【題目】單擺在振動過程中,擺動幅度越來越小,這是因為(  )
A.能量正在逐漸消滅
B.動能正在轉(zhuǎn)化為勢能
C.機(jī)械能守恒
D.總能量守恒 ,減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】D
【解析】能量不能被消滅,只能發(fā)生轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,故A錯 誤.單擺在運動中由于受到空氣阻力,要克服空氣阻力做功,機(jī)械能逐漸減小,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,由能量守恒定律可知,總能量是守恒的,故B、C錯誤,D正確
【考點精析】關(guān)于本題考查的受迫振動和共振,需要了解迫振動的特點:受迫振動穩(wěn)定時,系統(tǒng)振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,跟系統(tǒng)的固有頻率無關(guān);共振的條件:驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述各種現(xiàn)象中,不屬于做功改變內(nèi)能的是(

A.鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙B.擦劃火柴,火柴頭著火

C.冬天對著手呵氣,手變暖D.電流通過導(dǎo)體,導(dǎo)體會發(fā)熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當(dāng)B與豎直方向夾角為時,A、B伸長量剛好相同,若A、B的勁度系數(shù)分別為、,則以下判斷正確的是

A

B

C撤去F的瞬間,a球的加速度不為零

D撤去F的瞬間,b球處于完全失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接在u=220sin100πt)(V的交流電源上,副線圈接有R=55Ω的負(fù)載電阻原、副線圈匝數(shù)之比為2:1電流表、電壓表均為理想電表下列說法正確的是

A原線圈中電流表的讀數(shù)為1 A

B原線圈中的輸入功率為220W

C副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V

D副線圈中輸出交流電的周期為50s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1n2=11:5原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u如圖所示,副線圈僅接入一個10Ω的電阻,則

A流過電阻的電流是20A

B與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)約為1414V

C經(jīng)過1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103J

D變壓器的輸入功率是1×103W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩OA一端固定在天花板上,另一端系一光滑的圓環(huán),一根系著物體的輕繩穿過圓環(huán)后,另一端固定在墻上B點,且OB處于水平現(xiàn)將A點緩慢沿天花板水平向右移動且OB段的輕繩始終保持水平,則輕繩OA、OB所受的拉力的大小TATB的變化情況是

ATA增大,TB不變

BTA不變,TB增大

CTATB均不變

DTA、TB均減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩等量異種點電荷的電場中,MN為兩電荷連線的中垂線,ab、c三點所在直線平行于兩電荷的連線,且ac關(guān)于MN對稱、b點位于MN上,d點位于兩電荷的連線上.以下判斷正確的是( )

A. b點場強(qiáng)大于d點場強(qiáng)

B. b點場強(qiáng)小于d點場強(qiáng)

C. a、b兩點間的電勢差等于b、c兩點間的電勢差

D. 試探電荷+qa點的電勢能小于在c點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長度相同的三根輕桿構(gòu)成一個正三角形支架,在A處固定質(zhì)量為2m的小球,B處固定質(zhì)量為m的小球,支架懸掛在O點,可繞過O點并與支架所在平面相垂直的固定軸轉(zhuǎn)動,開始時OB與地面相垂直.放手后開始運動,在不計任何阻力的情況下,下列說法正確的是( )

A. A處小球到達(dá)最低點時速度為零

B. A處小球機(jī)械能的減少量等于B處小球機(jī)械能的增加量

C. B處小球向左擺動所能達(dá)到的最高位置應(yīng)高于A處小球開始運動時的高度

D. 當(dāng)支架從左向右回擺時,A處小球能回到起始高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中

1)在實驗中,以下做法正確的是_________

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,后接通電源

D重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量這一條件如不滿足,對探究過程也不會產(chǎn)生影響

2)在這一實驗中,有兩位同學(xué)通過測量,分別作出aF圖象,如圖中的A、B、C線所示;試分析:A線不通過坐標(biāo)原點的原因是:_______________;B線不通過坐標(biāo)原點的原因是:________________。C線發(fā)生彎曲的原因是:________________

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同步練習(xí)冊答案