功率為P的點光源,放在折射率為n的水中,光源均勻向周圍輻射波長為λ的光,則在水中以光源為球心、R為半徑的球面上,面積為S的一小塊球面上每秒通過的光子數(shù)是多少?

解析:光在真空中的波長λ0=nλ,所以光的頻率ν==,所以每個光子的能量E=hν=,光源每秒輻射的光子數(shù)N==,所以所求光子數(shù)n=N·=.

答案:

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科目:高中物理 來源: 題型:

為驗證小燈泡(點光源)光能的球面散射規(guī)律并測定其發(fā)光效率,某同學設計并進行了如圖11甲所示的實驗:將一小燈泡接入電路,使之正常發(fā)光,在燈泡燈絲的同一水平面、正對光線方向距燈泡d處放一個光強探頭,以測定單位時間內在單位面積上獲得的光能值,光強用I來表示.若測得多組數(shù)據(jù),并分別在I-d,I-d-1和I-d-2三個坐標平面內得到對應的點,如圖11乙所示.

(甲)

(乙)

圖11

(1)比較圖11乙三圖可知:能將I表示為線性關系的圖是________,表達式為I=__________.

(2)在與光源等距的各點,認為光源向各方向發(fā)出的光強大小幾乎相等,依點光源光能向周圍空間360°球面均勻散射的物理模型,則光源的發(fā)光功率P0與光強I、d的關系式為______________.

(3)若燈泡的額定功率為P,則燈泡的電—光轉換效率可表示為η=____________.

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科目:高中物理 來源:2006年上海市虹口區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為驗證小燈泡(點光源)光能的球面散射規(guī)律并測定其發(fā)光效率,有同學設計并進行了如圖1所示的實驗:將一個“6V  8.0W”的小燈泡接入電路,使之正常發(fā)光,在燈泡燈絲的同一水平面、正對光線方向放一個光強探頭,以測定與光源間距為d時相應的光強值I,其測得以下9組數(shù)據(jù)(下表);并用一數(shù)字圖象處理器將表內數(shù)據(jù)分別在I-d,I-d-1和I-d-2坐標平面內標得如下數(shù)據(jù)點,如圖2所示.
d/×10-2m6.507.508.509.5010.511.512.513.514.5
I/W?m-28.296.664.963.923.372.612.301.971.70

(1)根據(jù)圖中三個數(shù)據(jù)點圖,可看出I與哪個量存在線性關系,因此可將I與d之間的數(shù)學關系式表達為______,其中的常量為______W(保留兩位有效數(shù)字).
(2)在與光源等距的各點,認為光源向各方向發(fā)出的光強大小幾乎相等,依點光源光能向周圍空間360球面均勻散射的物理模型,寫出光源的發(fā)光功率P,光強值I及相應的與光源距離d之間的關系式______.
(3)根據(jù)以上條件,算出小電珠的電-光轉換效率η=______% (保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:2011年河北省衡水中學高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

為驗證小燈泡(點光源)光能的球面散射規(guī)律并測定其發(fā)光效率,有同學設計并進行了如圖1所示的實驗:將一個“6V  8.0W”的小燈泡接入電路,使之正常發(fā)光,在燈泡燈絲的同一水平面、正對光線方向放一個光強探頭,以測定與光源間距為d時相應的光強值I,其測得以下9組數(shù)據(jù)(下表);并用一數(shù)字圖象處理器將表內數(shù)據(jù)分別在I-d,I-d-1和I-d-2坐標平面內標得如下數(shù)據(jù)點,如圖2所示.
d/×10-2m6.507.508.509.5010.511.512.513.514.5
I/W?m-28.296.664.963.923.372.612.301.971.70

(1)根據(jù)圖中三個數(shù)據(jù)點圖,可看出I與哪個量存在線性關系,因此可將I與d之間的數(shù)學關系式表達為______,其中的常量為______W(保留兩位有效數(shù)字).
(2)在與光源等距的各點,認為光源向各方向發(fā)出的光強大小幾乎相等,依點光源光能向周圍空間360球面均勻散射的物理模型,寫出光源的發(fā)光功率P,光強值I及相應的與光源距離d之間的關系式______.
(3)根據(jù)以上條件,算出小電珠的電-光轉換效率η=______% (保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

為驗證小燈泡(點光源)光能的球面散射規(guī)律并測定其發(fā)光效率,某同學設計并進行了如圖甲所示的實驗:將一小燈泡接入電路,使之正常發(fā)光,在燈泡燈絲的同一水平面、正對光線方向距燈泡d處放一個光強探頭,以測定單位時間內在單位面積上獲得的光能值,光強用I來表示。若測得多組數(shù)據(jù),并分別在I-d,I-d-1和I-d-2三個坐標平面內得到對應的點,如圖乙所示。

(1)比較圖乙三圖可知:能將I表示為線性關系的圖是_______,表達式為I=___________。

(2)在與光源等距的各點,認為光源向各方向發(fā)出的光強大小幾乎相等,依點光源光能向周圍空間360°球面均勻散射的物理模型,則光源的發(fā)光功率P0與光強I、d的關系式為________。

(3)若燈泡的額定功率為P,則燈泡的電一光轉換效率可表示為η=_____________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

為驗證小燈泡(點光源)光能的球面散射規(guī)律并測定其發(fā)光效率,其同學設計并進行了如圖甲所示的實驗:將一小燈泡接入電路,使之正常發(fā)光,在燈炮燈絲的同一水平面、正對光線方向距燈泡d處放一個光強探頭,以測定單位時間內在單位面積上獲得的光能值,光強用I來表示。若測得多組數(shù)據(jù),并分別在I-d,三個坐標平面內得到對應的點,如圖乙所示。



圖甲



圖乙

    (1)比較圖乙三圖可知:能將I表示為線性關系的圖是________________,表達式為I=__________。

    (2)在與光源等距的各點,認為光源向各方向發(fā)出的光強大小幾乎相等,依點光源光能向周圍空間360°球面均勻散射的物理模型,則光源的發(fā)光功率P0與光強I、d的關系式為_____________。

    (3)若燈泡的額定功率為P,則燈泡的電-光轉換效率可表示為___________。

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