5．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律與測定萬有引力常量的科學家分別是（　�。�
A．牛頓卡文迪許B．開普勒牛頓C．牛頓伽利略D．伽利略第谷

分析 根據(jù)牛頓和卡文迪許的研究成果進行解答即可．

解答 解：牛頓根據(jù)行星的運動規(guī)律和牛頓運動定律推導出了萬有引力定律，經(jīng)過100多年后，由英國物理學家卡文迪許利用扭秤裝置巧妙的測量出了兩個鐵球間的引力，從而第一次較為準確的得到萬有引力常量；
故選：A

點評 記住一些科學家的主要貢獻，相當于考查了物理學史，難度不大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，ABCD軌道固定在豎直平面內(nèi)，AB是半徑R1=1m的四分之一圓弧軌道，與水平面相切與B點，CD是半徑R2=0.5m光滑半圓軌道，與水平面相切與C點，BC段動摩擦因數(shù)μ=0.3．現(xiàn)一可視為質(zhì)點的小球，從距離A點正上方高H=2m的O點靜止釋放后，恰沿A點進入軌道，通過B點時的速度為7m/s，已知小球質(zhì)量m=0.2kg，不計空氣阻力，g=10m/s2求：
（1）小球通過軌道AB過程中摩擦力做的功；
（2）如果小球恰能通過D點，求小球通過C點時軌道對它的支持力FN；
（3）為保證小球能通過D點，求BC間距離L應滿足的條件．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，等腰三角形內(nèi)以底邊中垂線為界，兩邊分布有垂直紙面、磁感應強度大小相同且方向相反的勻強磁場，三角形高為L，長為2L，底邊在x軸上．一邊長為L的正方形導線框在紙面內(nèi)沿x軸正方向勻速穿過勻強磁場區(qū)域，在t=0時刻恰好位于圖中所示位置．以順時針方向為導線框中電流的正方向，在下面四幅圖中能夠表示導線框中電流一位移（I-x）關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示．兩個相同的小球A、B用長均為0.8m的細繩懸于小車頂部，隨小車一起向右勻速運動，速度為4m/s，兩球與小車前后壁接觸，若某時刻小車突然停止運動，則此時懸線的拉力之比為FA：FB為（　�。ㄖ亓铀俣萭取10m/s2）
A．2：1B．3：1C．1：2D．1：3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，是一位同學在實驗室中照的一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分，由于照相時的疏忽，沒有擺上背景方格板，圖中方格是后來用直尺畫在相片上的，格子的豎直線是實驗中重垂線的方向，毎小格的邊長均為5mm，小球在照片上的尺寸正好是一個格子的邊長．為了完成實驗，他對小球的直徑進行了測量，如圖乙所示，如果重力加速度g取10m/s2，則：
（1）由圖乙可知小球的直徑是20mm，
（2）頻閃照相曝光的頻率為10Hz；
 （3）小球做平拋運動的初速度為1m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．兩個完全相同的導體球A與B，球A帶5q的正電荷，球B帶-q的負電荷，將兩導體球接觸之后再分開，則導體球B的電荷量是（　�。�
A．-qB．qC．2qD．4q

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學用自由落體運動來“驗證機械能守恒定律”
（1）現(xiàn)有下列器材可供選擇：A．鐵架臺B．電火花計時器 C．紙帶 D．秒表 E．重物 F．刻度尺，其中不必要的器材是D（選填相應的序號）
（2）已知電火花計時器所用交流電源頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2，重物的質(zhì)量為0.2kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示，O為下落起點，之后連續(xù)7個點到O點距離分別為OA=0.19cm、OB=0.75cm、OC=1.69cm、OD=3.02cm、OE=4.74cm、OF=6.83cm、OG=9.32cm，該同學已計算出從O到F點重物重力勢能的減少量等于0.134J，請計算重物下落到F點的速度v1=1.15m/s，從O到F點動能增加量等于0.132J（上述結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（3）上述結(jié)果中，重物的重力勢能減少量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）動能增加量，其原因是（只需寫出一個原因即可）下落過程中受到空氣阻力的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，可輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重物從高處由靜止開始下落，拖著紙帶打出一系列的點，對紙帶的點進行測量，即可驗證機械能守恒定律

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．先釋放重物，后接通電源開關(guān)，打出一條紙帶；
D．用天平測量出重物的質(zhì)量
E．測量打出的紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是D，操作不恰當?shù)牟襟E是BC（將其選項對應的字母填在橫線處）
（2）如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶，紙帶上的O點是起始點，選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點，并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm已知打點計時器所用的電源是50Hz的交流點，重物的質(zhì)量為0.5kg，則從計時器打下點O到打下點D的過程中，重物減小的重力勢能△EP=2.18J，重物增加的動能△EK=2.12J，兩者不完全相等的主要原因是存在阻力（重力加速度g取10m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的$\frac{1}{4}$固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切于B點．一小木塊靜止在O點，一顆子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi)，并留在其中和木塊一起運動，且恰能到達圓弧軌道的最高點C（木塊和子彈均看成質(zhì)點）．已知木塊的質(zhì)量是子彈質(zhì)量的7倍，重力加速度為g．
（1）求子彈射入木塊前的速度；
（2）若每當小木塊返回到O點或停止在O點時，立即有一顆相同的指彈射入小木塊，并留在其中，則當?shù)?顆子彈射入小木塊后，小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案