如圖4-4所示，線圈A接交流電源，其電流表達(dá)式為i=Imsin.設(shè)交流電為正半周時線圈A的上端電勢高于下端電勢，副線圈接光滑導(dǎo)軌及光滑金屬棒ab，導(dǎo)軌間的磁場方向如圖，據(jù)此可知，在0—T時間內(nèi)ab具有向右加速度的時間段是

圖4-4

A.0—                                    B.—

C.—                                D.—T

AD

解析：在0—時間內(nèi)，原線圈中電流增加，產(chǎn)生的磁通量在鐵芯中逆時針增加，由楞次定律知金屬棒中的電流方向為ba，由左手定則判斷金屬棒受的安培力方向向右，加速度向右；同理可分析以后的三個時間階段.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

A和B是兩個大小相同的環(huán)形線圈，將兩線圈平行共軸放置，如圖4-4所示，當(dāng)線圈A中的電流I1隨時間變化的I1t圖象如圖4-5所示時，并規(guī)定電流方向如圖中所示方向為正方向，則線圈B中的電流I2隨時間t變化的圖象是圖4-6中的（    ）

    

圖4-4                                圖4-5

圖4-6

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4所示,有一正方形閉合線圈,在足夠大的勻強磁場中運動.下列四個圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是圖

圖4-4

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-10所示，線圈A接交流電源，其電流表達(dá)式為i=Imsint.設(shè)交流電為正半周時線圈A的上端電勢高于下端電勢，副線圈接光滑導(dǎo)軌及光滑金屬棒ab，導(dǎo)軌間的磁場方向如圖，據(jù)此可知，在0—T時間內(nèi)ab具有向右加速度的時間是(    )

圖4-10

A.0—           B.—           C.—        D.—T

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

(1)用如圖1所示的實驗裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。當(dāng)有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉(zhuǎn)。下列說法哪些是正確的

圖1

A.當(dāng)把磁鐵N極向下插入線圈時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

B.保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

D.當(dāng)把磁鐵N極從線圈中拔出時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

(2)某同學(xué)利用如圖2所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。實驗步驟如下：

圖2

A.按裝置圖安裝好實驗裝置；

B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；

C.用米尺測量懸線的長度l；

D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動,當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3……當(dāng)數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；

E.多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；

F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2；

G.以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2l圖線。

結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：

①用游標(biāo)為10分度(測量值可準(zhǔn)確到0.1 mm)的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖3所示，讀出小球直徑d的值為________cm。

圖3

圖4

②該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出圖線如圖4所示。根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.5。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=_________m/s2。(取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

③從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因，下列分析正確的是

A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時

B.開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)

C.不應(yīng)作t2l圖線，而應(yīng)作t2（l-）圖線

D.不應(yīng)作t2l圖線，而應(yīng)作t2（l+）圖線

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