定的水平速度離開軌道,落地點(diǎn)C距軌道最低點(diǎn)的水平距離x=0.6m.空氣阻力不計(jì),g取10m/s2,求:
(1)小滑塊離開軌道時的速度大;
(2)小滑塊運(yùn)動到軌道最低點(diǎn)時,對軌道的壓力大。
(3)小滑塊在軌道上運(yùn)動的過程中,克服摩擦力所做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,M是水平放置的半徑足夠大的圓盤,可繞過其圓心的豎直軸OO’勻速轉(zhuǎn)動,在圓心O正上方h處有一個正在間斷滴水的容器,每當(dāng)一滴水落在盤面時恰好下一滴水離開滴口。某次一滴水離開滴口時,容器恰好開始水平向右做速度為v的勻速直線運(yùn)動,將此滴水記作第一滴水。不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。求:
(1)相鄰兩滴水下落的時間間隔;
(2)要使每一滴水在盤面上的落點(diǎn)都在一條直線上,求圓盤轉(zhuǎn)動的角速度。
(3)第二滴和第三滴水在盤面上落點(diǎn)之間的距離最大可為多少?;
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示AB為光滑的斜面軌道,通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接,質(zhì)量為的小球乙靜止于水平軌道上,一個質(zhì)量大于的小球甲以速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰,碰后乙球沿水平軌道滑向斜面AB,求:在甲、乙發(fā)生第二次碰撞之前,乙球在斜面上能達(dá)到最大高度的范圍?(設(shè)斜面足夠長)
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