10．自空中的A點(diǎn)靜止釋放一個(gè)小球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后與斜面體的B點(diǎn)發(fā)生碰撞，碰后速度大小不變，方向變?yōu)樗�，并�?jīng)過(guò)相等的時(shí)間最終落在水平地面的C點(diǎn)，如圖所示，水平面上的D點(diǎn)在B點(diǎn)正下方，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)的高度差和B、D兩點(diǎn)的高度差之比為1：3
B．A、B兩點(diǎn)的高度差和C、D兩點(diǎn)的間距之比為1：3
C．A、B兩點(diǎn)的高度差和B、D兩點(diǎn)的高度差之比為1：2
D．A、B兩點(diǎn)的高度差和C、D兩點(diǎn)的間距之比為1：2

分析 分析兩段運(yùn)動(dòng)的情況，即可得出A、B兩點(diǎn)的高度差和B、D兩點(diǎn)的高度差、C、D兩點(diǎn)的間距之間的關(guān)系．

解答 解：AB段做自由落體運(yùn)動(dòng)，下降的高度：h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
由于是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)到達(dá)B點(diǎn)的速度為v，則：h=$\frac{0+v}{2}t=\frac{vt}{2}$
B到C的過(guò)程中小球做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直方向：$h′=\frac{1}{2}g{t}^{2}$=h
水平方向：x=vt=2h
所以：A、B兩點(diǎn)的高度差和B、D兩點(diǎn)的高度差之比為1：1；所以AC錯(cuò)誤；
A、B兩點(diǎn)的高度差和C、D兩點(diǎn)的間距之比為1：2，所以B錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 該題同時(shí)考查平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)，解答的關(guān)鍵是B到C的過(guò)程是平拋運(yùn)動(dòng)，平拋運(yùn)動(dòng)的初速度與自由落體運(yùn)動(dòng)的末速度是相等的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象．
（1）單擺振動(dòng)的周期為T、振幅為A各為多少？
（2）若該單擺的擺長(zhǎng)為1.00m，求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ūＡ羧挥行?shù)字）．
（3）0-3.5s內(nèi)，擺球通過(guò)的路程為多少？3.5s末，擺球?qū)ζ胶馕恢玫奈灰贫嗌伲?/div>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．庫(kù)侖定律的公式為F=kq1q2/r2，式中靜電力常量k的單位若用國(guó)際單位制的基本單位表示應(yīng)為N•m2•C-2
B．卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量出萬(wàn)有引力常量，牛頓在此基礎(chǔ)上提出了萬(wàn)有引力定律
C．重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都利用了等效替代的方法
D．真空中，一帶電小球慢慢靠近一絕緣導(dǎo)體的過(guò)程中，導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”-天王星的發(fā)現(xiàn)確立了萬(wàn)有引力定律的地位，也成為科學(xué)史上的美談
B．伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．元電荷的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y(cè)得的
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．根據(jù)玻爾理論，氫原子在輻射光子的同時(shí)，軌道半徑也在連續(xù)地減小
B．β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C．一對(duì)正負(fù)電子湮滅后也可能只生成一個(gè)光子
D．天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
E．比結(jié)合能大的原子核分解成比結(jié)合能小的原子核時(shí)要吸收能量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．在修筑鐵路時(shí)，彎道處的外軌會(huì)略高于內(nèi)軌，當(dāng)火車以規(guī)定的行駛速度轉(zhuǎn)彎時(shí)，內(nèi)、外軌均不會(huì)受到輪緣的擠壓，設(shè)此時(shí)的行駛速度大小為v，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該彎道的半徑R=$\frac{{v}^{2}}{g}$
B．規(guī)定的行駛速度與火車的質(zhì)量無(wú)關(guān)
C．當(dāng)火車速度大于v時(shí)，外軌將受到輪緣的擠壓
D．當(dāng)火車速度小于v時(shí)，外軌將受到輪緣的擠壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．電荷量為+Q的點(diǎn)電荷和接地金屬板MN附近的電場(chǎng)線分布如圖所示，點(diǎn)電荷與金屬板相距為2d，圖中P點(diǎn)到金屬板和點(diǎn)電荷間的距離均為d．已知P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E0，則金屬板上感應(yīng)電荷在P點(diǎn)處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小為（　　）
A．E=0B．E=$\frac{kQ}{ftkxc4b^{2}}$C．E=E0-$\frac{kQ}{ca708q1^{2}}$D．E=$\frac{{E}_{0}}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：
（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺，天平，
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量，為減小系統(tǒng)誤差實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是平衡摩擦力．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m，已知重力加速度為g，讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則對(duì)于滑塊的運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$M（v22-v12）（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在載流直導(dǎo)線近旁固定有兩平行光滑導(dǎo)軌A、B，導(dǎo)軌與直導(dǎo)線平行且在同一水平面內(nèi)，在導(dǎo)軌上有兩可自由滑動(dòng)的導(dǎo)體ab和cd，當(dāng)載流直導(dǎo)線中的電流逐漸增強(qiáng)時(shí)，導(dǎo)體ab和cd的運(yùn)動(dòng)等有關(guān)情況是（　�。�
A．回路中產(chǎn)生沿acdbaf方向的電流B．導(dǎo)體ab受電流I的磁場(chǎng)力向左
C．ab和cd相向運(yùn)動(dòng)，相互靠近D．ab和cd相背運(yùn)動(dòng)，相互遠(yuǎn)離

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